资源简介

2024-2025学年九年级下学期同步精品学案
第1课 殖民地人民的反抗斗争
【核心素养】
历史解释:知道拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等史实,掌握玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争、章西女王领导的印度民族大起义。
唯物史观:通过学习和归纳玻利瓦尔、章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,初步掌握运用辩证的观点分析和评价历史人物的能力。
时空观念:通过《拉丁美洲独立运动形势图》,全面了解拉丁美洲独立运动的过程。
家国情怀:体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性、艰巨性和争取民族独立的合理性;学习玻利瓦尔和章西女王爱国主义精神。
【知识梳理】
一、拉丁美洲独立运动
背景 (1)18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下(2)受美国独立战争和法国大革命的影响
性质 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动
范围 今天美国以南的所有美洲地区
成果 北部:玻利瓦尔领导解放哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立“大哥伦比亚共和国”
南部:圣马丁领导解放阿根廷、智利和秘鲁
赞誉 玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”
二、印度民族大起义
1.原因:19世纪中期,印度沦为英国的殖民地,英国完成工业革命后,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
经济掠夺 英国从印度进口大量棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺织品,印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者因此破产
政治压迫 兼并印度王公的领地
取消对印度土兵的较优厚待遇,不尊重他们的宗教信仰
2.导火线:涂油子弹事件。
3.爆发:1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者。
4.阶层:农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义。
5.代表:章西女王领导军民与英军展开激战,直至壮烈牺牲。
6.意义:
(1)沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。
(2)是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
【中考真题】
1．（2024 威海）某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念（　　）
A．“发现”美洲大陆的航海家
B．引领启蒙运动的思想家
C．领导社会主义运动的革命家
D．领导民族解放运动的革命家
2．（2024 黔东南州）18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（　　）
A．玻利瓦尔和圣马丁 B．华盛顿和林肯
C．苏克雷和佩雷斯 D．章西女王和甘地
3．（2023 北京）对如图形势图解读正确的是（　　）
A．拉丁美洲独立运动发展
B．明治维新发展资本主义
C．非暴力不合作运动开展
D．非洲国家摆脱殖民统治
4．（2023 宿迁）在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。“解放者”备受尊崇，主要因为他推动了（　　）
A．联邦共和体制的初创 B．君主立宪的确立
C．民族独立运动的发展 D．民主法治的进步
5．（2023 广安）1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受（　　）
A．启蒙思想和美国独立战争的影响
B．《共产党宣言》和巴黎公社的影响
C．十月革命和苏维埃政权建立的影响
D．印度的非暴力不合作运动的影响
6．（2023 凉山州）哥伦比亚队多次获得南美解放者杯冠军，该国际足球赛事的名称是为了纪念为南美洲国家的独立解放运动作出杰出贡献的历史人物。他们是（　　）
A．圣马丁和玻利瓦尔 B．章西女王和甘地
C．扎格鲁尔和卡德纳斯 D．威尔逊和克里孟梭
7．（2023 株洲）“出众的美貌、智慧和顽强精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”英军统帅罗斯将军回忆录中的“她”是（　　）
A．章西女王 B．甘地
C．撒切尔夫人 D．居里夫人
8．（2022 衡阳）章西女王宣言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场！”该史料可用于研究（　　）
A．美国南北战争 B．拉美独立运动
C．印度民族大起义 D．非洲民族独立运动
9．（2022 六盘水）老师对《19世纪殖民地人民的反抗斗争》这一课做了如图的课堂小结。“？”处的内容应该是（　　）
A．拉丁美洲独立运动
B．埃及的华夫脱运动
C．印度非暴力不合作运动
D．墨西哥的卡德纳斯改革
10．（2021 西宁）拉丁美洲独立运动、印度民族大起义和非洲民族独立运动共同体现了（　　）
A．黑人奴隶谋求人身解放的进取精神
B．分裂的国家维护统一的爱国精神
C．农民阶级推翻封建统治的革命精神
D．殖民地人民反抗压迫的斗争精神
11．（2019 抚顺）阅读下列信息。回答问题。
信息一
信息二 第二次世界大战后，社会主义从一国发展到多国，开创了世界历史的新局面……世界殖民体系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃，这是人类历史的巨大进步。独立后的民族国家在维护国家主权，振兴民族经济，促进社会发展和改变旧的、不合理的国际政治经济秩序方面进行着不懈的努力。
