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人教九上化学同步精品课件
人教版九年级上册
人教2024新版九上化学情景教学高效课件
第一单元 走进化学世界
课题2 化学实验与科学探究
第1课时
常见仪器识别 化学试剂的取用
目录
CONTENTS
新知学习
3
新课引入
2
随堂练习
5
学习目标
1
课堂小结
4
1.知道化学实验是进行科学探究的重要方式，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证
2.熟悉化学实验室安全警示标志，学会正确使用安全防护设施，学习妥善应对实验安全问题的必要措施
3.学会试剂的取用、简单仪器的使用等基本实验操作
重点
学习目标
化学
Chem is try
化学是一门以实验为基础的科学
探究空气中氧气含量
法国化学家
拉瓦锡
探究水的组成
新课引入
炼丹(金)术
中国古代的炼丹设备
拉瓦锡纪念馆一角
Alchemy
Alchemist
Chemistry
炼丹(金)术士
化学
中学化学实验室
新知学习
当我们走进实验室时：
要仔细阅读实验室规则
了解实验室的基本布局
知道疏散通道、
灭火器材等的位置
在化学实验室里，我们需要：
认识实验室中的试剂
认识实验室中的仪器
Ⅰ 常见的化学仪器
盛装试剂的仪器
广口瓶
细口瓶
集气瓶
液体试剂
固体试剂
收集、贮存气体
用毛玻璃片遮盖
不能加热! 不能加热! 不能加热!
液体试剂
滴 瓶
橡胶头
玻璃吸口
反应的仪器
材质通透
光滑圆底
试管
用途：
少量试剂的反应容器
注意事项：
1.加热前要预热，加热时保持外壁干燥
它的用途及注意事项？
2.加热后不能骤冷，防止炸裂
直接加热
反应的仪器
卷边瓶口
锥形瓶
陶土网来帮忙
烧杯
不能直接加热！
坚固铁丝
活动式铜勺
燃烧匙
直接加热
反应的仪器
蒸发液体、浓缩、结晶
灼烧固体
上述仪器在加热完毕后，取下时要用到预热过的坩埚钳夹取，
放在陶土网上冷却。
圆滑
倾倒口
圆滑杯壁
蒸发皿
圆滑杯壁
圆盖吊环
坩埚
直接加热
分离、添加液体的仪器
普通漏斗
长颈漏斗
分液漏斗
用途：用于将液体注入小口径容器；也用于过滤操作
用途：用于固体和液体在锥形瓶中反应时随时添加液体试剂
用途：用于控制所加液体试剂的量
卷边瓶口
圆润接头
材质通透
磨砂瓶口
玻璃活塞
不能加热! 不能加热! 不能加热!
取用仪器
镊 子
药 匙
用途：用于取密度较大的块状试剂
用途：用于取粉末状试剂
清晰纹路
清晰纹路
大头药匙头
小头药匙头
用途：用于吸取和滴加少量液体
胶头滴管
胶帽
精确刻度
其他仪器
水 槽
酒 精 灯
棉灯芯
瓷头灯芯座
瓶口弧度
刻度精良
磨砂
研钵棒
厚壁玻璃
烧 瓶
研 钵
三 脚 架
玻 璃 棒
棒头圆润
透明度高
铁 架 台
(加热仪器)
(夹持仪器)
(反应仪器)
其他仪器
温 度 计
水银
坚固挂口
试管插孔
定管凹槽
试 管 夹
试 管 刷
坚固弹簧
牢固夹片
螺旋式铁丝
猪鬃材质
试 管 架
量 筒
托 盘 天 平
塑料托盘
平衡螺母
刻度精良
三点支撑底座
(计量仪器)
(计量仪器)
(夹持仪器)
1.下列仪器不能用作反应容器的是(　　) 　 　　　　 　　　　 　
A.量筒 B.试管 C.锥形瓶 D.烧杯　
2.过氧化氢液体应保存在下列哪种仪器中(　　)
A.细口瓶 B.广口瓶 C.集气瓶 D.量筒
3.下列实验室常见的仪器中，能够用来直接加热的玻璃仪器是(　　)
A
A
A B C D
B
针对训练
超市水果分类摆放在货架上
实验室试剂分类摆放在试剂柜中
思考：实验室中试剂如何摆放会更方便取用？
有些试剂易燃、易爆、有毒或有腐蚀性
危险化学品标志(部分)
为保证安全，取用化学试剂时应遵循哪些规则呢？
Ⅱ 化学试剂的取用
1.“三不”原则
不得尝任何试剂的味道
不尝
不能用手接触试剂
不摸
不要直接闻试剂的气味，
采用“扇闻”的方法
不闻
2. 节约原则
应该严格按规定的用量取用试剂。若没有说明用量，一般应该按最少量取用
液体为1~2 mL
固体只需铺满试管底部
3. 剩余试剂处理原则：实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内
①块状试剂的取用
用镊子将块状试剂取出
操作要点：一横二放三慢立
1. 固体试剂的取用
固体试剂保存在广口瓶中
