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(共30张PPT)
1.2 化学实验室之旅
第1课时 常用的化学仪器 试剂的取用
第一单元 大家都来学化学
学习目标
1.通过参观化学实验室，了解实验室规则。
2.了解常用仪器的名称、用途及使用注意事项。
化学实验室是什么样的？
需要掌握哪些实验基本操作？
在实验室需要注意些什么？
导入新课
化学离不开实验，化学是以实验为基础的科学，化学实验室是进行实验的重要场所。
让我们去化学实验室看看吧。
观察实验室的设施，找一找：电源开关、自来水总闸、灭火器、消防沙箱、安全小药箱分别在什么地方？
讲授新知
走进实验室
一
化学实验室规则
一、进入实验室，保持安静，不得嬉戏打闹。不得在实验室内饮食。
二、尽快熟悉化学实验室安全警示标志，学会正确使用安全防护设施。
三、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。
四、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现
问题及时报告。
八、实验后清点、清洗并整理好仪器，做好清洁
卫生，关好水源电源，经教师允许后方可离开。
六、细心观察实验现象，并如实记录、处理实验
数据，撰写实验报告。
七、爱护仪器，节约试剂。废弃试剂不得随意丢
弃，应放到指定位置。一切仪器、试剂未经许
可不得擅自带出实验室。
五、实验时要严格遵守操作规范，防止意外事故
发生，使用危险试剂时要小心谨慎。
常用危险化学品标志
禁止烟火
易燃物质
必须戴防护手套
紧急出口
以下标志代表了什么意义？
试管
1.反应类容器
烧杯
锥形瓶
圆底烧瓶
蒸发皿
常用的化学仪器
二
2.贮存类
广口瓶
细口瓶
集气瓶
滴瓶
3.其他
酒精灯
量筒
玻璃棒
胶头滴管
观察化学试剂柜，看看固体和液体化学试剂的摆放有什么规律？
试剂存放
1.固体试剂存放于广口瓶内。
2.液体试剂存放于细口瓶内。
3.少量气体存放于集气瓶内。
练习实验基本操作
取用试剂（固体或液体）、给物质加热、洗涤仪器等，是进行化学实验最基本的操作，要练好这些基本功。
化学试剂的取用原则
安全原则
不触——不能用手接触试剂
不闻——不要把鼻孔直接凑到容器口去闻试剂（特别是气体）的气味
不尝——不得尝任何试剂的味道
要严格按实验规定的用量取试剂；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。
节约原则
处理原则
实验剩余的试剂应既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
化学试剂的取用
三
1.固体试剂的取用
固体试剂通常保存在 中。
(1)取用块状固体试剂用镊子。
①容器横放。
②将固体放到容器口。
一横二放三慢竖
③将容器慢慢竖起，使固体缓缓滑到底部。
广口瓶
实验：块状固体的取用
(2)取用粉末状固体试剂用药匙或纸槽。
把容器倾斜→把试剂用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来。
1.固体试剂的取用
一斜二送三直立
实验：粉末状固体的取用
液体试剂通常保存在 中。
(1)倾倒法（取用较多量液体试剂）
将瓶塞倒放在桌面上是为了防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染；将标签握在手心里防止残留的试剂流下腐蚀标签。
2.液体试剂的取用
细口瓶或滴瓶
实验：液体的倾倒
(2)量取法（量取一定量的液体试剂）
量取一定量的液体试剂通常用量筒。
①量筒必须放平。
②读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。
③定量量取时，首先向量筒内倾倒液体，离刻度还有 1mL～2mL时，改用胶头滴管滴加。
2.液体试剂的取用
实验：量取一定量液体
注意观察怎么读数
读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？
俯视
仰视
读数偏大
读数偏小
60
50
40
30
60
50
40
30
(3)滴加法（取用较少量液体试剂）
①在试剂瓶外先挤压胶头赶净空气，然后吸液。
②滴加液体时，要竖直悬空滴加。
2.液体试剂的取用
吸取和滴加少量液体用胶头滴管。
实验：用滴管吸取液体
胶头滴管的使用方法及注意事项：
1.先挤压胶头，然后吸液，不要“吹泡泡”。
2.滴加液体时，要竖直悬空滴加。
3.取液后，应保持橡胶帽在上，不能横放或倒持，防止液体倒流污染试剂或腐蚀胶头。
4.不要把胶头滴管放在实验台或其他地方，以免污染滴管。
5.用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），不能用未清洗的滴管再吸取别的试剂。
常用的化学仪器 试剂的取用
常用仪器
化学试剂的取用
反应类
试管、烧杯、锥形瓶等
化学试剂的取用原则
储存类
广口瓶、细口瓶、滴瓶等
其他
量筒、玻璃棒、胶头滴管等
安全原则
节约原则
处理原则
固体试剂
液体试剂
课堂小结
1.下列取用固体试剂的操作中正确的是（ ）
A B C D
D
随堂训练
2.下列仪器对应的名称不正确的是（ ）
A.量筒 B.加液管 C.试管 D.烧杯
B

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