资源简介

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
第五单元知识梳理强化
◎学习目标：
1、认识并会写本单元生字词语，能够联系上下文，结合生活经验，读懂词句的意思。
2、理解重点的词句的作用，能联系课文内容，体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
3、积累优美的句段及运用，能理清文章脉络，概括文章的主要内容。学习把握文章的中心意思。
4、巩固本单元字词句子，课文知识点，选择一个让自己感受最深的汉字,,列举不同的事例或不同方面的进行表达，将重要的部分写详细，写具体。
◎任务一：字词梳理
一、易错的字。
菜畦(qí) 苔藓(tái xiǎn) 窸窣 (xī sū)
铁轨(guǐ) 痱子(fèi) 嘟囔(nang)
瞟见(piǎo) 焖饭(mèn) 玛瑙(nǎo )
腥味(xīng) 嘴唇(chún) 蹦跳(bèng)
会写的词语。
苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语
尽量 斗篷 情况 袖子 瓦蓝 衣柜 预报
喧闹 遮盖 讲座 酱油 逗引 嘴唇
活生生 软绵绵 农作物
多音字。
rǎnɡ (叫嚷 ) fèng (裂缝 ) dǒu(星斗 ) xì(关系)
嚷 缝 斗 系
rānɡ (嚷嚷 ) féng (缝补) dòu (斗争) jì (系鞋带 )
四、词语理解。
窸窸窣窣：形容细小的摩擦声音。
嘟囔：连续不断地自言自语。
满满当当：形容很满。
理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
五、词语积累。
1、写出下列词语的近义词
生长—成长 本来—原来 苞蕾—花蕾 丰满—饱满
尽量—尽力 迅速—快速 飞快—飞速 菜畦—菜地
增加—增长 预报—预告 理直气壮—义正词严
遮盖—遮掩 逗引—勾引 小心翼翼—小心谨慎
2、写出下列词语的反义词
丰满—枯瘦 迅速—迟缓 增加—减少 飞快—缓慢
遮盖—裸露 安静—热闹 不声不响—大吵大闹
理直气壮—理屈词穷 小心翼翼—粗心大意
3、词语归类。
①ABB式词语：
活生生、软绵绵、凉冰冰、明晃晃、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻 笑盈盈
②AABB式词语:
窸窸窣窣、安安静静、满满当当、高高兴兴、快快乐乐、安安全全
③描写夜色的词语：
满天星斗、月光如水、月明星稀、月白风清
④描写说话有气势的词语：
理直气壮、慷慨陈词、义正词严、严词厉色
⑤描写声音的词语：
窸窸窣窣、滴答滴答、叽里呱啦、淅淅沥沥、嘻嘻哈哈
⑥量词：
一块白石头、一件新雨衣、一层玻璃、一声问候
◎任务二：句子赏析
1、路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
这句话运用比喻的修辞手法，把路面比作玻璃，生动形象地写出了雨后马路的洁净。
2、路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
这句话运用比喻的修辞手法，把雨滴比作珍珠玛瑙，生动形象地写出了雨后景色的美丽。
3、路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
这句话运用拟人的修辞手法，把小杨树当作人来写，生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。
4、它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……
这句话运用拟人的修辞手法，把小雨点当作人来写，生动形象地写出了“我”心中的盼望实现后的喜悦心情。
5、我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
这句话运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了“我”感受到下雨时狂喜的心情。
6、草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
这句话运用排比的修辞手法，从三个不同的方面，写出了夏天万物生长的景象。
7、俗话说：“不热不长，不热不大。 ”
这句话引用俗语，来说明夏天与世间万物生长的关系的密切。
8、北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”
这句话引用农谚，从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。
9、人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
这句话写明白的道理：人也是一样，要赶时候，尽量地长身体、长知识，努力地锻炼和学习。
◎任务三：积累运用
一、单元知识点
1、《夏天里的成长》一文围绕着“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，写了动物、植物、山水、铁轨、柏油路以及人的生长与成长，表现了夏天万物生长的季节特点，让我们深深感受到夏日的生机与活力，告诉我们也要赶在恰当的时候尽量地用力地长。
2、《盼》这篇课文紧扣“盼”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿……这些具体生动的描写，让我们对“我”“盼”的心情感同身受。
二、积累运用。
1、请帮下列谚语分类。(填序号)
①春风不出三月雨。 ②顶风扬场，顺风簸箕。
③邻居好，赛三宝。④无闪无雷不成雨。
⑤枣芽发，种棉花。
⑥春雨来得早，粮食吃不了。
生活： ②③ 气象： ①④ 农事：⑤⑥
2、根据课文内容填空。
(1)《盼》一课围绕题目“盼”写了四部分内容：喜获新雨衣、天天盼下雨、想穿新雨衣 、穿上新雨衣。(填上合适的小标题)
