资源简介

六下科学部分
一、填空。(1☆x10 =10☆)
1.视网膜 2.势（或势能） 动（或动能） 3. 对比
4. 石油 太阳能（答“太阳”则不对，实在数量较多的话分值减半） 5. 水星 6.能量 转换 7.“异极相吸”（详见课本70页资料卡，也可以参照电磁铁的性质，但不能出现“同极相斥”）
二、选择 (1.5☆x 10 =15☆)
1. A 2. B 3. A 4.C 5. C 6. B 7. B 8. A 9. C 10. D
三、实验探究。(10☆)
1.被拉起的小球因为位置变高比其他小球的势能（或能量）增加。
（根据学生的回答，酌情核定，本题2☆）
2.松开手后，拉起的小球高度降低，速度变快。（或势能减小，动能增加）
被撞出的小球运动速度由快变慢，高度由低到高。（或动能减少，势能增加）
（根据学生的回答，酌情核定，每个问题2☆，本题4☆）
3. ①. 1 ②. 2（每空1☆，本题2☆）
4.根据学生的独立思考和探究情况而定，必须是本题中没有探究过的内容，共2☆
四、生活中的科学。共10☆(每小题5☆) 。
1.耳是听觉器官，声音的大小、高低、强弱。鼻子可以闻物体的气味。舌可以尝食物的味道。手可以感受物体的冷热、轻重、粗细。眼可以观看物体的大小、形状、颜色、远近。
（每一器官与功能连正确得1☆，共5☆。）
2.海水淡化、海水养殖、潮汐发电等
合理开发、防止污染、定期休渔、打捞垃圾、保护濒危海洋生物等
（根据学生的问答情况酌情核定，其中第一问答出2条即可得2☆，第二问需要答出3条才能得3☆）
五、创意展示。共5☆。
根据学生们对自己创意设计或发明创造的“专用工具”所写内容或所画情况酌情得分，可以是创意设计，也可以是发明创造（在原有基础上的改进），尽量有科学内涵、科技含量，鼓励有创意思考，2-5☆不等。2023—2024学年度下2学02期32—0小223学0—2期42学0末2年4定学度时年下作度学业下期 学小期学小期学末期定末时定作时业作 业 三、我会选择。
1. 曾经脱离我国航母战斗群，单独前出 100 海里，单枪匹马对抗美军一整个航母
六年级道德与法六治年六、级年科道级学德道 与德法与治法、治科、学科 学 战斗群的是（ ）。
时量 40分钟 时量 时40量分 钟40 分钟 A. “遵义”导弹驱逐舰 B.“南昌”导弹驱逐舰 C.“延安”导弹驱逐舰
条码黏贴处 2. 面对地震，下列可取的做法是（ ）。
等级 。 等级 等 级 。 。
①迅速撤离到安全地带 ②暂时躲在小房间的墙角 ③远离高大建筑 ④乘坐电梯
评语 评 语 评 语 。 。 。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
学 科 道德与学法 治科学 科 道德与道法德治与 法科治学 科学 科学 3. 完善自我，要学会宽容。下列关于宽容的益处有（ ）。
①让人们彼此宽待，和谐相处 ②带来和谐的社会环境
题 号 一 二 三题 号题四 号一 五 一二 一二 三 二 三 四三 四 五四 五 一五 一 二 二三 三四 四五 五
③让我们处事没有原则 ④使生活健康愉快
★ 数 ★ 数★ 数 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
4. 文化遗产是人类文明的瑰宝，以下属于世界文化遗产的有（ ）。
①中国殷墟遗址 ②埃及金字塔 ③《汉谟拉比法典》 ④奥林匹亚遗址
道德与法治部分 道德道与德法与治法部治分部 分
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
一、我来填一填。 一、我一来、填我一来填。一 填。 5. 我国海域可燃冰批量开采、C919 大型客机批量生产、国产航母应用国防、北斗
