资源简介

(共31张PPT)
1.5建造小房子
第一单元 造房子
（教科版）二年级
上
01
素养目标
03
新知导入
04
新知讲解
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂总结
08
作业布置
02
复习回顾
核心素养目标：
科学观念：了解不同房子样式、材质、风格等方面的特点，掌握设计、制作小房子的基本技能与技巧。
科学思维：引导学生学会以剪、折、卷、粘、塑、插接等手法，综合运用各种媒材设计、制作小房子，创造新造型。
探究实践：通过学习，感受房子的艺术魅力及蕴含在其中的善学习、求创新、积极向上的精神魅力。
态度责任：体验造型活动的乐趣，激发学生创造美好生活的愿望。
教学重点：
教学难点：
知道设计图是建造的基础科学思维：能够依照设计方案建造出住宅模型。
能认识到科学知识和技能对建造模型的重要性，进而认识到社会发展需要科学技术做支撑。
教学准备：
教师准备：多媒体课件或视频展示台，小房子的作品等。
学生准备：收集建筑图片资料，彩色卡纸，废旧材料，胶水，剪刀等。
教学课时：
第一课时
复习回顾
设计方案3.画设计图。
门开在哪里，窗开几扇？
复习回顾
设计方案3.画设计图。
窗户可以让房间更明亮，空气更新鲜。
复习回顾
设计方案3.画设计图。
什么材料适合做窗户？
复习回顾
设计方案3.画设计图。
可以观察下我们教室的窗户。
复习回顾
设计方案3.画设计图。
复习回顾
设计方案3.画设计图。
复习回顾
设计方案3.画设计图。
新知导入
设计图对建造房子很重要。
新知导入
任务：依据设计图，建造我们的小房子。
新知导入
视频：小伙建造迷你小房子
新知讲解
制作：1
第一步：搭好框架
新知讲解
第二步：标出门、窗的位置和大小。
制作:2
新知讲解
第三步：制作门和窗。
制作:3
新知讲解
制作:4
新知讲解
①照图拿好剪刀。
制作:5.安全使用剪刀。
新知讲解
②上下移动大刀臂，让剪刀口开合。
制作:5.安全使用剪刀。
新知讲解
③沿着画好的线剪。
制作:5.安全使用剪刀。
新知讲解
将我们做的房子与设计图进行对照、研讨。
交流
拓展延伸
在我们的小房子里，再添置一些物品，如床、桌子、凳子等。
用木材或金属做成预制围栏。
拓展延伸
在我们的小房子里，再添置一些物品，如床、桌子、凳子等。
用木材或金属做成桌子、凳子。
拓展延伸
在我们的小房子里，再添置一些物品，如床、桌子、凳子等。
地板铺上地毯，踩上去会更软、更舒服。
课堂练习
1.选择建造小房子的材料时，乐乐把几种材料对着光线看一看，他这是在检测材料的( )。
A. 硬度 B.透明度 C. 防渗水性
2.周末，妈妈带奇奇去家具城买家具，妈妈想买天然材料的家具，下列可以向妈妈推荐的是（ ）。
A. 实木衣柜 B. 狙料板凳 C.玻璃餐桌
3.卫生间的地面一般都铺瓷砖而不用木地板，原因是（ ）
A.瓷砖更干净 B.瓷砖更便宜
C. 瓷砖更防水 D.瓷砖耐高温
B
A
C
课堂总结
今天这节课，我们学习了建造小房子，学会以剪、折、卷、粘、塑、插接等手法，综合运用各种媒材设计、制作小房子。我们知道了设计图是建造的基础科学思维：能够依照设计方案建造出住宅模型。下节课我们将学习小房子展示会，课后请大家认真预习。
作业布置
回家和爸爸妈妈一起给小狗建造一间小房子。
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