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4.2实现中华民族伟大兴复的中国梦教学设计
——基于“教学评一致性”备课专业化
课题 4.2实现中华民族伟 大兴复的中国梦 课型 新授课 课时 授课 对象 高一级学生
日期 设计 人 节次 教材 来源 部编版必修一 《中国特色社 会主义》
目 标 确 立 依 据 课 标 分 析 课标摘录：1.阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上 任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目 标。 2.明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色 社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复 兴的奋斗之中。 课标分解： 1.学生学什么 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 2.学生学到什么程度 理解中国梦的本质、意义及要求。 3.学生怎么学 (1)结合视频和自己的生活经历，展望自己的梦想，从而更深 刻理解中华民族伟大兴复的中国梦。 (2)结合视频与课本知识，中国共产党人如何追梦。 (3)结合视频、教材和自己的实际，了解建设社会主义现代化 国家的目标和步骤，并能畅想未来，明确青年的社会责任和历史 使命，树立远大理想。
教 材 分 析 本框内容是第四课的第二框，这一框的内容承接第一框，现今我 们中国特色社会主义已经进入了新时代，在新时代我们要努力实 现中华民族伟大复兴的中国梦，本框内容告诉我们什么是中国 梦，中国共产党为实现中国梦应该如何做，为实现中国梦的具体 战略安排是怎样的 具体内容：(1)中国梦的本质是什么 (2) 中国梦到底是谁的梦，靠谁来实现 (3)中国共产党为实现中 国梦应该如何做 (4)要实现中国梦建设社会主义现代化强国， 应该分两步走，具体的战略安排要求是什么 通过对本课时的学 习，让学生对中国梦以及如何实现中国梦有一定的了解，了解在 实现中国梦的过程中青少年应该如何做，以增强学生对中国梦和 实现的理解和政治认同。
学 中国梦的概念已经提出很多年了，虽然初中阶段也学过中国梦相 关内容，但初中时事政治大都存在于背诵层面，学生并未对中国
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情 分 析 梦的内涵作深入了解，因而高一的学生对中国梦概念总体来说还 较为陌生。通过本节课的学习让学生深入了解中国梦的本质，通 过视频和材料以及综合探究让学生明白中国共产党在实现中华 民族伟大复兴的中国梦中的重要作用。同时在教学活动中利用材 料和分组讨论的方式不仅可以锻炼学生从材料中获取信息的能 力，也能激发学生自主学习的积极性，有利于学生积极主动地去 获取相关知识并加以掌握。
目 标 叙 写 学 习 目 标 (1)结合视频和自己的生活经历，展望自己的梦想，从而更深 刻理解中华民族伟大兴复的中国梦。 (2)结合视频与课本知识，中国共产党人如何追梦。 (3)结合视频、教材和自己的实际，了解建设社会主义现代化 国家的目标和步骤，并能畅想未来，明确青年的社会责任和历史 使命，树立远大理想。
教 学 重 难 点 重难点：新时代中国共产党的历史使命是什么及如何实现；新时 代中国特色社会主义发展的战略安排。
评估任务 1.结合视频和自己的生活经历，展望自己的梦想，从而更深刻理 解中华民族伟大兴复的中国梦。同时，设计了2道针对性训练题 及时跟踪学生的掌握情况。(对应目标1) 2.观看视频，结合课本内容，概括中国共产党人如何追梦。 同时，设计了1道针对性训练题及时跟踪学生的掌握情况。(对 应目标2) 3.结合视频、教材和自己的实际，了解建设社会主义现代化国家 的目标和步骤，并能畅想未来，明确青年的社会责任和历史使命， 树立远大理想。同时，设计了2道针对性训练题及时跟踪学生的 掌握情况。(对应目标3)
活动设计 1.活动一：学生课前自主预习教材，了解教材的基本内容，并课 前完成练习册的主干知识的填空题。 2.活动二：以小组为单位开展合作、探究、分享各个议学任务。 2.活动三：限时完成针对性训练题。 3活动四：自主构建本课知识网络。
教 学 过 程
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教学环节 教学活动 评估要点
新课预习 检查 学生：课前自主预习教材，了解教材的基 本内容，并课前完成练习册的主干知识的 填空题。 教师：检查学生的预习资料，并在课堂上 反馈。 全体学生都能完成。
教师通过课件展示学习目标，学生明确本
节课要掌握的学生目标。
(1)结合视频和自己的生活经历，展望 自己的梦想，从而更深刻理解中华民族伟 大兴复的中国梦。
(2)结合视频与课本知识，中国共产党 全体学生明确学生内
展示学习 人如何追梦。 容和学习任务。
目标 (3)结合视频、教材和自己的实际，了 解建设社会主义现代化国家的目标和步 骤，并能畅想未来，明确青年的社会责任 和历史使命，树立远大理想。
讲授新课 议题一：寻梦 结合视频和自己的生
一、中国 议学任务：合作、探究和分享 活经历，展望自己的
梦的本质 回望历史，结合现实，展望你的梦想。 梦想，从而更深刻理
是国家富 议学小结 解中华民族伟大兴复
强、民族 一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、 的中国梦。同时，设