1. 我国宪法明确规定，公民1.的 我 1 国. 宪我 法国 明 宪 确 法不规明受定确侵，规犯公定。民，由的公此 民 看 的来 ， 尊 重 不 他 受 人 侵不既犯受是。侵道由犯此。看由来此，看尊来重，他尊人重既他是人道既是道 导航系统广泛应用、鹊桥中继卫星的建设、嫦娥六号探测器从月球背面采集更多样
德要求，也是法律要求。 德要求德，要也求是，法也律是要法求律。要 求。 品……这一系列科技成就的取得说明（ ）。
2. 到目前为止， 2是. 人到2类目. 赖前到以为目生止前存，为的 止 唯 ， 一 家 园 是 ， 人 珍 类是爱赖人和以类呵生赖护存以它的生是唯存人一的类家唯的园一唯，家珍园爱，和珍呵爱护和它呵是护人它类是的人唯类的唯 ①我国科技在一些重要领域已走在世界前列 ②科技只会造福人类
一选择。 一选择一。选 择。 ③科技能让梦想成为现实 ④我国坚持科教兴国与创新驱动发展战略
3. 黄河流域、长江流域和 3 . 黄 3 河. 流黄域河、的流长考域江古、流发长域现江和流， 域证 和实 中 华 流 文 域 明 的流考域起古的源发考及现古发，发展证现具实，中证华实文中明华的文起明源的及起发源展及具发展具 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
有多元一体的特征。 有 多 元有 一多 体元 的一 特体征的。特 征 。
四、行为辨析。
4. 自是保卫4祖. 国 4的 . “ 钢 铁 长 城 自 ” ，是 是保自我卫是们祖保和国卫平的祖幸“国福钢的生铁“活长钢的城铁重”长，要城是保”我，障们是。 和我平们幸和福平生幸活福的生重活要的保重障要。保 障。
1. 小刚听妈妈说，乱砍滥伐能引发自然灾害。你怎么看待这一问题 人类还有哪些
5. 当代最具普遍性、代表性5.和 权当5威.代 性 最当的具代政普最府遍具间性普国、遍际代性组表、织性代是和表 权性 威和 性权 的威 。政性 府的间政国府际间组国织际是组 织 是 。 。
不合理的行为可能诱发或加重自然灾害
二、我是小法官。（对的打“二√、”我二，是、错小我的法是打官小“。法×（官”对）。的（ 打对“的√打”“，√错”的，打错“的×打”“）× ”）
1. 良言一句三冬暖，恶语伤1.人 良六1言.月 一良寒句言。三一 冬句 暖三 ，冬 恶暖 语， 伤恶 人语 六伤 月人 寒六 。月 寒 。 （ ） （ （ ） ）
2. 学校组织防洪安全知识讲座，军军假装肚子疼不愿意参加活动，他还说：“又不
2. 我们这个地球太可爱了，2.同 我时2们.又 这我太个们容地这易球个破太地碎可球了爱太！了可 ，爱 同了 时， 又同 太时 容又 易太 破容 碎易（了破 ！碎 了 ） ！ （ （ ） ）
是洪水真要来了，我才不参加呢。”军军的这种做法对吗？为什么？
3. 在交相辉映的早期文明3中.， 在只3交.有 相在中辉交华映相文的辉明早映一期的直文早延明期续中文至，明今只中，有，未中只曾华有中文中断明华，一文这直明是延一中续直华至延今续，至未今曾，中未断曾，中这断是，中这华是中华
民族文化自信的重要源泉。民 族 文民 化族 自文 信化 的自 重信 要的 源重 泉要 。源 泉 。 （ ） （ （ ） ）
五、生活与践行。
4. “宰相肚里能撑船”，所4以. 我“4们宰. 无相“论肚宰什里相么能肚事撑里都船能要”撑，学船所会”以，包我所容们以。无我 论们 什无 么论 事什 （都么 要事 学都 会要）包学容会。包 容 。 （ （ ） ）
据媒体报道，北京某科技有限公司联合清华大学自动化系正式发布我国首个超
5. 全球气候变暖，节省了不5.少 全资5球.源 气全，候球温变气室暖候效，变应节暖为省，环了节保不省做少了资不贡源少献，资。温源 室， 效温 应室（为效 环应 保为 ）做环 了保贡做献了。贡 献 。 （ （ ） ）
