资源简介

2023-2024 学年第二学期期末质量评估试题
高二日语听力原文
1.
男:先輩、来週の運動会の準備について、ちょっとご相談したいことがありま
すが。
女:うーん。でも、これから用事があるので…
男:そうですか。じゃあ、明日はどうでしょうか。
女:明日の午前はちょうど授 業がないので、その時に来てください。
男:はい、分かりました。
2.
男:仕事が終わったら、一緒に飲みに行こうか。
女:それはちょっと…
男:もしかして、予定があるの
女:いえ。実は、お酒をやめなさいってお医者さんに言われたのよ。
男:そうなんだ。でも、ジュースやコーラは大 丈 夫だよね。
女:ええ。
男:じゃあ、一緒に行こうよ。せっかくだから。
女:本当にごめん。今日は疲れたから。
3.
女:雨が降ってきた。天気予報、また外れたよね。
男:そうだね。
女:いつ止むかな。スーパーに行こうと思ってたのに。
男:じゃあ、車で送るよ。
女:でも、車を洗ったばかりじゃない また污れたら、大変だよ。
男:大丈夫だよ。気にしないで。
女:じゃあ、お願いね。
4.
男:水族館へ行きたいんですが、バスより電車のほうが速いですよね。
女:うーん、バスで行っても電車で行ってもかかる時間はほぼ同じだと思いま
すよ。
男:料金はいくらですか。
女:バスが 500 円で、 電車が 300 円です。
男:じゃあ、 安いほうにします。
5.
女:駅前の喫茶店、行ったことがある
男:ええ。 前に一度だけ行ったことがある。
女:どうだった
男:店がおしゃれで、 店員も優しいけど、 味はちょっとね…
女:そうか。昨日そこでコーヒーを 1 杯飲んで、本当に苦かったわ。でも、
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サンドイッチは悪くなかった。
男:じゃあ、 今度食べてみる。
6-8.
男:お母さん、何を探しているの
女: 靴下だよ。今は 5 足しかないよ。もう 1 足、どこにも見つからないん
だ。
男:誰の靴下がなくなったの
女:お父さんのよ。
男:お父さんはいつも靴下をソファーに脱ぎ捨てるんだ。
女:あそこは探したけど、ないわ。
男:洗濯機の中にもないの
女:あっ、あった。洗濯機の裏に落ちてたよ。
9-11.
女:ねえ、このホームページを見た
男:見てないけど、何か書いてあるの
女:ボランティアの募集情報が載ってるよ。日曜日、近くの公園でボランティ
ァ活動をするって。
男:うーん、行きたいんだけど…
女:予定が入ってるの
男:ええ。その日、学校で 就 職の講演会を行うんだ。もうすぐ卒 業 だか
ら、行ってみようと思って。
女:そうか。
12-14.
女:面白いデザインのかばんを買ったよ。見て、私のワンピースに似合うよ
ね。
男:きっと高かっただろう。お金の無駄遣いはだめだよ。
女:そんなことないよ。ねえ、いくら使ったか当ててみて。
男:ええと、1万円か
女:5 千円で買ったの。安いよね。
男:へえー、5千円でこんなおしゃれなかばんが買えるなんて信じられない。
女:あのデパート、今セールをしているから。
男:なるほど。ちょうど 新 しい靴が欲しいから、今晩行ってみる。
15-17.
男:眠そうな顔してるね。夜遅くまでアニメを見ていたの
女:いいえ。夜遅くまで残業したんだ。 帰ったらもう深夜になって、結局 5
時間しか寝ていなかったんだ。いつもより 2時間少ないよ。
男:大変だね。でも、ゆっくり休まないと、病 気になりやすいよ。それに、
疲れすぎるとミスも多くなる。
女:それは分かるけど、年末だから、仕方がないんだ。
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18-20.
