资源简介 21世纪载言www.21cnY.com小学教肖资源及丝爸应平个第7讲跨学科实践活动1·微型空气质量检测站的组装与使用点拨 精讲点拨1:认识空气质量检测的意义任务一:认识空气质量检测的意义1.认识空气污染(1)空气的主要污染物:可吸入颗粒物(PM1o)、细颗粒物(PM2.s)等。(2)空气污染的影响①对人体健康的影响:空气污染会引起人体呼吸道疾病与生理机能障碍,严重时甚至会造成急性污染中毒或使病状恶化。②对农作物生长的影响:当空气污染物浓度超过植物的耐受限度时,会造成植物细胞或组织器官受损,生理功能受阻,甚至造成植物个体死亡,导致农作物产量下降或品质变差。2.防治空气污染的措施(1)减少污染物排放。如全面整治燃煤小锅炉,加快重点行业脱硫脱硝除尘改造;整治城市扬尘:提升燃油品质等。(2)严控高耗能、高污染行业新增产能,强化节能环保指标约束。(3)加快调整能源结构,加大天然气、煤制甲烷等清洁能源供应。(4)大力推行清洁生产,大力发展公共交通。(5)树立全社会“同呼吸,共奋斗”的行为准则,倡导节约,绿色消费方式和生活习惯,动员全民参与环境保护和监督等等。任务二:参观与访谈1.了解空气质量检测站(1)监测站安装的仪器:空气质量监测仪,气象数据采集器,各类传感器(2)监测站监测的数据:空气污染物的浓度、气象环境温度湿度、大气压力、风速风向、雨量雪量等度、大气压力,风速风向、雨量雪量等。(3)数据的处理:传感器将检测结果转化成电信号,再通过无线网络上传至云端,实现环境数据的自动存储和在线分析监测,用户通过管理平台或APP获取区域内相关监测数据,实现实时监测、精准分析。21tL数育网(www.21cnjy.com321世纪载言www.21cnY.com小学教肖资源及丝爸应平个2.气象条件对空气质量的影响(1)气温:当气温较高时,上层空气对流旺盛,有助于污染物向上扩散,从而缓解了空气的污染:当气温较低时,上层空气对流不显著,容易出现逆温现象,不利于大气污染物的扩散和稀释,容易出现雾霾等重污染天气。(2)气压:在同一季节,气压相对较高的时候不容易出现污染,气压相对较低的时候容易出现污染。气压较高时,气流会使污染物向周边地区扩散,从而减轻空气污染:气压较低时,气流会将周边地区的污染物向中心堆积,从而加重空气污染。(3)风速:风速越大,空气质量越好,因为风速越大,越有利于空气中污染物的稀释扩散。(4)降雨:降雨量越大,空气质量越好,因为自然降雨,降雪对空气污染物起着清除和冲刷作用。此外,降水过后往往伴有冷空气过境,风力大且地面没有扬沙,浮尘,非常有利于空气中污染物的扩散。任务三:微型空气质量“检测站”的组装1借鉴监测站检测空气质量的思路,结合本地空气污染的特征,选择所需要的传感器(如二氧化疏、PM25等传感器)2.同时检测空气中多种成分的含量,研究并设计传感器、数据采集器和计算机的组装方案。3在教师的指导下,根据组装方案,把所需用品按要求进行组装,并在计算机上安装相应软件进行测试。任务四:微型空气质量“检测站”的使用将微型空气质量“检测站临时置于不同地区检测并记录空气质量。例如下表记录主要污染物二氧化硫一氧化碳二氧化氮PMioPM2.5臭氧公园地点工厂附近识记元素氢:(氦:()锂:()铍:(硼:()碳:(氮:(氧:(氣:()氖:(钠:(镁:(铝:(硅:()磷:(硫:(氯:()氩:(钾:()钙:(21tL教育网(www,21cniy.com)21世纪载言www.21cnY.com小学教肖资源及丝爸应平个第7讲跨学科实践活动1·微型空气质量检测站的组装与使用点拨 精讲点拨1:认识空气质量检测的意义任务一:认识空气质量检测的意义1.