长时长、高性价比的Sora级视频生成大模型“视界一粟 YiSu”。该大模型拥有模型
6. 面对自然灾害，我们不屈6.不 面挠6对.， 自面众然对志灾自成害然城，灾。我害 们， 不我 屈们 不 挠屈 ，不 众挠 志， 成众 城志 。成（ 城 。 ） （ （ ） ）
原生的16秒超长时长，并可生成至1分钟以上视频。据介绍，YiSu模型成本更低、
7. 舞蹈是不同文化的一个代7.表 舞。7蹈. 是舞 不蹈 同是 文不 化同 的文 一化 个的 代一 表个 。代 表 。 （ ） （ （ ） ） 速度更快、端侧可用。
8. 孔子的学生曾子是一个非8.常 孔注8子.重 的孔反学子思生的曾学人子生。是曾 一子 个是 非一 常个 注非 重常 反注 思重 的反 人思 。的（ 人 。 ） （ （ ） ） 读了此新闻后，你有什么感受或想法，请写下来。
9. 科学技术的发展利大于弊9.。 科 9 学. 技科 术学 的技 发术 展的 利发 大展 于利 弊大 。于 弊 。 （ ） （ （ ） ）
10. 正义终将战胜邪恶，和1平0.终 正1将0义.取 终正代将义战战终争胜将。邪战 恶胜 ，邪 和恶 平， 终和 将平 取终 代将 战取 争代 。战 （ 争 。 ） （ （ ） ）
六 年级常识第 1 页（共 4 页） 六年级六常年识级第常1识页第（共1 页4（页共） 4 页） 六年级常识第 2 页（共 4 页）
六年级 常识 第 1页 共 4页 六年级 常识 第 2页 共 4页
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科学部分 10.我国嫦娥六号任务提供了开放的国际合作机会，本次任务搭载了月表负离子分
一、我会填。 析仪、氡气探测仪、激光角反射器、立方星。其中立方星是（ ）国家的，它被
送入月球轨道，绕月飞行 3-6个月，拍摄月球表面以供研究。
1. 物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在_______上成像，连接它的
A. 欧洲航天局 B. 法国 C.意大利 D.巴基斯坦
视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。
三、实验探究。
2. 小球由于被举高而具有______能，由于运动而具有 能。
请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。
3. 将特征不同的植物用一分为二的方法逐步________排列，就是再进行二歧分类。
1.当我们轻轻拉起一个小球，此时被拉起后的小球与其他小球
4. 煤、石油、天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，其中
相比，能量有什么不同？
被称为“工业的血液”。它们的形成与 有关。
5. 太阳系中有八颗行星，其中离太阳最近的行星是 。 2.当我们松开手后，被拉起的这个小球有什么变化？其他小球有什么变化？
6. 是一切活动的源泉。它有多种形式，并以不同的方式进行储存、________。
7. 上海磁悬浮列车是运用“ ”原理设计的。 3.此时，被撞出的小球数量是（ ）个，当我们拉起 2个小球，则被撞出的小
二、我会选。（将正确选项的序号填在题后括号内） 球数量为（ ）个。
1. “世界航天第一人”是（ ）。 4.下一步，你需要改进或再想尝试探究的是 。
A.陶成道 B. 阿姆斯特朗 C.加加林
2. 相传，春秋时期，孔子出使齐国，正逢齐王举行盛大的宗庙祭祀，孔子亲临大 四、生活中的科学。
