教科版(2024)科学二年级上册2.1 地球家园有什么 课件(31张PPT)+素材

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教科版(2024)科学二年级上册2.1 地球家园有什么 课件(31张PPT)+素材

资源简介

(共32张PPT)
2.1地球家园有什么
第二单元 地球家园
(教科版)二年级

01
素养目标
03
新知导入
04
新知讲解
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂总结
08
作业布置
02
复习回顾
核心素养目标:
科学观念:知道地球是一个球体,人类赖以生存的地方。科学思维:能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。
探究实践:愿意倾听和分享,乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。
态度责任:意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。意识到保护地球家园的重要性。
教学重点:
教学难点:
让学生能大概了解地球(其实是地表)是由植物、土壤(大地)、海洋、空气、动物等很多方面组成的。
学生自己通过观察说出地球上的东西。
教学准备:
1.小组活动:每人一支彩笔。
2.教师准备:班级记录单,地球家园图,相关的图片与视频。
教学课时:
第一课时
复习回顾
地球家园的样子
地球,这颗蔚蓝色的星球,是我们共同的家园。它不仅提供了我们生存所需的一切资源,还赋予了我们美丽的自然景观和多样的生态系统。
复习回顾
保护地球的重要性
地球家园是人类赖以生存的基础,它提供的自然资源如水、空气、食物等对人类至关重要。然而,由于人类的活动,地球的自然资源正在逐渐枯竭,生态环境也在恶化。
复习回顾
保护地球的措施
保护地球家园需要每个人的共同努力。我们可以从日常生活中的小事做起,比如节约用水用电、减少使用一次性塑料制品、分类投放垃圾、骑自行车代替开车等。
新知导入
我们居住的地球神奇又美丽!这里有鸟儿歌唱,百花开放,太阳带来热和光,还有月亮、星星将地球周围的夜空点亮,我们的地球家园还有哪些美妙的自然现象。
新知导入
这是从太空中看到的地球,是人类和动植物共同生活的家园。
新知导入
聚焦:地球很大很大,有许多地方我们还没有去过,地球上有什么?
新知导入
视频:大自然中都有什么。
新知讲解
探索:1.在地球仪上,找一找我国在哪里。
在北半球,亚欧大陆最东边,靠近太平洋;北面是拥有很大面积的俄罗斯,在将近是地球仪反面的地方是美国;然后中国的“公鸡”状还有渤黄东南海从北到南。
新知讲解
探索:2.仔细观察一些景物图片,说一说,图片里有什么?哪些是我们熟悉的?
图片里有柳树、小河。
新知讲解
探索:2.仔细观察一些景物图片,说一说,图片里有什么?哪些是我们熟悉的?
图片里有小桥、太阳、大海。
新知讲解
探索:2.仔细观察一些景物图片,说一说,图片里有什么?哪些是我们熟悉的?
图片里有树木、湖泊、游船。
新知讲解
探索:3.周围片向同学介绍地球家园里的景物,尝试讲述阳关的小故事。
地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等。
新知讲解
探索:3.周围片向同学介绍地球家园里的景物,尝试讲述阳关的小故事。
送亲队伍带着嫁妆,经长途跋涉,来到了阳关,便在此地歇息休整,做好出关准备。不料,夜里狂风大作,黄沙四起,天黑地暗。这风一直刮了七天七夜。待风停沙住之后,城镇、村庄、田园、送亲的队伍和嫁妆全部埋在沙丘下,从此,这里便荒芜了。
新知讲解
探索:3.周围片向同学介绍地球家园里的景物,尝试讲述阳关的小故事。
阳光、空气、水、植物、动物等非生物和生物资源对地球家园缺一不可。
新知讲解
探索:3.周围片向同学介绍地球家园里的景物,尝试讲述阳关的小故事。
地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。
新知讲解
探索:3.周围片向同学介绍地球家园里的景物,尝试讲述阳关的小故事。
地球家园是目前宇宙中已知存在生命的唯一的天体,是包括人类在内上百万种生物的家园。 地核为距地表约2900公里以下的地球中心部分。
新知讲解
研讨:1.地球家园有什么?
地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等。
新知讲解
研讨:2.应该怎样描述地球家园?
地球是距离太阳的第三颗行星,也是目前已知的唯一孕育和支持生命的天体。地球表面的大约29.2% 是由大陆和岛屿组成的陆地。剩余的 70.8% 被水覆盖,大部分被海洋、海湾和其他咸水体覆盖,也被湖泊、河流和其他淡水覆盖,它们共同构成了水圈。
新知讲解
研讨:3.关于地球家园,我们还想了解什么?
46亿年前,地球形成于死亡星球的残骸,这些残骸在一团巨大污浊的气体云中聚集,气体云在其中心变得越来越密集,后来形成吸积盘。小颗粒开始聚集起来,形成越来越大的物质,最终形成了如今的地球,这个过程耗费了一千到两千万年,至今,我们人类对这个过程也了解的不是很透彻。
拓展延伸
说说我们家乡的景色,这三张图片里,人们分别在做什么?
浇花
拓展延伸
说说我们家乡的景色,这三张图片里,人们分别在做什么?
采水果
拓展延伸
说说我们家乡的景色,这三张图片里,人们分别在做什么?
捕鱼
课堂练习
1.下列属于地球家园是( )。
A.太阳 B.月球 C.草地
2.下列不属于地球家园的是( )。
A.高山 B.月亮 C.动植物、人类
3.我们的地球家园中有( )。
A.太阳 B.月亮 C. 金鱼
C
B
C
课堂总结
今天这节课,我们学习了地球家园有什么,知道地球是一个球体,人类赖以生存的地方。我们知道了地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。下节课我们将学习我们的校园,课后请大家认真预习。
作业布置
回家说给爸爸妈妈听听地球家园里有什么?
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