女:夕飯ができたよ。そろそろゲームをやめて、ご飯を食べなさい。
男:今数学の宿題をやっているんだ。
女:え その宿題、昨日出していなかったの
男:昨日の宿題、とっくに出したよ。これは今日の宿題だ。
女:そうか。でも、どうしてやりながら、スマホを使ってるの まさか答えを
探してるんじゃないよね。
男:全然分からないから、仕方がないよ。
女:ただの言い訳じゃないか。まったく、ちゃんと自分でやりなさい。
男:お母さん、ごめんなさい。もう怒らないで。分からないことがあったら、
姉さんに教えてもらう。 もうこんなことしないから。
{#{QQABBQaUggAAAJIAARhCUQFYCkMQkAGACagGgFAEsAABwQNABAA=}#}漯河市2023-2024学年第二学期期末质量评估试题
高二日语
考生须知：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分150分，考试时间120分钟。
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。
3.选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须要用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1.女の人はいつ時間がありますか。
A.今日の午前 B.明日の午前 C.明日の午後
2.女の人が飲めないのはどれですか。
A.ジュース B.コーラ C.ウイスキー
3. 2人はこれから何をしますか。
A.車を洗う B.スーパーに行く C.天気予報を確認する
4.男の人はどのように水族館へ行きますか。
A.タクシーで B.バスで C.電車で
5.女の人は喫茶店について何を言いましたか。
A.コーヒーが苦い
B.サービスがいい
C.サンドイッチがおいしくない
第二节（共15小题；每小题1.5分,满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6.なくした靴下は誰のですか。
A.男の人 B.女の人 C.お父さん
7.なくした靴下はどこで見つかりましたか。
A.ソファーの上 B.洗濯機の裏 C.洗濯機の中
8.会話の内容に合っているのはどれですか。
A.女の人が靴下を見つけた
B.男の人が靴下を捨てた
C.靴下が5足なくなった
听下面的录音，回答第9至 11题。
9.ボランティアの募集情報はどこに載っていますか。
A.ネット B.雑誌 C.新聞
10.ボランティア活動に参加する場合、 どこへ行きますか。
A.広場 B.公園 C.学校
11.男の人はボランティア活動に参加しますか。
A.参加する B.参加しない C.まだ分からない
听下面的录音，回答第12 至 14题。
12.女の人は最近何を買いましたか。
A.靴 B.ワンピース C.かばん
13.女の人は買い物にいくら使いましたか。
A. 1万5千円 B. 1万円 C. 5千円
14.男の人は女の人が買った物についてどう思っていますか。
A.おしゃれだ B.デザインが面白い C.価格が高い
听下面的录音，回答第15至17题。
15.女の人はどうなりましたか。
A.残業で疲れた B.病気になった C.ミスが多かった
16.女の人はいつも何時間寝ますか。
A. 9時間 B. 7時間 C. 5時間
17.今はどんな季節ですか。
A.夏 B.秋 C.冬
听下面的录音，回答第18至 20题。
18.男の人は今何をやっていますか。
A.勉強をしている
B.ゲームをしている
C.ご飯を食べている
19.男の人はなぜ叱られましたか。
A.宿題をしなかったから
B.昨日の宿題を提出しなかったから
C.答えを探しながら宿題をしたから
20. 2人はどんな関係ですか。
A.教師と学生 B.姉と弟 C.母と息子
第二部分 阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
(一)
お金持ちはタワマンに住んでいる、というのが私が持つイメージでした。タワマンとはタワーマンションの略で、タワーマンションは大体20階以上あるマンションのことを意味します。マンション自体が高級なので、値段は1階から割と高めな設定になっているのですが、タワマンの特徴として階数が高くなるに連れて値段が上がり、中には月に30万円の家賃を払っている人もいます。だから、多くの人がタワーマンションに憧れるのです。
しかし、私はこれがとても不思議でした。なぜこの災害大国の日本でタワマンに住みたがるのか。もし30階とかに住んでいると、地震の揺れはすごいでしょうし、逃げるのにも時間がかかります。しかも、普段家に帰るのもエレベーターを待たないといけないし、とても時間がかかります。私はこのような点を考えて、「一軒家の方がいいのに」と考えています。
たしかに、タワマンは景色もいいし綺麗なマンションが多いので憧れるのはわかります。しかし、自分の( ア )を考えると、やはり一軒家でのんびり暮らしたいなと思います。
21. 文中の「タワマン」の意味として正しいものはどれか。
A.お金持ちの人が住んでいる一軒家のこと
B.20階以上あるマンションのこと
C.家賃が地域の中で一番高い家のこと
D.社長の人しか住めないマンションのこと
22.文中の「多くの人がタワーマンションに憧れる」の理由として正しいものはどれか。
