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【《论语》十二章
《论语》十二章
作者简介
孔子（前551一前479），名丘，字仲尼，鲁国陬(zδu)邑（今山东曲阜东南）人，
春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。孔子曾大力宣传“仁”的学
说，认为“仁”即“爱人”，提出“己所不欲，勿施于人”，主张“有教无类，因材施教”，
并有“学而不厌，诲人不倦”的精神。他还整理了《诗》《书》等古代文献，并对鲁国
史官所记的《春秋》加以删修，使其成为我国第一部编年体历史著作。孔子还首开
私人办学、讲学之风，是我国历史上致力于教育事业的第一人。他的思想和学说，
为中国乃至世界文化做出了不朽的贡献。联合国教科文组织把他列为“世界十大
文化名人”之一。
作品简介
《论语》是儒家经典著作，共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体
和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》
《孟子》并称为“四书”。从汉朝初年到五四运动以前的两千多年，《论语》一直是
学童们的必读书目，更有“半部《论语》治天下”之说，可见其影响之大。
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文言文
全解精练
中心思想
本文通过记叙孔子及其弟子的言语，阐述了学习应该有谦虚好学的态度，贫
贱不移、求学为乐的精神，温故知新、学思结合的学习方法，诚实守信、厚道仁义、
坚守贞操的思想品德。
写作特点
1.语言简洁，生动传神
每一章语录虽然只有寥寥数语，但多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，频
繁使用“乎”“矣”“也”等语气词，使表情达意富有感染力和表现力，甚至连说话人
的神态都栩栩如生地呈现在眼前。句式的变化也很生动：有的是排比、反问句，对
弟子做耐心的启发；有的是对偶句，从正反两方面道出学和思的辩证关系；有的是
以感叹句来表明自己的志向和追求。
2.思想深刻，富有哲理
这十二章语录阐述了谦虚好学、求学为乐的学习态度，温故知新、学思结合的
学习方法，诚实守信、厚道仁义、坚守节操的思想品德，至今具有很大影响，成了现
代人学习和做人的基本准则。这十二章中的各章都可以算作格言，这些格言具有
简练晓畅、语言含蓄、富有哲理的风格。许多句子已逐渐凝聚成了人们耳熟能详
的成语，有着鲜活的生命力。
文言文注释及评析
名师点评
子日：“学
而
时习之，不亦
孔子说：“学习了知识然后按一定的时间复习它，不
通假字
子：古代对男子的尊称，这里指孔子。时习：按
1.不亦说乎（说，同“悦”，愉快）》
时温习。时，按时。
2.吾十有五而志于学（有，同
说
乎？有朋自远方来，不亦乐
“又”，用于整数和零数
是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐
之间)
36参考答案
参考答案
乡之情)。
古代诗歌四首
9.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤
对接训练
的气氛。
一、l.jie dan song se gui yan
10.诗人听说友人左迁龙标时的惆怅和
teng ya
恋恋不舍之情。
2.B
11.C
【解析】杨花的意思是柳絮。
【解析】C项表达的是朋友惜别之情。
3.(1)若出其中若出其里
12.示例：点明了游子思乡的特定时间，
(2)随君直到夜郎西
渲染了悲凉的氛围，同时使全曲情景
(3)风正一帆悬
交融、浑然一体。
(4)断肠人在天涯
二、13.写出了诗人对友人的感情异常深厚，
4.(1)曹操东汉军事家诗人《蒿
为友人被贬而伤心、震动之情。
里行》《龟虽寿》《短歌行》
【解析】该题考查体会古诗词情感的
(2)李白我寄愁心与明月，随君直到
能力。答题时，可以结合相关诗句和
夜郎西
写作背景从两点入手：一是浓厚的友
(3)王湾唐代海日生残夜，江春人
情，二是“同是天涯沦落人”的感同
旧年
身受。
(4)马致远东篱千里思绪
14.明写天寒，暗写心寒
5.观树木、百草秋风、洪波
【解析】该题考查概括能力。答题时，
6.思想内容：这四句写出了大海的广阔
可以结合写作背景进行概括，“暗风”
浩大，体现了诗人的博大胸怀（或一统
带来的是天气的寒冷，但对友人同样
天下的雄心壮志)。表现手法：借景抒
被贬，诗人表达的是内心的震动。
情、情景交融、虚实结合、想象夸张。
15.B
(答对其中一点即可)
【解析】B项与本曲描写的都是秋天
7.两岸才显得宽阔帆才有悬空的态势
的景色。
8.示例一：诗人想要借大雁来给他传递
16.迟暮萧瑟
明朗绚丽
家书，表达了诗人浓重的思乡之情。
中考对接
示例二：诗人希望北归的大雁捎一封
一、D
家信到洛阳，表达了浓浓的乡愁（思
【解析】D项中“流露出诗人对隐居生活
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文言文
全解精练
的向往”的说法错误。
答案为D。
二、1.设问对家乡、亲人的思念
6.国弈不费旧谱/而不执旧谱/国医不泥
2.示例：运用拟人的修辞手法，“生”“入”
古方/而不离古方。
赋予“日”“春”以人的情态，生动形象
7.处在高高的庙堂上（在朝），则为平民
地表现了自然理趣。（分析合理即可）
百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），
三、1.C
则替君主担忧。
【解析】“小桥流水人家”呈现清雅、安
《世说新语》二则
适的景象，以乐景衬哀情，反衬作者羁
旅之苦、思乡之情，也是“断肠人”心碎
对接训练
肠断的触发物。
一、1.ning cha ni zun zhou xu fu
2.在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱
yifǒu
尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉
2.(1)高兴的样子(2)不久，一会儿
的暮色中踽踽独行。
(3)舍弃离开(4)拉回头看
四、1.A
3.(1)把盐撒在空中大体可以相比
【解析】“集”的意思应该是停歇。
(2)不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
2.C
(3)友人感到惭愧，下车想拉元方的
【解析】C项中“其”表示反问语气，意
手。元方头也不回地走进大门。
为“难道”，其他三项中“其”都是代词。
4.和谐温馨的家庭氛围。
3.C
5.(1)回头看(2)以…为耻（或“认
【解析】C项中“实写”一词错误，表现
为…是耻辱”)(3)用来…的方
诗人博大胸怀的是虚写大海的句子。
法（手段等）(4)用袖子装
4.D
6.蠢笨得如同蚂蚁一样聚集在一起（或
【解析】本文倡导的是无论身在何方，都
像蚂蚁一样骚动紊乱地聚集在一起)，
要关心天下百姓的儒家人世之人生
看见东西就上前去争抢
态度。
7.都抓住了对方身上存在的问题或
5.D
弱点。
【解析】A项，刘羽冲并没有成为军事
8.①【甲】文主张讲“诚信”和“礼仪”；
和水利专家；B项，他并没有怀疑，而是
②【乙】文主张治军要强素质，整军纪，
完全信书，不加消化；C项，刘羽冲的经
倡导节制利欲，从军为国为民。
历恰恰证明了一味死读书不但不能开
二、9.(1)派，使(2)才(3)害怕，担心
发智力，相反会更加愚蠢的道理。故
(4)讲信用，守信
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