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(共16张PPT)
小学综合实践活动 三年级下册 活动探究课
处理垃圾学问大（二）
给垃圾找个“家”
小游戏：摸一摸，猜一猜
1.说一说，你摸到的物体的特征（形状、手
感等其它特点）。
2.猜一猜，你摸到的物品是什么？
环节一：看一看，说一说
交流：你看到了什么？你想说些什么？
环节二 ：生活垃圾小调查
课前调查
家庭垃圾调查小组
社区垃圾调查小组
学校垃圾调查小组
小组汇报
补充交流
环节三：学会给垃圾分类
认一认 记一记
考一考：你记住了吗？
垃圾按照源头可以分为哪几类？
看一看 演一演
环节四：帮垃圾找到“家”
1.激烈抢答
2.小组活动
活动要求：每组一个信封，里面装着若干小纸卡（写有垃圾名称）和一张硬纸卡（画着代表垃圾桶的表格），请把小纸卡摆放到相对的格子里。
优秀小组标准：1.活动秩序良好；
2.垃圾分类摆放正确。
环节五：拓展延伸
1.说一说：垃圾分类的好处
2.写一写：设计一条宣传标语
主题：垃圾分类
关注垃圾分类，
携手共创美好家园！
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家庭垃圾分类投放情况调查表
调查人：
调查时间：
调查对象：
垃圾种类：
哪些家庭分类投放了？
家庭垃圾的去向？
给居民提建议：怎样做到垃圾分类投放？
有害垃级
其他垃圾
可回收物
厨房垃圾
C中两e
hd曲海带
州
C大n神
腾讯视频
不负好时光
家
谢谢
年+

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