振兴、人 人民幸福 计了2道针对性训练
民幸福 1.中国梦的内涵和本质 题及时跟踪学生的掌
1.中国梦 国家富强、民族振兴、人民幸福 握情况。
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的内涵和 本质 2.中国梦 的意义 3.中国梦 的特点 2.中国梦的意义 ①对内：中国梦把国家的追求、民族的向 往、人民的期盼融为一体，体现了中华民 族和中国人民的整体利益，表达了每一个 中华儿女的共同愿景，成为中华民族团结 奋斗的最大公约数和最大同心圆。 ②对外：有利于推动世界实现持久的和平 与发展，为人类和平与发展事业做出新的 更大的贡献 3.中国梦的特点 人民的梦、中华儿女的梦、奉献世界的梦 思维摩擦：有些西方国家认为，中国梦是 “霸权梦”、“扩张梦”。假如你是外交 部发言人，请运用所学知识加以反驳。 议学评估 (2024 ·佛山模拟)神舟十六号载人飞行 任务的圆满成功，凝聚着广大科技工作 者、航天员、干部职工、解放军指战员的 智慧和心血。景海鹏、朱杨柱、桂海潮同 志是其中的杰出代表，他们矢志报国、忠 诚使命，不畏艰险、团结协作，向世界展 示了强大的中国精神、中国力量。三人受 到中共中央、国务院、中央军委的褒奖。
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材 料 表 明 ( ) ①新时代是全体中华儿女勁力同心、奋力 实现中国梦的时代 ②中国梦就是要让每个人获得奉献社会、 创造辉煌人生的机会 ③新时代实现了中华民族从站起来、富起 来到强起来的伟大飞跃 ④中国梦不仅是中国人民的梦，也是推动 实现共同繁荣的世界梦 A.①② B.①④ C.②③D.③④
讲授新课 议题二：追梦
二、新时 材料一 在中国共产党的建党百年之
代新征程 际，习近平总书记回望历史，从历史中汲
中国共产 取继续前进的智慧和力量。
党的使命 一百年前，中国共产党应运而生，中 观看视频，结合课本 内容，概括中国共产
任务 国共产党一经诞生就把“为中国人民谋幸 党人如何追梦。
1.中国共 福、为中华民族谋复兴”确立为自己的初 同时，设计了1道针
产党的初 心和使命。 对性训练题及时跟踪
心和使命 在新民主主义时期，是中国共产党领 学生的掌握情况。
2.中国共 导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民
产党如何 主主义革命的伟大成就，为实现中华民族
实现中华 的伟大复兴创造了根本条件。
民族伟大 在社会主义革命和建设时期，是中国
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复兴的使 命 3.新时代 新征程党 的中心任 务 共产党领导人民领导人民自力更生，发奋 图强，创造了社会主义革命和建设的伟大 成就，为实现中华民族伟大复兴提供了奠 定了根本政治前提和制度基础。 在改革开放和社会主义现代化建设 新时期，是中国共产党领导人民解放思 想、锐意进取，创造了改革和社会主义现 代化的伟大成就，为实现中华民族的伟大 复兴提供了充满新的活力的体制保证和 快速发展的物质条件。 党的十八大以来，中国特色社会主 义进入新时代，党中央贯彻党的基本理 论，基本路线，基本方略，统揽伟大斗争、 伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚持稳 中求进工作总基调，出台一系列重大方针 政策，推出一系列重大举措，推进一系列 重大工作，战胜一系列风险挑战，解决了 许多问题，办成了许多大事，党和国家事 业取得历史性成就，发生历史性变革。 习总书记强调，以史为鉴，开创未来， 必须坚持中国共产党的坚强领导，新的征 程上，必须坚持党的全面领导，不断完善 党的领导，增强四个意识，坚定四个自信，
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做到两个维护，不断提高党的执政水平， 充分发挥党总揽全局，协调各方的领导核 心作用。 议学任务：探究和分享 结合视频与课本知识，说明中国共产党人 如何实现其初心和使命的 议学小结 二、新时代新征程中国共产党的使命任务 1.中国共产党的初心和使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复 兴。 2.中国共产党如何实现中华民族伟大复 兴的使命 必须进行伟大斗争、建设伟大工程、 推进伟大事业。 3.新时代新征程党的中心任务 新时代新征程，中国共产党的中心任务就 是团结带领全国各族人民全面建成社会 主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目 标，以中国式现代化全面推进中华民族伟 大复兴。 中国式现代化 中国式现代化，是中国共产党领导的社会
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主义现代化，既有各国现代化的共同特 征，更有基于自己国情的中国特色。中国 式现代化是人口规模巨大的现代化，是全 体人民共同富裕的现代化，是物质文明和 精神文明相协调的现代化，是人与自然和 谐共生的现代化，是走和平发展道路的现 代化。 本质要求：坚持中国共产党的领导，坚持 中国特色社会主义，实现高质量发展，发 展全过程人民民主，丰富人民精神世界， 实现全体人民共同富裕，促进人与自然和 谐共生，推动构建人类命运共同体，创造 人类文明新形态。 议学评估 (2023 ·广东高考)1956年，党的八大提 出尽快把我国从落后的农业国变为先进 的工业国；1987年，党的十三大提出把 我国建设成为富强、民主、文明的社会主 义现代化国家；2017年，党的十九大提 出把我国建设成为富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化强国；2022年，党 的二十大提出以中国式现代化全面推进 中华民族伟大复兴。从这一探索历程可见