﹣﹣摘编自《义务教育历史课程标准（2011年版）》
（1）图1中的人物被誉为什么？此人所属地区与世界连成一个整体始于哪一事件？
（2）图2所示的盛典标志着什么？图3所示的会议有何特点？
（3）1857﹣1859年，在亚洲反抗英国殖民统治的事件是什么？哪一事件标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃？
（4）20世纪末，拉美地区在维护国家主权方面取得的成果是什么？
（5）上述信息中涉及的民族民主运动和捍卫国家主权斗争有何积极影响？
【课堂训练】
1．十九世纪中期，英国以印度为基地，向亚洲好些国家拼命地进行侵略，由于印度民族大起义，英国殖民者的整套侵略计划被打乱了，军事力量被削弱了。结果，这个凶狠的敌人在亚洲的侵略脚步被迫放慢下来。这说明印度民族大起义（　　）
A．推翻了英国的殖民统治
B．支援了亚洲其他国家斗争
C．鼓舞了印度人民的斗志
D．加剧了英国对印度的掠夺
2．“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者。”材料描述的是（　　）
A．美国独立战争 B．拉美独立运动
C．印度民族大起义 D．非暴力不合作运动
3．1858年11月1日，英国维多利亚女王发布文告，宣称尊重印度人民的宗教信仰和印度王公的权力，并调整了统治政策。这一改变源于（　　）
A．甘地领导的非暴力不合作运动
B．英国的工业革命
C．章西女王领导的印度民族大起义
D．英国建立的东印度公司
4．某历史研究性学习中，同学们激烈地谈论着“玻利瓦尔”、“圣马丁”和“章西女王”等历史人物，你认为他们讨论的主题是（　　）
A．资本主义制度的扩张 B．殖民地的民族解放
C．工业革命与经济发展 D．世界工人运动发展
5．自从拉美沦为殖民地后，宗主国把其视为财富的源泉和掠夺的对象，征收各种苛捐杂税，实行垄断贸易政策。拉美人民经过近半个世纪艰苦卓绝的武装斗争，最终摆脱殖民统治。这反映了拉美反殖民斗争（　　）
A．推动了工人运动的发展
B．沉重的打击了英国的殖民统治
C．具有正义性和艰巨性
D．使一系列新兴的国家独立
6．“这一运动在美国独立战争和法国大革命的影响下掀起浪潮，沉重打击了殖民宗主国的嚣张气焰，标志着拉丁美洲近代史的开始”。“这一运动”的领导者有（　　）
①玻利瓦尔
②圣马丁
③章西女王
④甘地
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
7．以下表格中历史事件的共同特点有（　　）
时间 事件 结果
1776年 北美独立战争 英国被迫承认美国独立
18世纪末19世纪初 拉美独立运动 摆脱西班牙和葡萄牙统治
19世纪中期 印度民族大起义 沉重打击了英国殖民者
①都是民族解放运动
②都体现了被压迫民族的觉醒与反抗
③都有助于推动历史的发展
④都确立了资产阶级的统治
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
8．纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反映的共同主题是（　　）
位于美国来克星顿的一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像 位于哥伦比亚玻利瓦尔广场上的一座纪念碑，碑座上的人物被称为南美的“解放者”
A．资本主义制度的确立 B．世界市场的初步形成
C．争取民族独立的斗争 D．殖民体系的彻底崩溃
9．亨利 基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体意识，激发了人们的信念。他们相信，想要打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表明印度民族大起义（　　）
A．推翻了英国的殖民统治
B．革命反抗过程的艰巨性
C．通过武装斗争寻求独立
D．促进了民族意识的觉醒
10．《论西蒙 玻利瓦尔》一文中认为：“玻利瓦尔的伟大并不在于他白璧无瑕，而在于他完成了伟大的革命事业。”他完成的“伟大的革命事业”是（　　）
A．沉重打击了英国的殖民统治
B．带领印度实现民族独立
C．领导美国独立战争取得胜利
D．推动拉美独立运动发展
11．阅读材料，回答问题。
材料一 16世纪，葡萄牙在巴西建立据点，在当地进行劫掠式贸易；西班牙凭借“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国，使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。
——统编初中历史九年级上册
材料二 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。
——统编初中历史九年级下册
（1）据材料一和所学知识，16世纪西班牙和葡萄牙能把殖民地建在美洲，和哪一位历史人物有关系？美洲的种植园和金银矿为何会出现大量黑人奴隶？
（2）据材料二，指出在拉美独立运动中，玻利瓦尔采取的措施起到了怎样的作用，并另举一例历史上和玻利瓦尔的措施类似的措施。
（3）综上所述，你认为黑人为美洲发展作出了怎样的贡献。
参考答案
真题
1-10 DAACA AACAD
11.（1）南美的解放者；新航路的开辟。
（2）新中国的成立；万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。
（3）印度民族大起义；1990年纳米比亚独立。
（4）巴拿马收回了运河区的全部主权。
（5）都推动了人类历史的发展，都推动了社会进步，都鼓舞了被压迫民族和被剥削人民争取解放的斗争等。
训练
1-10 BCCBC ABCDD
11.（1）哥伦布。西班牙殖民者大肆屠杀印第安人以及传染病，造成美洲劳动力匮乏，因此从非洲贩卖黑人奴隶。
（2）调动了黑人奴隶和士兵的积极性。美国内战时期林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》（或《宅地法》）。
（3）为美洲早期开发付出了生命；为美洲民族独立作出了贡献。

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