资源简介

教学 内容 1.脚背正面射门 2.游戏：“小小得分手”
教学 目标 运动能力：通过练习使学生知道跑动中脚背正面射门的技术动作。 健康行为：通过脚背正面射门的练习使学生能够更好的运用脚背正面射门的技术动作并发展学生下肢力量，提高动作的协调性。 体育品德：通过练习增强个人信心，培养学生协作意识，团队意识，竞争意识。
教学 重点 跑动中摆腿射门 教学 难点 快速跑动中支撑脚位置，击球的位置
过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数
开始部分 2分钟 一、课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 1.教师指定地点集合 2.检查学生着装 3.提出本节课任务和要求 4.安排见习生 5.提醒课堂纪律和安全要求 1.到指定地点集合 2.体委整队清点人数 3.师生问好 4.明确学习任务 5.见习生出列 6.遵守纪律 组织队形 要求：快静齐
准备部分 4分钟 一、绕圈跑 二、专项准备练习 球性球感的练习： 1.左右脚踩球练习 2.左右脚拨球练习 3.拉拨球练习 1.教师讲解动作要求 2.教师示范动作并带领学生一起练习 3.教师喊口令同学跟做 4.教师提示学生动作练习规格和要求 1.认真观看动作示范并明确动作要求 2.跟着教师一起认真做热身操 3.跟着老师一起喊口令 4.按教师提醒的动作要求进行练习 组织队形 要求：充分热身，安全学练，注意安全，注意力要集中
基本部分 【学练】脚背正面射门 1.教师讲解示范脚背正面射门的技术动作。（学生提出问题） 2.学生进行原地射门的练习。 3.找动作好的学生进行展示，教师进行提示支撑脚的位置和摆腿的速度。 1.仔细认真观看示范 2.积极主动练习并按老师指导纠错 3.按教师指定位置进行练习。 4.活动过程中随时观察学生不要产生碰撞。
过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数
基本部分 25分钟 5分钟 【竞赛】游戏：“小小得分手” 【体能】体能加油站 1.坐姿双脚夹球左右摆动20*3组 2.坐姿双脚夹球上下摆动20*3组 1.教师示范讲解游戏方法和规则。 2.学生进行第一次游戏练习。 3.教师总结评价。 4.学生进行第二次游戏练习。 5.教师总结评价。 1.教师讲解练习要求并示范（观察来球路线、准确跑位、面对目标、支撑摆动） 2.组织学生进行练习，教师巡回查看 3.教师与学生合作示范康堂即时反馈情况 1.教师示范讲解并组织学生完成练习 2.教师巡视纠错并引导学生巩固跑动中传踢技术并引导学生观察进而跑位 1.遵守游戏规则。 2.积极努力拼搏进取。 1.认真听清教师的练习方法和要求 2.积极练习及时纠错在实战中体会踢传的技术动作，增强足球思维能力 1.认真听老师讲解动作方法 2.明确要求并积极练习 分组进行游戏 自由散点站位
结束部分 4分钟 1.放松 2.师生互评总结 3.布置课后练习作业 4.回收器材 5.师生再见 1.教师带领学生放松 2.引导学生总结 3.布置课后练习 4.组织学生回收器材 5.下课 1.认真放松练习 2.跟随总结 3.记住课后练习 4.积极认真回收器材 5.向老师再见
教学 反思 （一)从学生的身心特点及认知、技能发展规律施加练习条件指导学生由浅入深、由易到难、循序渐进积极的学习，采用引导、鼓励、评价、比赛等手段，激发学生主动参与的热情。 (二) 练习过程中多采用互相帮助，体现了合作意识。 (三)从开始的热身练习到脚背正面射门，再到最后小小得分手游戏 整堂课足球在脚下得到充分的利用，真正做到物尽其用，增强了课堂的连贯性、完整性，更具实效。 预计负荷 平均心率：145次/分钟 密度：≥75% 场地器材 足球、标志桶各40个

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