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1我的兴趣爱好 教学设计
课题 我的兴趣爱好 学科 【鄂科技版】心理健康教育 年级 1年级
教学目标 1、让学生意识到兴趣的重要性，知道兴趣能够成就梦想，感悟到坚持爱好会有收获的道理。2、帮助学生分析自己的兴趣，掌握培养兴趣的方法。3、引导学生保持强烈的好奇心和求知欲，激发学生坚持爱好的内在动力。
重点 帮助学生分析自己的兴趣，掌握培养兴趣的方法。
难点 发现和培养自己的兴趣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、观察岛：富商的钥匙一位富商的办公桌有五个带锁的抽屉，抽屉上都贴有标签，分别是财富、兴趣、幸福、荣誉、成功。他总是随身携带其中的一把钥匙，而把其他四把钥匙都锁在一个抽屉中。2、考考你富商随身携带的是哪一把钥匙呢？为什么？ 阅读材料，思考发言 导入新课。
讲授新课 1、播放视频：兴趣成就梦想2、“火箭男孩”的飞天梦：将兴趣变成事业让梦想照进现实有一位火箭男孩，他叫刘上，现在是南京航空航天大学的一名学生。从小就怀揣着飞天梦。去年，一条他的自制固体火箭发射成功的视频让大家直呼，了不起！刘上从小就喜欢钻研火箭制作，在经历无数次失败后，刘上一步步解锁了机械设计，3D建模，发动机，燃料，编程，飞控算法等学科知识，最终完成了自制火箭的发射，升空和回收。3、儿时的纸飞机比赛，成就冠军梦想在奥地利的纸飞机比赛中，郭钰炜凭借6.33秒的超长飞行时间夺得这一项目的冠军。赛后采访中，郭钰炜分享了获胜的喜悦，“折纸飞机一直是我在课余时间的兴趣爱好，这次比赛拿到冠军，我感到十分开心，今后我也会把这个爱好一直坚持下去”。4、小提示坚持自己的兴趣爱好，会让自己变得愉悦、自信，同时也会助力我们成就梦想。5、活动营·活动一：兴趣爱好大曝光你有哪些兴趣爱好？这些兴趣爱好在你身上产生了怎样的魔力？想好后填入下表，并与同学交流各自填写的内容。6、兴趣有魔力（1）我喜欢跳舞，今年是我坚持学习舞蹈的第5年了。跳舞让我变得更加自信，因为每次站在舞台上，我都感觉自己闪闪发光。（2）我喜欢书法，我已经学习书法三年了，字写得越来越好看，老师、同学、家人都会不同地夸赞我，我感到很自豪，同时也更努力学习了，因为我不想让自己漂亮的字体写出的却是错误的答案。7、活动营·活动二：班级才艺秀全班分成三个小组，每组派出一名代表，展示自己的才艺，由各小组长担任评委，对表演的项目进行评分，评出“最佳表演奖”“最具潜质奖”“最具风格奖”。8、颁奖台让我们一起把奖状颁发给获奖的同学吧！9、小采访我们有的同学，对某些方面有明显的兴趣，并且坚持自己的兴趣，取得了一些成就。但也有的同学，还没有发现自己的兴趣。让我们一起来采访一下，尚未发现自己的兴趣的同学，有着哪些困惑吧！10、学生分享（1）我觉得自己喜欢的东西好像很多，但都是三分钟热度。（2）我感觉自己并没有对什么事情有太大的兴趣。11、兴趣帮帮团你能帮助这些同学解决他们的困惑，给他们一些培养兴趣的方法吗？12、分享屋：培养兴趣的方法兴趣是最好的老师，能为我们提供源源不尽的动力，驱使我们去认识事物，积极投身于自己喜欢的活动，使我们增长知识、强健体魄、放松心情。试一试下面培养兴趣的方法吧！★勇于尝试，保持好奇心，在求知欲的驱使下逐渐产生兴趣。★积极参加各种活动，在活动中发现自己的潜能与优势，激发活动的兴趣。★与志趣相投的人做朋友，在相互交往中使兴趣不断得到发展。★选择加入一个课外活动小组，在潜移默化中培养自己的兴趣。13、拓展园：故事会一位著名的体育明星，当他还是小孩子的时候，身高已经超出同龄人很多，经常被大家笑话。于是父母决定送他去打篮球，虽然他不喜欢，但还是接受了。后来，在学习和训练的过程中，他体会到了打篮球的乐趣发现自己逐渐爱上了篮球。最终成为一名出色的篮球明星。14、阅读与感悟看了这个小故事，你得到什么启示？15、播放视频：国学小课堂16、国学大智慧读一读：子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。说一说：你对这句话是怎样理解的？17、小小分享会你还知道哪些有关兴趣的名言呢？18、读一读我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布鲁姆天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久 观看视频，阅读感悟分享发言分享发言思考问题答疑解惑阅读与感悟阅读名言，理解感悟 通过视频和文字故事，让学生知道坚持自己的兴趣爱好，会让自己变得愉悦、自信，同时也会助力我们成就梦想。引导学生分享自己的兴趣爱好，感受兴趣的魔力。通过小组活动，为优秀学生颁奖，感受兴趣的魅力。帮助学生分析自己的兴趣，掌握培养兴趣的方法。通过小故事，让学生知道兴趣能够成就梦想，感悟到坚持爱好会有收获的道理。引导学生保持强烈的好奇心和求知欲，激发学生坚持爱好的内在动力。
课堂小结 兴趣是最好的老师，发现自己的兴趣，坚持自己的兴趣，我们就能够在自己感兴趣的领域取得成就。 总结升华