A.タワーマンションに住んでいるとお金持ちと思われるから。
B.タワーマンションは選ばれた20人ほどしか住めないから。
C.30階以上に住んだことがあるひとはお金持ちだから。
D.一軒家よりもマンションの価値が高いから。
23. 文中の「不思議」と思うのはなぜなのか。
A.「私」はタワマンに憧れていないから。
B.「私」はすでにタワマンに住んでいるから。
C.「私」はタワマンに住むお金がないから。
D.「私」はタワマンに住んでいたから。
24.文中の「一軒家の方がいいのに」と思う理由として正しくないものはどれか。
A.タワマンは地震の揺れがすごいから。
B.災害時逃げるのに時間がかかるから。
C.エレベーターを待たないといけないから。
D.エスカレーターはいつも遅いから。
25. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.安全性 B.欲求 C.貯金額 D.生活能力
(二)
最近話題を呼んだのは、映画館でスマホを触っても良いかどうかということです。普通の常識から考えると答えは「ノー」です。しかし、最近ではスマホとの付き合い方がとても大きく変わっているので、仕方ないと考えられる部分もあります。
映画を見る時は、明るい光が邪魔になるし、不法録音の原因にもなって他人に迷惑をかけるので、基本的には携帯電話の使用は禁止されていました。しかし最近では、仕事の連絡や急な用事の連絡までもがスマホのチャット機能で行われます。映画は2時間ありますし、その間に何かあれば、と心配になるのはわかります。でも、だからと言って他の人に( ア )をかけてはいけません。もしスマホの連絡が気になるのであれば席を立って外に出てから見れば良いのです。さらに、そもそも映画は長い時間上映するものなのだから、そんなに連絡が心配なのであれば映画を見なければ良いのです。
つまり、他人のことを考えると、映画館でのスマホ使用は引き続き禁止するべきでしょう。
26. 文中の「常識」の意味として正しいものはどれか。
A.社会的に当たり前のこと
B.会社の中では当たり前のこと
C.他の人が知っている知識
D.多くの人がわかっている問題
27.文中に「スマホとの付き合い方」とあるが、現在はどのような付き合い方になっているのか。
A.映画の予約ができる。 B.仕事の連絡や用事の連絡をする。
C.好きな映画を見ることができる。 D.不法録音を見つけて逮捕する。
28. 文中の「携帯電話の使用は禁止」されていた理由として正しくないものはどれか。
A.明るい光が邪魔になるから。
B.不法録音の原因になるから。
C.他の人の迷惑になるから。
D.盗撮の恐れがあるから。
29.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.集中 B.盗撮 C.迷惑 D.携帯
30. 文章の内容で、作者が言いたいことは何か。
A.他人に迷惑をかけてはいけない。
B.他人にスマホを見られないようにする。
C.映画はとても長いと感じる。
D.映画中は電話を禁止してほしい。
(三)
旅行に行った時は朝ごはんを食べる派ですか。いやいや、朝ごはんを食べるかどうか、ということではありませんよ。旅館の朝ごはんサービスを受けるかどうかということです。せっかく旅行に行っているなら、いろいろなその地域独特な郷土料理やその町にしかないご飯を食べたいですよね。その中で、一食分を旅館の至って普通の朝ごはんに使うのはもったいないと思いませんか。たしかに、旅館限定の美味しい朝ごはんを食べられるところは良いと思います。しかし、中には普通のトーストに、普通の茹で卵、普通のコーヒーが出てくるところだってあるのです。そのような普通の朝ごはんで胃袋を埋めてしまうのは非常にもったいない!私は、旅行に行ったら、朝早くからその地域で有名なものを食べに行きたいし、たくさん食べたいから朝からたくさん歩いて運動をします。たくさん歩いているうちに、いろいろな発見があります。
そのため、朝から旅館でダラダラ普通の朝ごはんを食べるくらいなら、外に出て色々な地域のご飯や景色を見に行った方が良いと思いますよ。
31. 文中の「朝ごはんを食べる派ですか」とはどのような意味か。
A.毎日朝ごはんをしっかり食べるかどうか。
B.旅行先で朝早く起きてご飯をたべるかどうか。
C.旅館の朝ごはんサービスをうけるかどうか。
D.旅行に行った時に朝ごはんを買うかどうか。
32. 文中の「郷土料理」の意味として正しいものはどれか。
A.その地域独特な料理
B.旅館の朝ごはん
C.旅館で出てくる料理
D.その地域の家庭料理
33.文中の「もったいない」と思う理由として正しいものはどれか。
A.普通の食事は郷土料理より時間がかかってしまうから。
B.郷土料理は値段が安いが、普通の食事は値段が高いから。
C.色々なものが食べたいのに、普通の食事でお腹いっぱいになるから。
D.普通なものを食べてしまうと、無駄にお金を払ってしまうから。
34. 文中の「胃袋を埋めてしまう」とはどのようなことか。
A.胃が痛くなってしまう。
B.お腹がいっぱいになる。
C.食べすぎてしまう。
D.太ってしまう。
35. 文中の「普通の朝ごはん」の例として正しくないものはどれか。
A.トースト B.ゆで卵 C.コーヒー D.鯛めし
(四)
