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第四单元
商路、贸易与文化交流
第 9 课 古代的商路、贸易与文化交流
第 10 课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
班级：
姓名
第9课 古代商路、贸易与文化交流
【课程标准】
了解古代不同类型商路的开辟，理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
【学习重难点】
重点：“丝绸之路”的开辟；古代丝绸之路的贸易流通促进各文明的交流发展。
难点：商路贸易在文化交流中的表现与作用。
【时空定位】
【学习过程】
一、“丝绸之路”
★学习聚焦：丝绸之路是经由中国西北和中亚连通古代中西方的重要商路。
任务一：结合教材，在地图上画出古代欧亚大陆上四条重要的“丝绸之路”路线。
★学习聚焦：欧亚大陆的其他重要商路还有“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”和“海上丝绸之路”。
任务二：结合教材，梳理“丝绸之路”的兴衰。
丝绸之路 兴起时间 繁荣时间 衰落时间 主要商品贸易
西北丝绸之路
草原丝绸之路
西南丝绸之路
海上丝绸之路
问题探究一
材料一：前1 世纪， 罗马人从安息人那里认识了丝绸， 并很快狂热地喜欢上了这种来自远东的神秘丝 织品， 成为丝绸在西方最大的主顾。丝绸质地优良，但制作工艺由汉朝垄断，神秘而复杂。“奥勒良曾抱怨 一磅丝绸在罗马竟能卖到 12 英两黄金”，罗马为进口丝绸流失大量黄金。
——水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的启示和原因》 材料二：汉朝在汉武帝时期经济发达，中国是丝绸的故乡，经济也都得到了一定发展，商人活动频繁。
武帝召募使者出使西域，准备联络被匈奴从河西赶到西域的大月氏人， 共同夹击匈奴。渴望为国建功立业 的张骞毅然应募，连通西域。 ——社科版《中国通史》
材料三：当时，一个商队并不一定要从头到尾走完这条通商之路。一般来说，我们可以把沿途交易设 想为三段进行：在最东方的是中国人,他们一直到达蒲昌海(罗布泊)，也可能只到达敦煌； 在最西部的是希 腊人，叙利亚人和犹太人， 他们从罗马帝国到叙利亚；从叙利亚到贵霜王国， 甚至一直到达帕米尔一段， 则是波斯人；从波斯— 印度边境穿过整个西域，一直到达甘肃边境的是贵霜人。—— [法]布尔努瓦《丝绸之路》
根据材料并结合所学知识，分析两汉时期陆上丝路走向兴盛的原因？
问题探究二：结合教材，归纳张骞通西域的影响。
问题探究三
材料一 唐朝的对外贸易范围更加广泛， 政府的政策也更加开明， 对外来文化采取兼收并蓄的政策， 所以唐朝时期吸引了波斯、阿拉伯商人前来贸易，“丝绸之路”上的贸易往来非常频繁，中国商人的足迹也 远达非洲和欧洲许多地区。 ——摘编自杨晓璐《中国古代对外贸易综述》
材料二 丝绸之路在唐朝进入了全盛时期。唐朝的西部疆域超过了汉朝，设置安西四镇，驻兵防守， 由安西都护府管辖.，为丝绸之路的畅通提供了有力的保障。高宗至玄宗时期，从事国际商贸的粟特人， 长期操纵着丝绸之路转运贸易。他们不仅在经济交流而且在文化交流中都起着重要作用。
——摘编自樊树志《国史概要》
根据材料并结合所学知识，分析隋唐时期“丝绸之路 ”达到鼎盛的原因是什么？
问题探究四
材料一：宋代,陆地“丝绸之路”被西夏王朝所占据,海外贸易受阻， 南宋偏安江南， 对外交往主要依 靠海路。此时，南方已成为全国的经济重心， 城市经济的发展带动了商品经济的繁荣统治者实行奖励海外 贸易的政策。
材料二： 元代的大统一，为海外贸 易的繁荣奠定了坚实的基础。……元代又先后开辟了黄海和渤海两 条南北航线，并与传统的海上航线和港口沟通起来，将海外贸易向内地延伸，加强了内地与海外的经济联 系,使海外贸易更加繁荣。 …… 宋代时期， 我国造船技艺和航海水平在隋唐的基础上又有了较大的发展， 所制造的海船载重量更大，设计更为先进。
材料三：宋元时期， 泉州取代了广州,成为东方第一大港。宋哲宗元祐二年(1087 年)，正式在泉州设置福建市舶司宋政和年间， 又在泉州设立了“来运驿”，专门负责接待海外各国使臣,同时在泉州城南设立“蕃坊"，专门为阿拉伯波斯商人居住。有些外国商人不仅“侨寓泉南”,而且死后也葬于城外东南隅的专门墓地。 —— 以上材料均选自梁励《海上“丝绸之路”的兴衰》
根据材料并结合所学知识，分析宋元、明清（闭关前）海上丝绸之路繁荣的原因是什么？
三、古代商路上的中西文化交流
★学习聚焦：丝绸之路是经由中国西北和中亚连通古代中西方的重要商路。
任务三：结合教材，概述通过“丝绸之路”在物质、技术和文化方面的对外输出和对内引入的基本情况。
项目 中国对外输出 中国对内引入
物质
技术
文化
问题探究五：结合所学知识，归纳古代丝绸之路的特点。
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的拓展
【课程标准】
了解近代不同类型商路，理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
【学习重难点】
重难点：随着商品的流动，各国文化如何在相互借鉴中向前发展。
【时空定位】
【学习过程】
一、全球贸易网的形成
★学习聚焦：近代以来，随着世界各州之间贸易的扩大，全球贸易网络逐步形成。
任务一：结合教材及所学知识，梳理全球贸易网（世界市场）的形成与发展。
时期 状态 详情
新航路开辟前
新航路开辟后 世界市场 初步形成 原因
表现
两次工业革命期间 世界市场 最终形成 原因
表现
20世纪以来 世界贸易和 国际分工的发展 阻碍因素
促进因素
表现
二、商品流动与文化交流国际化
★学习聚焦：随着商品的流动，各国文化也传播到世界其他地区，同时在相互借鉴中向前发展。
任务二：阅读教材P57-59，梳理国际贸易推动文化交流的表现。
类别 时间 表现 代表
茶 最初
16世纪后
服饰 17世纪
明治维新
民国时期
钟表 16世纪
18世纪
其他文化交流 20世纪以来
问题探究一
1658年，伦敦《政治快报》上刊登了一则茶叶广告，称饮茶可以改善体质，这是英国最早关于茶的记载。1669年，英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易，从中国大量进口茶叶到欧洲市场。1786年，一名法国人到英国旅行时注意到 ：即使是贫困百姓家，也能和富裕人家一样，一天喝两次茶。因为廉价而且能够提神，茶叶特别受工人阶层的欢迎。18世纪末，英国从中国进口的茶叶量达到了230万磅，与这个世纪的头一年相比，足足增长了200倍。1851年，英国人将中国的茶树和制茶技艺带到印度，茶叶在印度和锡兰被大面积种植，欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖。
——摘编自（英）麦克法兰《绿色黄金：茶叶帝国》
根据材料并结合所学知识，分析17—19世纪饮茶在英国盛行的原因，并指出饮茶在世界传播的积极意义。

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