认识空气污染(1)空气的主要污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氢化氮,臭氢,可吸入颗粒物(PM1o)、细颗粒物(PM2.5)等。(2)空气污染的影响①对人体健康的影响:空气污染会引起人体呼吸道疾病与生理机能障碍,严重时甚至会造成急性污染中毒或使病状恶化。②对农作物生长的影响:当空气污染物浓度超过植物的耐受限度时,会造成植物细胞或组织器官受损,生理功能受阻,甚至造成植物个体死亡,导致农作物产量下降或品质变差。2.防治空气污染的措施(1)减少污染物排放。如全面整治燃煤小锅炉,加快重点行业脱硫脱硝除尘改造:整治城市扬尘:提升燃油品质等。(2)严控高耗能、高污染行业新增产能,强化节能环保指标约束。(3)加快调整能源结构,加大天然气、煤制甲烷等清洁能源供应。(4)大力推行清洁生产,大力发展公共交通。(5)树立全社会“同呼吸,共奋斗”的行为准则,倡导节约,绿色消费方式和生活习惯,动员全民参与环境保护和监督等等。任务二:参观与访谈1.了解空气质量检测站(1)监测站安装的仪器:空气质量监测仪,气象数据采集器,各类传感器(2)监测站监测的数据:空气污染物的浓度、气象环境温度湿度、大气压力、风速风向、雨量雪量等度、大气压力,风速风向、雨量雪量等。(3)数据的处理:传感器将检测结果转化成电信号,再通过无线网络上传至云端,实现环境数据的自动存储和在线分析监测,用户通过管理平台或APP获取区域内相关监测数据,实现实时监测、精准分析。21tL数育网(www.21cnjy.com21世纪载言www.21cnY.com小学教肖资源及丝爸应平个2.气象条件对空气质量的影响(1)气温:当气温较高时,上层空气对流旺盛,有助于污染物向上扩散,从而缓解了空气的污染:当气温较低时,上层空气对流不显著,容易出现逆温现象,不利于大气污染物的扩散和稀释,容易出现雾霾等重污染天气。(2)气压:在同一季节,气压相对较高的时候不容易出现污染,气压相对较低的时候容易出现污染。气压较高时,气流会使污染物向周边地区扩散,从而减轻空气污染:气压较低时,气流会将周边地区的污染物向中心堆积,从而加重空气污染。(3)风速:风速越大,空气质量越好,因为风速越大,越有利于空气中污染物的稀释扩散。(4)降雨:降雨量越大,空气质量越好,因为自然降雨,降雪对空气污染物起着清除和冲刷作用。此外,降水过后往往伴有冷空气过境,风力大且地面没有扬沙,浮尘,非常有利于空气中污染物的扩散。任务三:微型空气质量“检测站”的组装1借鉴监测站检测空气质量的思路,结合本地空气污染的特征,选择所需要的传感器(如二氧化硫、PM25等传感器)。2.同时检测空气中多种成分的含量,研究并设计传感器、数据采集器和计算机的组装方案。3在教师的指导下,根据组装方案,把所需用品按要求进行组装,并在计算机上安装相应软件进行测试。任务四:微型空气质量“检测站”的使用将微型空气质量“检测站临时置于不同地区检测并记录空气质量。例如下表记录主要污染物二氧化硫氧化碳二氧化氮PMi0PM2.5臭氧公园地点工厂附近识记元素氢:(H)氦:(He)锂:(Li)铍:(Be)硼:(B)碳:(C)氨:(N)氧:(0)氣:(F)氖:(Ne钠:(Na)镁:(Mg)铝:(AI)硅:(Si)磷:(P)硫:(S)氟:(C1)氩:(Ar)钾:(K)钙:(Ca)21tL教育网(www,21cniy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第7讲-跨学科实践活动1-2024年新九年级化学暑假衔接讲义(人教版2024)(学生版).pdf 第7讲-跨学科实践活动1-2024年新九年级化学暑假衔接讲义(人教版2024)(教师版).pdf