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(共17张PPT)
2.2 形形色色的植物
第2课时
浙教版七年级上册
新知导入
桃花
桂花
石榴花
荷花
豌豆花
黄瓜花
自然界中许多植物的枝头开满了五彩缤纷的花。
新知讲解
马尾松
苹果
豌豆
种子植物
像马尾松、苹果、豌豆等，这样的能产生种子的植物被称为种子植物。
我们熟悉的许多植物都能产生种子
探索活动：
1.切开葡萄、剥开豌豆，观察种子的着生情况。
2.观察马尾松球果种的种子着生情况。
3.比较上述几种植物的种子是否有果皮包被
马尾松的种子直接裸露着，这样的种子植物称为裸子植物。
苏铁
银杏
马尾松的种子生长在球果里，难道球果不是果实吗？其实，马尾松的球果不是果实，那一片片木质的结构称为鳞片，种子就裸露在鳞片之间的缝隙中。苏铁、银杏上长出的那些颗粒也都是种子，外面都是种皮。
科学拓展：
雪松
水杉
侧柏
裸子植物的根、茎、叶都很发达，能在干旱贫瘠的土壤中生长，因此它们分布广泛。很多裸子植物植株高大，是组成森林的重要树种。松、柏以及苏铁、银杏还是常见的绿化树种。
每当春天来临，许多植物就会开花。它们形态各异、色彩斑斓。一段时间后，随着花的凋谢，便会结出果实，切开成熟的果实，可以看到里面的种子。
西瓜、桃及豌豆、葡萄等，种子外都有果皮包被，我们称这样的种子植物为被子植物。
被子植物也常被称为绿色开花植物，不但有根、茎、叶，还有花、果实，种子。被子植物种类繁多，分布广泛，与人类关系十分密切。水稻、小麦、玉米等粮食作物，各种瓜果蔬菜，以及观赏花卉等，都属于被子植物。
小麦
玉米
思考与讨论：
“春种一粒粟，秋收万颗子”，种子植物的果实和种子，是人类主要的植物性食物来源。说说你平时所吃的食物中，哪些是植物的果实？哪些是植物的种子？
科学拓展：
种子的生命力
与孢子相比，种子具有更强的生命力，因此种子植物能够更好的适应环境。如右图，从圆明园遗址挖掘出来的100多年前的莲子，经过精心培育，又重新开花了。
经我国科学工作者的深入研究，古莲子的发芽率可达90%以上，有的接近100%。 在地下沉睡了千年的古莲怎么还会开花呢？ 这与莲子的结构有关。莲子的外种皮坚硬致密，像个小小“密封包”，把种子密闭在里面，可防止外面的水分和空气的渗入，也可以防止种子内的水分和空气散失，因此莲子的生命活动极为微弱，相当于休眠状态。这是古莲子还有生命力的重要原因。
如图，蒲公英的果实顶端有茸毛，像一把降落伞；苍耳的果实表面长有很多倒钩；苹果的果实成熟后色彩艳丽，且气味浓郁。这些杯子植物果实的这些特点有什么意义？
有利于植物的繁衍
课堂总结
形形色色的植物(2)
被子植物 裸子植物
相同点 不同点
代表植物
都用种子繁殖，属于种子植物
A.种子外有果皮包被
B. 有根、茎、叶、花、果实、种子；
A.种子裸露
B. 有根、茎、叶、种子，无真正的花和果实
苹果树、豌豆、桔树
松树、水杉、苏铁
课堂练习
1、科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石--“李氏果”。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（　 ）
C
A．有根、茎、叶的分化 B．有种子
C．有果实 D．茎的结构中有木质部和韧
2、有关种子植物的叙述不正确的是（　　）
A．松树、肾蕨、银杉、牡丹、水绵等都是种子植物
B．种子植物可分为裸子植物和被子植物
C．种子植物体内有维管组织，能产生种子并用种子繁殖
D．种子植物是植物界最高等的类群，它种类多，分布广，与人类关系密切
A
3、下列关于种子植物的描述正确的是（　　）
①银杏的种子俗称“白果” ②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮
③针叶林以松、杉等植物为主 ④油菜缺硼时，只开花不结果
⑤裸子植物的种子没有胚
A．②③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①③④
C
4、最近，在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15﹣30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水非属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．藻类植物 D．蕨类植物
D
5、黑藻是一种多年生沉水草本植物，茎伸长，有分支，呈圆柱形。叶4～8枚轮生，呈线形或长条形，叶片常用作生物学实验材料。开花时雄花会伸出水面。根据以上信息可以判断黑藻在分类上属于（　　）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
D
6、2023年9月我国科研人员在西藏自治区的高海拔石壁上发现了一种新物种——墨脱报春，它的叶片近圆形，边缘略反折，花期在5至6月，果期7月，墨脱报春属于（　　）
A．被子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物
A
谢谢
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