板书设计 1我的兴趣爱好兴趣成就梦想我的兴趣爱好坚持兴趣对自己的影响如何培养兴趣
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第1课
《我的兴趣爱好》
【鄂科技版】小学版5年级
学
校
心
理
健
康
教
育
01
观察岛：富商的钥匙
02
视频：爱好成就梦想
03
活动营：①兴趣爱好大曝光
②班级才艺秀
04
分享屋：培养兴趣的方法
05
拓展园：故事会
06
课堂总结、板书设计
一位富商的办公桌有五个带锁的抽屉，抽屉上都贴有标签，分别是财富、兴趣、幸福、荣誉、成功。他总是随身携带其中的一把钥匙，而把其他四把钥匙都锁在一个抽屉中。
观察岛：富商的钥匙
考考你
富商随身携带的是哪一把钥匙呢 为什么
兴趣成就梦想
“火箭男孩”的飞天梦：
将兴趣变成事业，让梦想照进现实
有一位火箭男孩，他叫刘上，现在是南京航空航天大学的一名学生。从小就怀揣着飞天梦。去年，一条他的自制固体火箭发射成功的视频让大家直呼:了不起！
刘上从小就喜欢钻研火箭制作，在经历无数次失败后，刘上一步步解锁了机械设计，3D建模，发动机，燃料，编程，飞控算法等学科知识，最终完成了自制火箭的发射，升空和回收。
儿时的纸飞机比赛，成就冠军梦想
在奥地利的纸飞机比赛中，郭钰炜凭借6.33秒的超长飞行时间夺得最这一项目的冠军。赛后采访中，郭钰炜分享了获胜的喜悦，“折纸飞机一直是我在课余时间的兴趣爱好，这次比赛拿到冠军，我感到十分开心，今后我也会把这个爱好一直坚持下去”。
小提示
坚持自己的兴趣爱好，会让自己变得愉悦、自信，同时也会助力我们成就梦想。
你有哪些兴趣爱好 这些兴趣爱好在你身上产生了怎样的魔力 想好后填入下表，并与同学交流各自填写的内容。
活动营·活动一：兴趣爱好大曝光
我的兴趣爱好
它有这样的魔力
兴趣有魔力
我喜欢跳舞，今年是我坚持学习舞蹈的第5年了。跳舞让我变得更加自信，因为每次站在舞台上，我都感觉自己闪闪发光。
兴趣有魔力
我喜欢书法，我已经学习书法三年了，字写得越来越好看，老师、同学、家人都会不同地夸赞我，我感到很自豪，同时也更努力地学习了，因为我不想让自己漂亮的字体写出的却是错误的答案。
·活动营·
活动二：班级才艺秀
全班分成三个小组，每组派出一名代表，展示自己的才艺，由各小组长担任评委，对表演的项目进行评分，评出“最佳表演奖”“最具潜质奖”“最具风格奖”。
让我们一起把奖状颁发给获奖的同学吧！
颁奖台
最佳表演奖
最具潜力奖
最具风格奖
我们有的同学，对某些方面有明显的兴趣，并且坚持自己的兴趣，取得了一些成就。但也有的同学，还没有发现自己的兴趣。让我们一起来采访一下，尚未发现自己的兴趣的同学，有着哪些困惑吧！
小采访
我觉得自己喜欢的东西好像很多，但都是三分钟热度。
我感觉自己并没有对什么事情有太大的兴趣。
兴趣帮帮团
你能帮助这些同学解决他们的困惑，给他们一些培养兴趣的方法吗？
分享屋：培养兴趣的方法
兴趣是最好的老师，能为我们提供源源不尽的动力，驱使我们去认识事物，积极投身于自己喜欢的活动，使我们增长知识、强健体魄、放松心情。试一试下面培养兴趣的方法吧!
★勇于尝试，保持好奇心，在求知欲的驱使下逐渐产生兴趣。
★积极参加各种活动，在活动中发现自己的潜能与优势，激发活动的兴趣。
★与志趣相投的人做朋友，在相互交往中使兴趣不断得到发展。
★选择加入一个课外活动小组，在潜移默化中培养自己的兴趣。
一位著名的体育明星，当他还是小孩子的时候，身高已经超出同龄人很多，经常被大家笑话。于是父母决定送他去打篮球，虽然他不喜欢，但还是接受了。后来，在学习和训练的过程中，他体会到了打篮球的乐趣发现自己逐渐爱上了篮球。最终成为一名出色的篮球明星。
拓展园：故事会
阅读与感悟
看了这个小故事，你得到什么启示
国学小课堂
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
国学大智慧
读一读
说一说
你对这句话是怎样理解的？
释义：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。
小小分享会
你还知道哪些有关兴趣的名言呢？
我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦
哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德
我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦
学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布鲁姆
天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ——木村久
读一读
课堂小结
兴趣是最好的老师，发现自己的兴趣，坚持自己的兴趣，我们就能够在自己感兴趣的领域取得成就。
1我的兴趣爱好
兴趣成就梦想
我的兴趣爱好
坚持兴趣对自己的影响
如何培养兴趣
谢谢

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