资源简介 (共16张PPT)空气(第一课时)人教版九年级上册 化学知 识 框 架在17世纪以前,人们对空气的了解很少,人们一直认为空气是一种单一的成分。许多科学家都通过实验对空气的成分进行了研究。18世纪70年代,瑞典化学家舍勒和英国科学家普利斯特里,首先发现并制得氧气。 法国化学家拉瓦锡,在前人工作的基础上,用定量的方法研究了空气的成分。首先通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的。一、空气成分的发现17世纪中叶前认识模糊1772-1777发现空气中有氮气和氧气,并定量研究空气N2O2空气N2O2知 识 框 架法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气的组成。他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热12天,发现一部分银白色的汞变成了红色粉末,同时容器内空气的体积差不多减少了1/5体积。他研究了剩余4/5体积的气体,发现其既不能供呼吸,也不能支持燃烧,拉瓦锡认为这部分气体是氮气。之后,他又将红色粉末物质再加强热,得到汞和氧气,而且氧气的体积恰好等于密闭容器里减少的体积。他将这些氧气和之前剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质完全一样。拉瓦锡由此得出了空气由氮气和氧气组成,氧气约占空气总体积的1/5的结论。二、拉瓦锡的实验知 识 框 架【实验】在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的足量红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。三、模拟实验知 识 框 架【实验现象】红磷燃烧,放热,产生大量白烟。冷却后打开弹簧夹后,烧杯中的水会倒流入集气瓶中,约占瓶中空气体积的1/5。红磷 + 氧气 五氧化二磷点 燃【反应原理】(固体)烟:固体小颗粒雾:液体小液滴三、模拟实验知 识 框 架【分析】利用可燃物——红磷在密闭容器中燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体;冷却后容器内气体压强小于外界大气压,打开弹簧夹,水倒流入集气瓶,而且进入水的体积就是所消耗氧气的体积。【结论】氧气约占空气体积的1/5 【实验现象】红磷燃烧,放热,产生大量白烟。冷却后打开弹簧夹后,烧杯中的水会倒流入集气瓶中,约占瓶中空气体积的1/5。红磷 + 氧气 五氧化二磷点 燃【反应原理】三、模拟实验知 识 框 架三、模拟实验【讨论1】在实际操作中,水面上升的体积会明显小于集气瓶中空气体积的1/5,试分析原因。知 识 框 架【实验】在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的足量红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。三、模拟实验知 识 框 架【讨论1】在实际操作中,水面上升的体积会明显小于集气瓶中空气体积的1/5,试分析原因。2.红磷的用量不足1.装置漏气3.装置没有冷却到室温就打开弹簧夹4.导管中还残留有一些水三、模拟实验知 识 框 架【讨论2】为什么要在集气瓶内加入少量的水?吸收生成的五氧化二磷,防止污染空气。三、模拟实验知 识 框 架1892-1990陆续发现氦、氪、氖、氙、氡在19世纪以前,人们深信空气中仅含氧气和氮气。随着科学技术的不断发展和实验仪器的不断精密化,空气中的其他成分也被科学家通过实验一一发现。17世纪中叶前认识模糊1772-1777发现空气中有氮气和氧气,并定量研究N2O2稀有气体空气知 识 框 架通过精确的实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。四、空气的组成知 识 框 架1.混合物由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。2.纯净物由一种物质组成的叫纯净物。组成混合物的各种成分只是简单地混合在一起,它们之间没有发生化学反应,各种物质各自保持着各自的性质。纯净物可以用化学符号来表示。五、纯净物和混合物实例:空气、海水、生理盐水、医用酒精等。实例:氧气、氮气等。衔 接 拓 展混合物:纯净物:海水、矿泉水、汽水、自来水蒸馏水、红磷、五氧化二磷、氧气、冰水、氦气、氮气、铜、黄金衔 接 拓 展【例1】判断下列物质是纯净物还是混合物?海水、矿泉水、蒸馏水、汽水、自来水、红磷、五氧化二磷、氧气、冰水、氦气、氮气、铜、黄金衔 接 拓 展衔 接 拓 展【例2】下列有关空气的说法正确的是( )A. 空气中氧气的质量分数为21%B. 空气中各成分的含量相对稳定,是混合物C. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,得出氧气约占空气总体积的4/5的结论D. 测定空气中氧气含量实验结束后,容器中剩余的气体全部为氮气B谢 谢 观 看! 展开更多...... 收起↑ 资源预览