(2)《夏天里的成长》的中心句是“ 夏天是万物迅速生长的季节 ”，课文围绕这句话选择了各种各样的事物和成长中的“我们”作为例子，表现了夏日的生机与活力。
3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( B )。
A.为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
B.“妈妈！”我嚷着奔进厨房。
C.“你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。
D.这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。
◎任务四：拓展练习
一、用“√”标出红体字的正确读音。
苞蕾（léi lěi) 苔藓（xiān xiǎn)
甘蔗（zhè zhé） 斗篷（péng féng）
嘴唇（chún cún） 甩开（shuǎi suǎi）
二、形近字组词。
苞（ ） 缝（ ） 谚（ ）
雹（ ） 篷（ ） 颜（ ）
袖（ ） 锅（ ） 蕾（ ）
油（ ） 蜗（ ） 雷（ ）
三、选择恰当的拟声词填在横线上。
滴答 沙啦啦 叭叭 窸窸窣窣 嗒嗒嗒 吱嘎
(1)起风了，风吹得树叶 ________地响。
(2)门________一声，仿佛有人进来了。
(4)他把衣服弄得 ________ 响，好像在向人炫耀自己的新衣服。
(5)雨越下越大，________地打着玻璃窗。
(6)你到竹子林、高粱地里听声音，在________ 的声响里，一夜可以多出半节。
(3)________ ，下雨了。
四、按要求完成句子练习。
1、我的心跳得很厉害。
改比喻句： 。
改夸张句： 。
2、昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。(仿写句子)
3、例：王宁说：“我要像李芳那样关心集体。”
王宁说，他要像李芳那样关心集体。
烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
4、给句子加上正确的标点符号。
(1)直到妈妈一声喊 蕾蕾 你疯啦 嫌身上没长痱子吗
(2) 我什么时候说过要炖肉 妈妈焖上米饭 转过身来看了我两眼
五、读片段，回答问题。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
1、给下面的蓝色字注音，再用它的另一个读音组词。
尽（ ）量 农作（ ）物 。
2、你怎样理解“处暑不出头，割谷喂老牛”这句话？
3、文中最后一句“人也是一样,要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”是什么意思？
七、习作。
第五单元：围绕中心意思写
题目：1、甜 2、变
点拨：
1、领会汉字的文化内涵，确定中心意思练习写作。
2、注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
3、学习写文章前先列提纲的方法。
范文:
甜
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。老师的表扬是甜的。
上个星期五的语文课上，语文老师一走进教室就笑着说：“有个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的文章在报纸上发表啦！”“哗”地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学，文章写得很好，老师为你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。”听到老师的表扬，我的心一下子跳得很快，我的文章居然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。
能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。
这时，我的同桌蒋楠发现了，她轻声问我：“李琳，你怎么了呀？难受得厉害吗？”我有气无力地点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响，蒋楠已经跑老远了。“李琳，喝点热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。”过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。生活中有苦，但更多的是化不开的甜。
甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。
只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。
拓展练习答案案
一、lěi xiǎn zhè péng chún shuǎi
二、花苞 雹子 缝补 篷车 谚语 颜色
袖子 油条 饭锅 蜗牛 花蕾 雷达
三、沙啦啦 吱嘎 窸窸窣窣 嗒嗒嗒 叭叭 沙啦啦
四、1、我的心里像装了一只小兔子一样，扑腾得非常厉害。
我的心跳得快要从嗓子里蹦出来了。
2、昨天，我们怀揣着梦想而来；今天，我们在这一方净土中勤奋学习；明天，我们将走向更为广阔的舞台。
3、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
4、：“， ” “？”，。
五、1、jǐn 尽头 zuò 作坊
2、这句话是一个谚语，意思是处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛了。
3、这句话是说人和植物一样,在合适的时间、地点,要抓住时机,积极的发展自己,丰富自己的精神世界,增强自己的精神力量,促进自己的全面发展。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