典，对韶乐情有独钟，达到如痴如醉的状态，于是就有了“孔子闻韶音，三月不知 1. 眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，它们如何分工的？请连一连。
肉味”的典故。其中的“闻韶音”和“不知肉味”分别属于（ ）。 耳 物体的冷热、轻重、粗细
A.嗅觉和味觉 B.听觉和味觉 C. 触觉和味觉
鼻 物体的气味
3. 下列动物的生活习性是为了适应环境的（ ）。
舌 声音的大小、高低、强弱
①燕子南飞 ②熊冬眠 ③孔雀开屏 ④海龟洄游
手 食物的味道
A．①②④ B．①②③ C．①②③④
眼 物体的大小、形状、颜色、远近
4. 能量间的转化是（ ）。
A. 需要时才进行 B. 不需要时就不进行 C.每时每刻都在进行 2. 我国是一个陆海兼具的国家，海岸线长达１.８万公里，居世界第四，拥有丰富
5. 我们用肉眼看到的天空中的星星大多数都是（ ） 的海洋资源。你知道人们是怎样利用海洋资源的？我们怎样保护海洋资源？
A．行星 B．卫星 C．恒星 D．流星
6. 煤的开采（ ）给水源和江河造成严重污染。
A．不会 B．会 C．不确定 五、创意展示。
7.下列几组植物中，包含共同特征最多的一组是（ ）。
科技，改变世界。正是因为有了科技的力量，我们的生活质量才会变得越来越
A. 小麦和紫菜 B.玉米和高粱 C. 海带和水稻 D.山楂和卷柏
好。请你结合所学的科学知识，创新设计或发明创造一件专用工具，把它写（画）
8. 下列垃圾中，不可以用填埋的方法处理的是（ ）。
下来。加油！
A．废旧电池 B．果皮垃圾 C．可降解饭盒
9. 根据太阳系中 8 颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照一定比例缩小，以
实物的形式展示出来，就是在（ ）。
A. 讨论交流 B. 对比实验 C. 建立模型 D. 仿生
六年级常识第 3 页（共 4 页） 六年级常识第 4 页（共 4 页）
六年级 常识 第 3页 共 4页 六年级 常识 第 4页 共 4页
{#{QQABbQSQgggAQIIAABgCUQG4CgMQkBEAAYgOgBAMMAABABFABAA=}#}六年级下册道德与法治期末试题答案
一、(每空2★，共10★)
1.人格尊严 2.地球 3.辽河（辽河流域也对，课本45页上方）
4.中国人民解放军（全称） 5.联合国
二、(每题1★，共10★)
1.√ 2.√ 3. √ 4.X 5.X 6. √ 7. √ 8.√ 9. √ 10.√
三、(每题2★，共10★)
1. B 2.A 3.C 4.D 5.C
四、(每题5★，共10★)
1.提示：乱砍滥伐会造成水土流失，破坏生态平衡，会出现水源枯竭，影响工农业生产和人们的生活。人们的不合理行为还有:过度开采地下水、汽车尾气排放、工业废物排放、过度放牧、过度矿产开采等。
（根据学生作答情况酌情核定，第一问2★，第二问3★，共5★）
2.提示：军军的这种做法不对，防洪安全知识讲座是为了让学生更好地掌握逃生技巧，也是为了防患于未然，不能因为没发生就忽视了这方面知识的学习。
（判断对与错得2★，说出理由得3★，意思差不多即可，共5★）
五、(共10★)
1.技术的发展往往伴随着新的职业和岗位的诞生，Sora的出现也将催生一系列与之相关的新的职业机会，同时也意味着有些职业有可能会消失，如演员、打字员……
2.科学很神奇，给人们生活带来了无穷乐趣和便利。
3.好好学习人工智能，将来报效祖国。
4.科技日新月异，我要好好学习打基础，为适应将来的生活做准备。
（根据学生对现代科技的理解酌情核定，其中答对1条得3★，答对3条以上得10★，但务必学生认识到科技的利弊。）

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