资源简介

(共28张PPT)
第1课
《长大的梦想》
【鄂科技版】小学版3年级
学
校
心
理
健
康
教
育
01
视频导入：我上小学啦
02
观察岛：梦想
03
活动营：①和梦想握手
②和未来对话
04
分享屋：实现梦想小锦囊
05
拓展园：故事会
06
课堂总结、板书设计
奥运摘金！ 上海小囡陈芋汐3岁时的梦想实现了！
2020年，年仅15岁的陈芋汐，获得了东京奥运会跳水女子双人10米跳台冠军，实现了自己在3岁时写下的梦想。
那时的陈芋汐虽然年纪小，但心中早已埋下“冠军梦”的种子。在光启小学上学时陈芋汐在作文中就写道：“我的舞台是奥运，我的梦想是冠军。”“我在训练和比赛中有受伤、有失败、有病痛，也有泪水和数不尽的汗水，但我会坚持。为了我自己心中的理想，我必须坚持，这是实现我理想的动力，更是我不可推卸的责任。”朝着梦想坚定地努力，十年如一日的付出成为了“冠军之路”上前进的动力。
陈芋汐的夺冠之路
想一想
看完陈芋汐姐姐的故事，你有什么想法？
想一想，如果你是陈芋汐，能够实现3岁时的梦想，你心情如何？
陈芋汐之所以能够实现自己小时候的梦想，在于她不断地坚持和努力地付出。实现梦想是激动的、兴奋的、成就感满满，梦想的实现会让我们觉得一切的努力，都是值得的。
小提示
梦 想
观察岛：读一读
在梦里
我插上翅膀
变成梦想天使
我飞向蓝天
用翅膀划出
漂亮的弧线
我来到海底
靠潜水镜找到
巨大的矿藏
我走进实验室
用知识和智慧
调配出神奇的世界
我在医院穿着白大褂
我在车间操作机器
我飞向宇宙探索奥秘
......
梦想如此美好
我相信
总有一天能够实现
梦想分享会
“梦想”是令人向往的，让人激动的。那么，你的梦想是什么呢？
我的梦想是成为一名首席芭蕾舞者
我的梦想是环游世界
我的梦想是成为飞行员
我的梦想是成为一名医生
梦想承载着人们美好的期待和满怀的希望。梦想是一种一想起来，就让人觉得充满力量的东西。我们的人生，因为有梦想而有动力，因为有梦想而有希望，因为有梦想而有力量。
小提示
活动营·活动一：和梦想握手
梦想藏在心灵深处。请紧闭双眼，放松心情，想象自己长大后的样子，并将自己的梦想画出来。
我的梦想是环游世界，长大以后，我会背着我的背包，走遍每一个国家，和不同的人打交道、品尝不同的食物、看不同的风景。
我的梦想是成为一名医生。长大以后，我会穿着白大褂在医院里认真给病人看诊、做手术，我耐心地询问病人哪里不舒服，我成功地完成一台又一台的手术。
小提示
梦想实现以后的生活真美好啊！只是想一想，都让人忍不住嘴角上扬。
活动二：和未来对话
今天你收到了一封信，是梦想实现后的你寄出的，信上会写些什么呢？
活动营
未来的来信
过去的自己:
你好!
每当我拉开书柜，看到那一本已经陈旧的试卷，总会看见过去在桌前埋头苦读的你。当别人在外面疯玩的时候，你却安静地坐在书桌前，认真地学习；当别的小朋友回家就看电视的时候，你回家却是第一时间写作业。
感谢你所有的努力和坚持，感谢你从来没有说过要放弃。
谢谢你，过去的自己！
观察与发现
从大家写给“过去的自己”的信中，你发现了什么？成功来自于哪里？
梦想的实现离不开日复一日，年复一年的努力和坚持。
小 提 示
经验分享会
你还有什么好办法能够让坚持梦想的道路走得更坚定一些吗？
分享屋：实现梦想小锦囊
梦想需要努力和汗水去实现，否则仅仅只是幻想。
梦想可以具有挑战性，但不要脱离实际。
分期或分阶段设置目标，然后一步步实现。
不自信时，鼓励自己:我很棒!我一定能成功。
找一个学习的榜样，激励自己不懈怠。
脚踏实地，从现在做起，从小事做起。
从前有一位勤劳的工匠，住在一间茅草屋里。他一直有一个梦想，希望自己能住进牢固、结实的房子里。于是，每次帮别人建好房屋，他都会把废弃的碎砖和瓦片捡回来。终于有一天，一间漂亮的房子拔地而起。他的梦想实现了!