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( ) ①实现现代化彰显了中国共产党人的初 心和使命 ②实现现代化是中国共产党不懈奋斗的 最高理想 ③中国式现代化的提出有其历史逻辑和 实践逻辑 ④中国式现代化是发展中国家实现现代 化的必由之路 A.①③B.①④C.②③D.②④
讲 授 新 课 ： 三、分两 步走建成 社会主义 现代化强 国 1.新时代 中国特色 社会主义 发展的战 略安排 2.实现两 议题三：圆梦 议学任务：探究和分享 1.请说出新时代中国特色社会主义发展 的战略安排是什么 2.请党放心，强国有我。畅想未来，设想 2035年的你和国家会是什么样子 议学小结 三、分两步走建成社会主义现代化强国 1.新时代中国特色社会主义发展的战略 安排 结合视频、教材和自 己的实际，了解建设 社会主义现代化国家 的目标和步骤，并能 畅想未来，明确青年 的社会责任和历史使 命，树立远大理想。 同时，设计了2道针 对性训练题及时跟踪 学生的掌握情况。
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步走战略 的具体要 求 3.实现中 国梦对广 大青年的 要求 (
2020年
A
2020-2035年
基本实现社会主
第一阶具
义现代化
第二阶段
C
)
2.实现两步走战略的具体要求 (1)牢牢把摇坚持和加强党的全面领导， 坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民 为中心的发展思想，坚持深化改革开放、 坚持发扬斗争精神等重大原则，增强忧惠 意识，坚持底线思维，做到居安思危、未 雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪 的重大考验。 (2)要抓住大有可为的历史机遇，锐意 进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。 3.实现中国梦对广大青年的要求 青年一代有理想、有担当，国家就有前途， 民族就有希望。广大青年要坚定理想信 念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄 潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青 春梦想，在为人民利益不懈奋斗中书写人 生华章。
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习主席对新时代中国青年提出的六点要 求 ： 新时代中国青年要树立远大理想； 新时代中国青年要热爱伟大祖国； 新时代中国青年要担当时代责任； 新时代中国青年要勇于砥砺奋斗； 新时代中国青年要练就过硬本领； 新时代中国青年要锤炼品德修为。 议学评估 (2024 · 浙江 · 高考真题)“红色根脉” 厚植浙江，“八八战略”引领浙江，共同 富裕领航浙江。在中国共产党的领导下， 浙江人民接续奋斗，山更绿、水更清、天 更蓝，共富道路越走越宽，浙江大地发生 了精彩蝶变。浙江发生“蝶变”是因为() ①始终坚持中国共产党的领导 ②进行了最深刻、最伟大的社会变革 ③解决了发展不平衡不充分问题 ④浙江人民勇于追梦、勤于圆梦 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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课堂小 结 1.学生自主构建知识网络。 2.学习对应学习目标进行自主反思，对没 有达成的学习任务进行跟进。 全体学生进行知识回 顾与反思
作业布置 1.必做： (1)反思课堂学习内容、整理笔记； (2)限时完成练习册配套练习题； (3)熟记原理内容 2 .选做：《五三高考》 3.预习：下节课教材内容、练习册预习内 容 笔记留痕、错题的归 因分析
板书设计 实现 中华 民族 伟大 复兴 的中 国梦 议题1:伟大梦想 之中国梦的本质 及如何实现 议题2:伟大梦想之 党的历史使命和国 家战略安排 1.中国梦的本质 2.中国梦靠谁实现 如何实现 初心和使命
1.新时代中国 共产党的初 心和使命 从中国共产党角度看如何实 现中华民族伟大复兴
2.分两步走建成社 会主义现代化强国 新时代中国特色社会主义发展的 战略安排 如何实现建成社会主义现代 化强国的战略安排
复盘反思 本 课 时 理 论 性 较 强 ， 在 上 课 的 过 程 中 尽 量 引 用 视 频 ， 让 学 生 在 视 频 中 学 习 ， 教 师 步 步 引 导 学 生 ， 并 适 时 地 让 学 生 分 组 讨 论 ， 以 此 培 养 学 生 的 自 主 学 习 能 力 。
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基于目标 的复盘式 评课
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