②粉末状试剂的取用
操作要点：一横二送三竖立
1. 固体试剂的取用
药匙或纸槽
①取用较多液体
2. 液体试剂的取用
液体试剂保存在细口瓶或滴瓶中
倾倒法
倾倒法操作要点：
倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心
瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内
瓶盖倒放在实验台
三紧挨
一倒
二向
快速倒会造成液体洒落
防止实验台上的杂物污染瓶塞，从而污染试剂
防止残留的液体流下，腐蚀标签
倒完液体后，立即盖紧瓶塞
标签向外放回原处
方便查找
防止液体的挥发或污染
小试牛刀
请同学们认真看图，思考下图中有几处错误？
③试剂瓶标签没有朝向手心
②试剂瓶口未紧挨试管口
①瓶塞未倒放实验台上
②取用较少液体
2. 液体试剂的取用
——胶头滴管滴加
胶帽
精确刻度
取液后，应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置，
防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽
用胶头滴管取用试剂的步骤：
先排尽空气再吸液
滴液时，竖直悬放在容器口上方，不能伸入容器口或与器壁接触以免沾污胶头滴管
用过的胶头滴管要立即用水洗净，以备再用
滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不要用水洗
专管专用
③取用一定量液体
2. 液体试剂的取用
——量筒和胶头滴管
步骤：
选择接近且略大于所取液体体积的量程的量筒
向量筒中慢慢注入液体，快到所需体积的刻度时停止倾倒
用胶头滴管滴加液体至所需体积
量筒选择的原则：大而近
读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积
读数 < 实际值
仰视
俯视
读数 > 实际值
读数
实际值
读数
实际值
思考：如果采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？
读数上：俯大仰小
A.滴加液体 B.倾倒液体 C.装入粉末状固体 D.装入块状固体
C
1.下列实验室取用试剂的操作正确的是( 　)　
针对训练
常见的化学仪器
课堂小结
盛装试剂的仪器
反应的仪器
分离、添加液体的仪器
其他仪器
广口瓶
细口瓶
集气瓶
试管
燃烧匙
锥形瓶
烧杯
蒸发皿
坩埚
普通漏斗
长颈漏斗
分液漏斗
玻璃棒
托盘天平
酒精灯
温度计等
量筒
铁架台
试管夹
可直接加热
间接加热，需垫陶土网
滴瓶
取用仪器
镊子
药匙
胶头滴管
烧瓶
化学试剂的取用
固体
液体
块状
粉末状
镊子
药匙
或纸槽
一横二放三慢立
一横二送三竖立
广口瓶
细口瓶、滴瓶
多量：倾倒法
少量：胶头滴管
定量：量筒+胶头滴管
存放
1.(2023福建)下列是某同学整理实验室的做法，正确的是(　　)
A. 实验后的废液直接倒入下水道
B. 将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内
C. 实验剩余试剂放入指定容器
D. 归类整理试剂瓶并使标签朝内
C
随堂练习
2.(2023湖北黄冈改编)下列实验操作正确的是(　　)
D
3.加热70mL液体应该选用下列仪器中的( 　)
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹
⑤陶土网 ⑥铁架台 ⑦漏斗
A.①③④ B.②③⑤⑥ C.①③⑥ D.②③⑥
B
加热70mL液体，液体体积较大，应选择烧杯，烧杯不能直接加热，应垫上陶土网，加热需要酒精灯，同时需要铁架台。故应选择②③⑤⑥。
4. (教材P24第1题改编)
4.1　书写仪器名称
写出仪器名称：a__________；c________；d________；g________。
胶头滴管
铁架台
试管
烧杯
一材多题
4.2　判断仪器用途
(1)可用作热源的是___(填字母，后同)。
(2)可用于收集或贮存少量气体的是___。
(3)可用于取用块状固体试剂的是___。
(4)需垫陶土网加热的反应容器是___。
e
b
f
g
谢谢
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