拓展园：故事会
阅读与感悟
1.工匠是如何实现自己的梦想的
2.这个故事对你有什么启发
课堂小结
梦想是闪亮的，是美好的，但实现梦想的道路是艰难的，而脚踏实地、坚持不懈是实现梦想的重要法宝。
1长大的梦想
我的梦想
实现梦想后的自己
怎样才能实现梦想
谢谢中小学教育资源及组卷应用平台
1长大的梦想 教学设计
课题 长大的梦想 学科 【鄂科技版】心理健康教育 年级 3年级
教学目标 1、通过活动，帮助学生体验有梦想以及实现梦想所带来的美好体验，激发学生心中的正面情感，促使学生早日立志，做一个有梦想有目标的人。2、让学生掌握坚持梦想，走向成功的正确方向和具体方法，树立自我发展的意识，优化个性品质，从而更好地主宰自己。
重点 激发学生心中的正面情感，促使学生早日立志，做一个有梦想有目标的人。
难点 让学生掌握坚持梦想，走向成功的正确方向和具体方法，树立自我发展的意识，优化个性品质，从而更好地主宰自己。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频：奥运摘金 上海小囡陈芋汐3岁时的梦想实现了 观看视频 导入新课。
讲授新课 1、陈芋汐的夺冠之路那时的陈芋汐虽然年纪小，但心中早已埋下“冠军梦”的种子。在光启小学上学时陈芋汐在作文中就写道：“我的舞台是奥运，我的梦想是冠军。”“我在训练和比赛中有受伤、有失败、有病痛，也有泪水和数不尽的汗水，但我会坚持。为了我自己心中的理想，我必须坚持，这是实现我理想的动力，更是我不可推卸的责任。”朝着梦想坚定地努力，十年如一日的付出成为“冠军之路”上前进的动力。2、想一想看完陈芋汐姐姐的故事，你有什么想法？想一想，如果你是陈芋汐，能够实现3岁时的梦想，你心情如何？3、小提示陈芋汐之所以能够实现自己小时候的梦想，在于她不断地坚持和努力地付出。实现梦想是激动的、兴奋的、成就感满满，梦想的实现会让我们觉得一切的努力，都是值得的。4、观察岛：读一读梦想在梦里我插上翅膀变成梦想天使我飞向蓝天用翅膀划出漂亮的弧线我来到海底靠潜水镜找到巨大的矿藏我走进实验室用知识和智慧调配出神奇的世界我在医院穿着白大褂我在车间操作机器我飞向宇宙探索奥秘梦想如此美好我相信总有一天能够实现5、梦想分享会“梦想”是令人向往的，让人激动的。那么，你的梦想是什么呢？6、学生分享（1）我的梦想是成为一名首席芭蕾舞者（2）我的梦想是环游世界（3）我的梦想是成为飞行员（4）我的梦想是成为一名医生7、小提示梦想承载着人们美好的期待和满怀的希望。梦想是一种一想起来，就让人觉得充满力量的东西。我们的人生，因为有梦想而有动力，因为有梦想而有希望，因为有梦想而有力量。8、活动营·活动一：和梦想握手梦想藏在心灵深处。请紧闭双眼，放松心情，想象自己长大后的样子，并将自己的梦想画出来。9、学生分享（1）我的梦想是环游世界，长大以后，我会背着我的背包，走遍每一个国家，和不同的人打交道、品尝不同的事物、看不同的风景。（2）我的梦想是成为一名医生。长大以后，我会穿着白大褂在医院里认真给病人看诊、做手术，我耐心地询问病人哪里不舒服，我成功地完成一台又一台的手术。10、小提示梦想实现以后的生活真美好啊！只是想一想，都让人忍不住嘴角上扬。11、活动营·活动二：和未来对话今天你收到了一封信，是梦想实现后的你寄出的，信上会写些什么呢？12、未来的来信过去的自己： 你好！ 每当我拉开书柜，看到那一本已经陈旧的试卷，总会看见过去在桌前埋头苦读的你。当别人在外面疯玩的时候，你却安静地坐在书桌前，认真地学习；当别人小朋友回家就看电视的时候，你回家却是第一时间写作业。 感谢你所有的努力和坚持，感谢你从来没有说过要放弃。 谢谢你，过去的自己！13、观察与发现从大家写给“过去的自己”的信中，你发现了什么？成功来自哪里？14、小 提 示梦想的实现离不开日复一日，年复一年的努力和坚持。15、经验分享会你还有什么好办法能够让坚持梦想的道路走得更坚定一些吗？16、分享屋：实现梦想小锦囊梦想需要努力和汗水去实现，否则仅仅只是幻想。梦想可以具有挑战性，但不要脱离实际。分期或分阶段设置目标，然后一步步实现。不自信时，鼓励自己：我很棒！我一定能成功。找一个学习的榜样，激励自己不懈怠。脚踏实地，从现在做起，从小事做起。17、拓展园：故事会从前有一位勤劳的工匠，住在一间茅草屋里。他一直有一个梦想，希望自己能住进牢固、结实的房子里。于是，每次帮别人建好房屋，他都会把废弃的碎砖和瓦片捡回来。终于有一天，一间漂亮的房子拔地而起。他的梦想实现了！18、阅读与感悟工匠是如何实现自己的梦想的？这个故事对你有什么启发？ 阅读与思考读一读分享发言分享发言观察与发现分析发言 通过学生熟悉的故事，让学生知道陈芋汐之所以能够实现自己小时候的梦想，在于她不断地坚持和努力地付出。通过诗歌朗读，感受梦想的美好。引导学生分享梦想，知道我们的人生，因为有梦想而有动力，因为有梦想而有希望，因为有梦想而有力量。帮助学生体验有梦想以及实现梦想所带来的美好体验，激发学生心中的正面情感引导学生知道梦想的实现离不开日复一日，年复一年的努力和坚持。让学生掌握坚持梦想，走向成功的正确方向和具体方法，树立自我发展的意识，优化个性品质，从而更好地主宰自己。
课堂小结 梦想是闪亮的，是美好的，但实现梦想的道路是艰难的，而脚踏实地、坚持不懈是实现梦想的重要法宝。 总结升华
板书设计 1长大的梦想我的梦想实现梦想后的自己怎样才能实现梦想
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