资源简介

教案
年级 二年级 周次 1 课次 1 授课教师
学习目标 1. 学生左右脚交替运球，运球后按活动规则踢出。2. 通过练习，提高学生身体协调性和灵敏性。3. 活动中培养学生团结协作的品质。
教学内容 小足球：左右脚运球和脚内侧踢球
教学重点 左右脚交替运球，踢球对准目标方向。 教学难点 判断踢球时的位置和方向。
安全防范 学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。 场地器材 足球场足球 标志桶矿泉水瓶
结构 时间 教学内容 教师教学 学生学练 组织队形 强度
开始部分 课堂常规1．集合整队、清点人数。2.师生问好、检查服装。3.宣布本次课内容及求。4.安排见习生。5.强调课堂安全及注意事项。 1.教师指定集合地点。2.检查学生服装。3.教师宣布本课内容。4.安排见习生。5.提醒学生课堂纪律及安全。 1.到指定地点集合。2.体委整队、清点人数。3.师生问好。4.明确教学内容。5.见习生出列旁听。6.牢记安全问题，遵守课堂纪律。 组织队形：要求：快静齐
准备部分 （一）热身活动：翻山越岭【方法】将学生分成人数相等的几组，每组一个活动区域。每组一球，组内每人前后相距两米站立。最后一名学生右后向前左右绕人运球前进，到达前方将球从右侧踢给最后面的学生，然后站在排头处，游戏继续。最先完成任务的小组获胜。（二）徒手操（4*8拍）扩胸运动 振臂运动肩绕环 腹背运动体转运动 绕膝运动前后弓步压腿手腕、踝关节运动 1.教师讲解游戏规则，并示范。2.组织学生进行游戏。3.结束后进行评价。1.口令指挥学生进行徒手操练习。2.口令清晰，有节奏，声音洪亮。3.及时纠正错误动作。 1.学生分组进行游戏。2.不运球的学生站立不动，避免给运球学生造成干扰。3.通过游戏活动，为上课做准备。1.有节奏地进行徒手操练习。2.充分活动各关节，避免运动损伤。 【要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 强度
基本部分 （一）学练1.活动：运球射门【方法】将学生分成6组，每组一个活动区域。组内每人一球前后间隔3米以上，第一名学生左右交替运球穿越障碍物，将球射入球门，射入一个得一分。2.活动：足球保龄【规则】同一起点，设置障碍物，将矿泉水瓶五个一组摆放在距离最后一个障碍物15米处。学生左右脚交替运球绕障碍物后踢球击倒矿泉水瓶，击倒一个得一分，全部踢倒得六分。（二）组织竞赛：背对背夹球过障碍【规则】同一起点，设置障碍物。两人一组背对背夹球曲线过障碍物，将球放在对面筐里。若中间掉球，捡起来后在掉球位置继续前进。规定时间内运球最多的小组获胜。 1.教师讲解游戏的规则，进行安全提醒。2.练习过程中教师提醒学生绕标志桶时用脚轻轻触碰，射门之前看准球门。1.教师讲解示范游戏规则，进行安全提醒。2.组织学生进行练习。3.活动过程中提醒学生对准目标。1.教师讲解示范游戏规则，进行安全提醒。2.组织学生进行练习。3.活动过程中提醒学生对准目标。 1.学生分组练习，练习过程中同伴间交流学习。2.体验左右脚交替运球和踢球射门。1.学生分小组比赛。2.练习时左右脚交替运球的同时，进一步增加难度，缩小踢球目标，提高学生的观察力。1.学生分小组进行比赛。2.提高学生的身体协调性和团结协作的能力，放松学生的心情。
结束部分 1.集合整队。2.放松练习。3.课堂总结。4.收还器材5师生再见 1.教师整队。2.教师播音乐，放松拉伸练习。3.课堂总结。4.安排学生收还器材。5.师生再见。 1.学生集合。2.身心放松。3.认真听教师总结。4.收还器材。5.师生再见。
教学反思 预计负荷 平均心率 110～140次/分
运动密度 65～70%

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