人教版体育三年级下册短跑 改进和提高全程跑技术 教案 (表格式)

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人教版体育三年级下册短跑 改进和提高全程跑技术 教案 (表格式)

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章节名称 改进和提高全程跑技术; 素质练习:腰腹肌及下肢力量素质 授课时数
教学目的 1、通过全程跑技术的反复练习,使各技术环节衔接自然连贯、并培养学生高速跑中的放松能力; 2、通过素质练习,发展学生的腰腹肌力量及下肢力量素质。
教学重点 改进和提高全程跑技术,使各技术环节衔接自然连贯、初步形成良好的全程节奏。
教学难点 在高速跑中强调技术动作的自然放松,培养学生技术动作的自然放松能力,切忌动作过分紧张、僵硬变形。
教法与教具 教法:讲解示范法、完整与分解法、分析对比纠错法 教具:起跑器、体操垫
作业与思考题 60米及100米全程跑练习,形成较为稳定的全程节奏
教 学 内 容 组织与要求
一、开始部分:(5′) 1、体育委员整队,报告人数; 2、师生问好; 3、提出本课教学内容与任务; 4、检查服装,安排见习生。 组织:体育委员按二列横队整队; 队形: ×××××××× ×××××××× □ △
二、准备部分:(25′) 1、慢跑1200米(两路纵队); 2、徒手操:(4×8拍) (1)扩胸运动: (2)体侧运动: (3)体转运动: (4)腹背运动: (5)踢腿运动: (6)跳跃运动: (7)弓步压腿: (8)侧压腿: 3、柔韧练习:(1)肋木压腿;(2)摆腿;(3)踢腿; 4、跑的专门练习: (1)小步跑; (2)高抬腿跑; (3)后蹬跑; (4)后踢腿跑; (5)跨步跳; (6)车轮跑; 5、加速跑60米×2。 组织:成两列横队,体操队形,集体进行; 队形: × × × × × × × × × × × × △ 要求:在教师口令的统一指挥下,学生动作正确到位,整齐规范。
教 学 内 容 教 学 步 骤 组织与要求
三、基本部分:(65′) (一)巩固蹲踞式起跑及起跑后的加速跑技术; (二)巩固提高直道途中跑技术; (三)改进和提高全程跑技术 要领:蹲踞式起跑——起跑后的加速跑——途中跑——终点跑——终点撞线技术; 要求各部分技术衔接自然连贯,注意技术动作的协调放松,掌握全程跑的技术节奏。 要求全程技术和速度符合“整体最佳化”原则,即要使加速跑节奏明显,加速持续时间和距离延长,使最高速度出现晚且水平高,后半程无明显的速度下降,使全程速度曲线平滑,落差较小。 (四)素质练习:腰腹肌及下肢力量 1、两头起20次 2、仰卧高抬腿50次 3、蛙跳10级 4、弹性跳200米 1、蹲踞式起跑30米; 2、蹲踞式起跑接起跑后的加速跑50米; 1、高重心,大步幅反复跑50米; 2、行进间跑40米; 1、教师强调动作要领及练习要求; 2、组织学生进行练习: (1)60米全程跑; (2)100米全程跑; 3、教师纠正错误动作; 4、找技术动作好的同学做示范,分析动作,提高动作质量。 1、教师强调练习要求; 2、组织学生进行练习; 组织:两路纵队,两人一组,依次进行; 要求:认真练习,体会各技术环节动作要领,在此基础上,将各技术环节连接起来,进行完整的全程跑练习。尽量减少多余的能量消耗,强调技术动作的放松,逐步体会适合自身特点的步幅与步频的最佳匹配,逐渐形成良好的全程节奏。
四、结束部分:(5′) 1、放松活动; 2、课堂小结; 3、布置课外练习内容,收回器材; 4、师生再见。 组织:全班成两列横队集体进行; 要求:尽量做到身心全面放松,自觉完成课外练习内容。

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