资源简介 (共21张PPT)13 降水量(含习题)第三单元 天气与气候说出下面的天气现象情境导入下雨是一种降水现象,下雪和下冰雹属于降水现象吗?活动过程活动过程地球上有哪些降水现象降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水,主要有雨、雪、雹等。活动过程活动过程雨量器的内部结构由内筒和外筒组成。内筒向上呈漏斗形,用来收集雨水;外筒外面有刻度。雨量器活动过程自制雨量器制作材料:大饮料瓶、剪刀、尺子、纸、笔等。制作步骤1.将大饮料瓶,沿着瓶颈处画一圏水平线。(如果饮料瓶的瓶颈处有明显的水平线,就不需要画线,直接用就可以。)活动过程自制雨量器制作步骤:2.沿画好的线将瓶颈剪下。3.取一张与瓶子高度差不多的纸条,在纸条上画出刻度。(可参照尺子上的刻度。)4将纸条竖直贴在瓶外侧,“0”刻度要从瓶身粗细比较均匀的地方开始。5将切下的瓶颈部分倒置,放在瓶口上作为漏斗。活动过程自制雨量器注意事项:1、把刻度尺上的刻度画在纸条上,特别注意最小刻度是多少2、用胶带纸把有刻度的纸条粘在塑料杯的外侧3、注意零刻度要与杯底对齐,纸条要垂直于杯底平面活动过程自制雨量器活动过程测量降水量降水量是在一定时间内降落在水平地面上的水,在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度,通常以毫米为单位。活动过程测量降水量1.雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方,并保持水平。2.先向雨量器中倒入一些水,使水面到达“0”刻度。3.准确记录降水开始和结束的时间。4.降水结束后,及时读出并记录降水量。方法指导喷壶喷出来的水模拟降水读数时,视线要与水面相平活动过程测量降水量如果使用口径不一样的雨量器,测量的降水量水位会发生变化吗?不会。降水量是指降水的深度。而口径大小粗细对深度没有影响,不管是大口径还是小口径,测量出来的深度是一样的。活动过程测量降水量如果使用口径不一样的雨量器,测量的降水量水位会发生变化吗?活动过程降水的多少对生产和生活的影响降水既有利又有弊,过多或者过少都会对我们的生产与生活产生很大的影响,适中最好。用自制的雨量器测量一次下雨的降水量。拓展活动直筒透明0相对开阔不受障碍物影响20毫米课堂回顾随堂训练1.降水是指从大气中落到地面的( )或( )的水,主要有( )、( )、( )等。2.降水量是在( )内降落在( )地面上的水,在未经( )、( )、( )的情况下所积的深度。3.测量降水量的工具叫作( ),降水量的单位是( )。一、填空题固态液态雨雪雹蒸发水平一定时间流失渗漏雨量器毫米随堂训练1.降水结束,( )的读数并记录降水量。A. 及时 B. 30分钟后 C. 2小时后2.下面的天气现象中,( )不是降水的形式。A.暴雨 B.大雪 C.冰冻3.一天中的降水量是指( )小时的降水总量。A.6 B.12 C.24二、选择题ACC随堂训练4.关于雨量器的使用,下列说法正确的是( )。A.雨量器应该放在屋檐下B.雨量器应该放在开阔的地方C.雨量器应该放在有遮挡物的地方5.下面的透明容器中,适合用来制作雨量器的是( )。二、选择题CB三、判断题1.不同形状的雨量器测量的降水量是不一样的。( )2.我们一般用毫升来表示降水量的多少。( )3.降水能带来丰富的水资源,所以降水量越多越好。( )4.降水只是指从大气中落到地面的液态的水。( )5.雨量器中水的高度就是降水量,对照降水量等级表可以确定下雨的等级。( )6.雨量器上标的刻度从底部往上是从0开始逐渐变大的。( )随堂训练××××√√ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 口径不一的雨量器.mp4 自制雨量器.mp4 青岛版六三制科学四上第三单元第13课降水量.pptx