末期患者と死刑囚の気持ちはどのように違うのでしょうか。というのも、両者には共通点があるからです。末期患者も、死刑囚もどちらも「死を待っている状態」ということです。その死を待つことの意味合いはお互い全然別物なのですが、いつ死ぬか分からないという状況は同じです。末期患者は病気になってしまい、もう治すことができないので死ぬのを待つことしかできません。
一方で、死刑囚は犯罪を犯し、死刑になってしまったので、いつ死ぬという命令がくるのか分からないので、( ア )のです。しかし、この両者は似ているようで全然違うと考えられます。末期患者は色々な治療を経て、たくさんの人に応援されてきたことでしょう。それはもう死ぬ瞬間は他の人に感謝しながら死んでいくのです。しかし、死刑囚は他の人から恨まれながら、「ごめんなさい」と思いながら死んでいくのです。
つまり、この「死」は他の人にとって悲しいか悲しくないかで意味が変わってくるでしょう。
36. 文中の「共通点」とは何のことなのか。
A.末期患者も死刑囚もすぐに死ぬということ
B.末期患者も死刑囚も寿命が短いということ
C.末期患者も死刑囚も死ぬのが怖いということ
D.末期患者も死刑囚も死を待っている状態ということ
37. 文中の「全然別物」を言い換えるとどのようになるのか。
A.まったく異なる B.ほとんどちがう
C.似ているけど違う D.大きく間違える
38. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.処刑をされる B.死を待っている
C.悲しんでいる D.焦っている
39.文中の「他の人に感謝しながら死んでいく」とは何に対しての感謝なのか。
A.処刑をされたこと B.応援してくれたこと
C.治療してくれた先生 D.治療の為のお金
40. 文中の「ごめんなさい」とは誰の言葉なのか。
A.末期患者 B.医者 C.刑務官 D.死刑囚
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分,满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
子供は、いろいろなものを集めます。 コレクターのようにものを吸い寄せる。
もっとも、 コレクター 41 移り気で、大人になる失って、 ほとんど忘れていきます。昔、集め 42 ものを物置の奥で見つけ出したときなど、 43 半分、感傷半分の苦笑いを浮かべながら処分する場合がほとんどでしょう。
小学5年生の頃、切手集めに 44 ことがありました。子ども向けの学習雑誌で切手の図案の美しさを知り、家に届く郵便物が楽しみでした。封筒の一部を切り取り、水に漬けると切手がするりと 45 。そんなふうに使用済みの切手を集めたのが、スタートでした。 46 、当時の流行りだったのでしょう。同級生と切手を交換した記憶もあります。
かりそのうちに切手 47 を見るようになり、実際の収集家の取引価格を知り、 「月に雁」とか「ペニー ブラック」といった高額の切手も知り、「きれい、珍しい」の素朴なコレクションの動機が「高い、安い」という損得の動機に変わっ 48 。
49 、それは単に欲得でものを価値づけるようになっただけでなく、個人の思い出や素朴な感情にとって価値づけられていたモノの世界から、社会の共通の価値 50 秩序づけられたモノの世界へ踏み込んだ、初めの一歩だったようにも思えます。
41. A. にしては B. にしても C. としては D. としても
42. A. てある B. ている C. てあった D. ていた
43. A. はずかしい B. はずかしさ C. かなしい D. かなしさ
44. A. 夢中になった B. 夢中になる C. 夢中にした D. 夢中にする
45. A. 抜けられます B. 除かれます C. 離れます D. 剥がれます
46. A. たぶん B. もしかしたら C. きっと D. ぜひ
47. A. カタカナ B. カタガタ C. カタログ D. カタヅケ
48. A. てきます B. てきました C.ていきます D. ていきました
49. A. また B. ただ C. それでは D. それでも
50. A. にもとづいて B. にもとづいた C. をもとにした D. をもとにして
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
丁(ねい) 51 に説明しよう、正確に説明しようという意識が強い人の中には時系列(时间数列) に 52 (拘)りすぎて、最初から順を追って詳しく説明している人がいます。 しかし、こういった説明は多くの場合、ダメ 53 説明になってしまうことが多いものです。
私も会議 54 打ち合わせなどで、説明者が「そもそも」とか「事の発端は」などと言い始めた時は、 「結論の方から逆に話してよ」と思ってしまいます。「そもそも」から始まる説明だ 55 、この話がこれからどこに向かうのかが見えて 56 (くる) ないという不安のまま、以後の説明を聞かなければなりません。
当然、結論に至るまで相当の時間がかかるので、これでは 57 (簡潔)説明したとはいえないでしょう。歴史の授業がつまらない理由の一つに、いつも時代の古い方から順番に 58 (進める)いくという点があると思います。
