资源简介

(共29张PPT)
1.1 身边的化学
第一单元
大家都来学化学
1.能够举例说出生活中常见的化学用品。
2.能概括化学课的学习内容。
学习目标
观看了视频，你有何感受？你想了解关于化学的哪些知识？让我们一起走进化学世界，领略化学的魅力。
导入新课
化学课学习的内容是什么？
化学对个人、家庭和社会有什么用？
化学有趣吗？
怎样才能学好化学？
化学就在我们身边，只有你注意就会发现，我们的社会生活中有许多与化学有关的制品和物质变化现象。
化学与家居
化学与出行
化学与环
境、健康
化学与社会发展
讲授新知
01 化学与家居
这些与化学有什么关系呢？
塑料—合成材料
这些都含合成纤维
制作面点所需的酵母、小苏打，烹饪时调味的食盐、酱油、食醋都是化学品；一些饮料、点心也是经粮食等原料发生化学反应制得。
盖房子要用到的钢铁、水泥、铝合金、不锈钢、玻璃和油漆等材料都属于化工产品。
这些都是金属制品
在清洁时要使用洗涤剂、 沐浴露、 洗发液、 洗衣粉和肥皂等是化学制品。 洗衣机也是用化工生产的材料制造的。
人类生活坏境中的物质，有的是天然存在的，比如我们喝的水、呼吸的空气；有的是由天然物质改造而成的，如我们吃的酱油、喝的酒，是由粮食加工和经过化学处理得到的。更多的物质不是天然存在的，而是用化学方法由人工合成的，如化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维等。它们形形色色、无处不在，可见，我们的生活离不开化学。
为什么说生活离不开化学？
目的 用生活物品演示变色实验。
紫甘蓝
观察活动
紫甘蓝汁液
步骤
1.取约3mL水倒入试管中，滴加3滴紫甘蓝汁液，观察颜色。
滴入汁液后的水
2.取约3mL白醋倒入试管中，滴加3滴紫甘蓝汁液，观察颜色。
滴入汁液后的白醋
3.取少量洗衣粉加入适量水，配制成洗衣粉液，取3mL倒入试管中，滴加3滴紫甘蓝汁液，观察颜色。再向试管中逐滴加入白醋观察颜色变化。
步骤
滴入紫甘蓝汁液后的洗衣粉液
滴入白醋后
02 化学与出行
车辆的主体是用钢材和铝合金做的；开动汽车靠的是汽油或柴油燃烧放出的能量；发展新能源电动汽车要靠新型化学电池的开发；高速列车、飞机是用特种合金材料等制造的。
新能源电动汽车采用新型化学电池
我国自主研发的新一代标准动车组“复兴号”高速列车采用特种合金材料制造
03 化学与环境、健康
空气质量监测
工厂废水处理
垃圾分类回收
要保护好我们赖以生存的环境，就必须减少和处理“三废”（废渣、废水、废气），这同样要用到先进的化学工业技术。
我们每天都要锻炼身体，这离不开用化工材料建造的体育场馆。
我们防治疾病都要用到各种药物。西药基本都是化学合成的物质，传统中草药中的有效成分也可以通过化学方法来提高疗效。
04 化学与材料、社会发展
化学的“昨天”——古代化学的起源
火的利用
我国古代的造纸工艺
我国古代“湿法炼铜”
元朝时代的金属火铳
瓷器
商代“后母戊”青铜方鼎
化学的“今天”——现代化学技术
航天员穿的航天服用化学合成材料制成
太阳能电池板为生产、生活提供绿色能源
水稻高产离不开化肥
航天事业的发展离不开合成材料和高能燃料
化学是新材料的“源泉”
防水材料
保温材料
碳纤维材料
水立方特殊材料
超导材料
光学材料
发热材料
生活中的化学知识
物质的组成、结构、性质、转化及其应用
化学对社会生活的影响
科学探究的思路和方法
化学课的学习内容
化学就在身边
化学与家居
化学与出行
化学与环境、健康
化学与材料、社会发展
化学课的学习内容
身边的化学
生活中的化学知识
物质的组成、结构、性质、转化及其应用
化学对社会生活的影响
科学探究的思路和方法
课堂小结
1.下列事实与化学密切相关的是（ ）
①人类战胜疾病所需的药物
②汽车为人类出行提供便利条件
③五彩缤纷的硬塑料玩具代替了原始的木质玩具
④当你走进超市，多种糖果使你驻足
A.只有① B.只有①③
C.只有①④ D.①②③④
D
随堂训练
2.我国的下列科技新成果中不属于化学研究范畴的是（ ）
A.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
B.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C.射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
D.C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇
C
课后作业
根据自己的家庭生活经历举例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用。

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