教科版(2024)科学一年级上册1.3 植物长在哪里 课件(34张PPT)+素材

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教科版(2024)科学一年级上册1.3 植物长在哪里 课件(34张PPT)+素材

资源简介

(共35张PPT)
1.3植物长在哪里
第一单元 周围的植物
(教科版)一年级

01
素养目标
03
新知导入
04
新知讲解
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂总结
08
作业布置
02
复习回顾
核心素养目标:
科学观念:.能选择适合自己探究的植物生长的向光性问题;能提出探究活动的大致思路;能做控制变量的向光性实验。。
科学思维:想知道、爱提问与植物适应环境有关的问题;能对研究结果进行评议并与他人交换意见;能参与植物的向性实验的中长期探究。
探究实践:了解植物适应环境的几个特性,如向光性、向地性、向水性。
态度责任:会做控制变量的向性实验。
教学重点:
教学难点:
能提出探究活动的大致思路,了解植物适应环境的几个特性。
会做控制变量的向性实验。
教学准备:
上课需要用到的植物(苋菜根、葱根、珊瑚樱枝条、马铃薯、月季、竹、栀子花、禾本科植物、香樟),观察记录单,课件。教学准备几粒浸泡过的玉米、培养皿、不透光的纸盒、纸巾、剪刀、透明胶带、黏土或橡皮泥等。

教学课时:
第一课时
复习回顾
选择一株植物,我们一起来观察并表达它的特点。
有树叶。
复习回顾
有树根。
选择一株植物,我们一起来观察并表达它的特点。
复习回顾
植物有树干。
选择一株植物,我们一起来观察并表达它的特点。
新知导入
田野里生长着许多植物。
新知导入
有柳树、桂花树、水稻。
新知导入
我们把植物种在哪里?
新知导入
视频:植物是活的吗
新知讲解
我们来观察这些植物长在哪里?
植物长在大地上
新知讲解
我们来观察这些植物长在哪里?
植物长在花盆里
新知讲解
我们来观察这些植物长在哪里?
植物长在山地里
新知讲解
我们来观察这些植物长在哪里?
植物长在山坡上
新知讲解
我们来观察这些植物长在哪里?
植物长在水田里
新知讲解
我们来观察这些植物长在哪里?
植物长在小河边
新知讲解
植物长在屋顶上
我们来观察这些植物长在哪里?
新知讲解
植物生长的地方有土壤
我们来观察这些植物长在哪里?
新知讲解
视频:什么是生物?
新知讲解
观察植物在土壤里是怎样生长的
土壤为植物提供了什么?
提供了养料、水分、空气
新知讲解
植物还能生长在什么地方?
植物还能生长在河里。
新知讲解
植物还能生长无土壤的路基边。
植物还能生长在什么地方?
新知讲解
大自然中,生长植物的地方有什么共同特点?
大自然中,生长植物的地方有向光性、向地性、向水性的特点。
新知讲解
胡萝卜与荷花相比,它们有什么不同?
VS
1.生长环境不同:一个生长在土里,一个生长在水里。
新知讲解
胡萝卜与荷花相比,它们有什么不同?
VS
2.生长物质不同:一个属于根,一个属于花。
新知讲解
胡萝卜与荷花相比,它们有什么不同?
VS
3.营养不同:胡萝卜含有维生素,荷花含有蛋白质。
拓展延伸
把绿豆分别种在土壤和餐巾纸上,每天观察它们。
2.1浸泡绿豆:将绿豆用水浸泡1-2个小时,让其吸水膨胀。
2.2筛选绿豆:将浸泡好的绿豆洗净,挑选出完整的绿豆。
2.3填充土壤:将土壤填充到盆中,填充后,松压土壤,使其表层松散。
2.4撒播绿豆:将筛选好的绿豆均匀地撒在土壤表面,再用松土覆盖绿豆。
2.5浇水:用过滤过的水或自来水浇透盆中土壤,保持土壤湿润。
2.6光照:将种植好的绿豆放置在充足的阳光下,保证其每天可以获得至少6到8小时的阳光照射。
2.7生长:绿豆一般在8到10天内就能发芽,之后在15到20天就能生长出绿豆苗,此时需要保持其每天充足的水分和光照。
拓展延伸
把绿豆分别种在土壤和餐巾纸上,每天观察它们。
首先,最好选用当年的新豆子,发芽势相对较强。但是不论选用什么样的豆子,都要先用清水洗净,并将漂浮的豆子全部去除,这些是未成熟或者已经变坏了的豆子,它们的发芽率极低。
其次,选择合适的容器,盆子、盘子、缸、大塑料盒、砂锅、茶壶或者随便剪个可乐瓶也能当容器。不管用什么容器都无所谓,干净即可,注意底部最好能排水。器皿里千万不能有油,不然豆子会坏掉。
第三,用开水将洗净的豆子浸泡一夜,泡至膨胀开裂。然后换水,将豆子平铺着放入漏水的容器中,注意只要薄薄一层即可,再将被温水打湿纸巾盖在豆子上(也可以用毛巾之类的)
课堂练习
1、下列说法正确的一项是( )。
A、用纯净水浇花最好 B、想让植物生长的好,应多浇水。C、生命力强的植物不需要浇水。 D、不同的植物对水的需求不同。
2、下列说法正确的一项是( )。
A、植物都应该在阳光下生长 B、喜光的植物就不用光照了c、阳光是植物生长的必要条件 D、有些植物就不需要阳光。
D
D
课堂总结
今天这节课,我们学习了植物长在哪里,知道了植物适应环境的几个特性,如向光性、向地性、向水性。
我们能参与植物的向性实验的中长期探究。下节课我们将学习给植物画张像,课后请大家认真预习。
作业布置
回家和爸爸妈妈一起种植胡萝卜。
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