むしろ、なぜ今の社会がこうなっているのかといった結論から逆回しして、 この前にこういうことがあったから、そしてその前にはこういうことがあったからと説明するほうが 59 (分かる) やすいし、興味を持って聞けるということもあります。時系列に拘るの 60 (である) 、逆回しで説明して行くというのも、相手が理解しやすいーつの手法だと思います。
第四部分 写作（满分40分）
第一节（满分10分）
假定你是李明,从本学期（今学期）开始你所在的班级即将实行垃圾分类（ゴミ分別）。但是大家对于垃圾分类的事情不是很清楚。请你给你的日本好友田中写一封邮件,邀请他本周一下午3点在线上给你们班级的同学介绍一下如何进行垃圾分类以及注意事项。并告诉田中大家都很期待他的分享。
写作要求：
1.字数80～120字。
2.格式正确，字迹清晰。
3.使用「です ます」体。
第二节（满分30分）
由于过度频繁的人类活动，导致现在的地球面临各种生态环境问题，而环境保护的根本在于提高人们的环保意识，为此我们在生活中应该怎么做呢？请以「「エコ」について人間がやるべきこと」为题写一篇短文。
写作要点：
1.谈谈为了环保我们应该做的事。
2.结合例子具体说明。
3.总结你对环保的看法和观点。
写作要求：
1.字数为280～320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。2023-2024 学年第二学期期末质量评估试题
高二日语 参考答案
第一部分：听力部分（共 15小题：每小题 1.5分，满分 30分）
1-5 BCBCA 6-10 CBAAB 11-15 BCCAA 16-20 BCACC
第二部分：阅读理解（共 20小题：每小题 2.5分，满分 50分）
21-25 BAADA 26-30 ABDCA
31-35 CACBD 36-40 DABBD
第三部分：语言运用（共两节，满分 30分）
第一节（共 10小题：每小题 1.5分，满分 15分）
41-45 CDBAD 46-50 ACDBA
第二节（共 10小题：每小题 1.5分，满分 15分）
51. 寧 52. こだわ 53. な 54. や 55. と
56. こ 57. 簡潔に 58. 進めて 59. 分かり 60. であれば
第四部分：写作（共两节，满分 40分）
第一节
1.评分方法：
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次
的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。
2.档次标准：
第五档(9～10 分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范。
第四档(7～8 分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。
第三档(5～6 分)：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。
第二档(3～4 分)：内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。
第一档(1～2 分)：内容不符合要求，语言错误多，格式混乱。
零分：未作答，所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容与题目要
求完全不相关。
3.评分说明：
（1）少于 80 字者，每少写一行扣 1.5 分。
（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2分。
第二节
1.评分方法：
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次
的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。
2.档次标准：
第六档（26～30 分）：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达
形式丰富。
第五档（20～25 分）：写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19 分）：写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
日语·参考答案及评分标准 第 1页 共 2页
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第三档（10～14 分）：写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5～9分）：写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0～4分）：写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于
100 字。
3.评分说明：
（1）少于 280 字者，每少写一行扣 1.5 分。
（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2分。
日语·参考答案及评分标准 第 2页 共 2页
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