资源简介

4.2农业
教材版本 人教版 适用年级 八年级
课型 新授课 课时 第1课时 共2课时
一、课标要求和分析
课标要求：借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。 课标分析：农业是指利用植物、动物和微生物的生理功能，通过人工培育来获得农产品的社会生产部门。农业生产与自然环境有密切关系，学习农业生产的分布可以与前面的中国自然环境和自然资源的知识结合起来，帮助学生理解农业生产活动与自然环境、自然资源的关系。也可以延伸讲述中国自然环境复杂多样，不同的地区，因为自然环境的不同，适宜发展的农业类型不同，因此要各地因地制宜发展农业。说明科学技术在农业中的重要作用时，重点是科学技术成果对产业发展发挥了什么作用。学生能够对中国科学技术与中国农业发展的关系形成基本认识并举例说明即可。教学主要联系学生生活实际和他们已有认知的方式进行。
二、学习目标和要求
1.结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。 2.利用中国农业分布图和相关资料，说出我国农业活动的分布特征，能够在图上指出种植业、畜牧业、林业、渔业的主要分布地区。 3.结合实例理解因地制宜发展农业的必要性。 4.用身边实际例子说明科学技术在农业发展中的重要作用，树立科技兴农的意识。
三、重点难点及处理策略
重点：结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。 难点：利用中国农业分布图和相关资料，说出我国农业活动的分布特征，能够在图上指出种植业、畜牧业、林业、渔业的主要分布地区。 处理策略：农业活动与自然环境联系紧密，学生在第二章已经学习了中国的自然环境，因此对这一部分知识点的呈现需要结合已学过的中国自然环境和自然资源知识，展示相应地图，多角度呈现，小组合作讨论，提升效率。
四、教学活动
教学环节 教师活动 学生活动 对应目标
环节一 来自巴西的种子公司员工大卫，到中国来推广自己公司的产品，带来了一些巴西的特产，判断哪些是农业产品。 出示一些生产活动，判断哪些是农业活动。 引入“农业”的概念。 大卫到中国吃了美味的大餐，判断各个菜品涉及的农业部门，引入农业部门。 农业与衣服的关系 说出身边的物品与农业相关的。 农业与工业的关系：农业为工业提供大量的原材料，工业为农业提供机械和农药化肥等产品。 判断农业产品和农业活动，说明判断依据。 判断菜品涉及的农业部门（种植业、牧业、林业、渔业）。 完成连线 丝织品、毛织品 桌椅床、书本、轮胎等等 农业是我们的衣食之源，生存之本。 结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。
环节二 播放世界各国猪肉消耗量对比视频，展示中国猪肉消耗巨大，说明农业是中国国民经济的基础。 展示中国地形图、气候类型分布图、河流分布图、土地利用类型分布图，小组讨论，说出农业各部门的分布特征。 提问：干旱的西部地区哪里可以发展种植业？ 展示西北地区和青藏地区的农业分布示意图。 大卫提出自己要推广玉米种子，看看东部地区的种植业。 提问：对比中国地形图和土地利用类型图，说出我国东部种植业主要分布的地形类型。 大卫提出再具体点： 1.如果要推广我们公司的玉米种子该去哪里？ 2.想要引进优质的棉花种子，到哪里比较合适？ 3.将来如果与中国合作建设实验基地，到哪里更好呢？ 展示中国东部地区农产品分布示意图，分别展示长江中下游平原、华北平原和东北平原的农业介绍：农产品和熟制。 学习小结，填写表格： 大卫要引进优质棉花种子：三大棉区。展示中国棉花主产区示意图。 大卫提问：美食中的竹笋和大闸蟹该到哪里引进？（林业和渔业的分布） 再分别拓展大闸蟹和竹笋在中国的分布情况。 课堂总结：农业四大部门与区位连线。 观看视频 小组讨论，结合已学知识，说出农业各部门的分布特征： 农业分布东西分布差异：东耕西牧。大致以年降水量400mm等降水量线为界，东部地区以种植业为主，西部地区天然降水较少，多山地，草场广布，以畜牧业为主，形成四大牧场：新疆、西藏、青海、内蒙古牧区。 观察图中信息：西部地区的种植业：分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲。 平原 我国东部地区农业分布南北分布差异：南稻北麦。 以秦岭—淮河一线为界，该线以北地区耕地多为旱地，主要种植小麦、玉米等；以南地区耕地多为水田，主要种植水稻等。 三大棉区：长江流域、黄河流域、新疆棉区。 渔业：南方地区淡水渔业；沿海地区海洋渔业。 林业：三大林区：东北、西南的天然林区和东南的人工林区。 完成连线 利用中国农业分布图和相关资料，说出我国农业活动的分布特征，能够在图上指出种植业、畜牧业、林业、渔业的主要分布地区。
五、板书设计
4.2农业
教材版本 人教版 适用年级 八年级
课型 新授课 课时 第2课时 共2课时
一、课标要求和分析
课标要求：借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。 课标分析：农业是指利用植物、动物和微生物的生理功能，通过人工培育来获得农产品的社会生产部门。农业生产与自然环境有密切关系，学习农业生产的分布可以与前面的中国自然环境和自然资源的知识结合起来，帮助学生理解农业生产活动与自然环境、自然资源的关系。也可以延伸讲述中国自然环境复杂多样，不同的地区，因为自然环境的不同，适宜发展的农业类型不同，因此要各地因地制宜发展农业。说明科学技术在农业中的重要作用时，重点是科学技术成果对产业发展发挥了什么作用。学生能够对中国科学技术与中国农业发展的关系形成基本认识并举例说明即可。教学主要联系学生生活实际和他们已有认知的方式进行。
二、学习目标和要求
1.结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。 2.结合实例理解因地制宜发展农业的必要性。 3.用身边实际例子说明科学技术在农业发展中的重要作用，树立科技兴农的意识。
三、重点难点及处理策略
重点：用身边实际例子说明科学技术在农业发展中的重要作用，树立科技兴农的意识。 难点：结合实例理解因地制宜发展农业的必要性。 处理策略：这部分知识内容用“因地制宜”四个字描述，要让学生了解什么是因地制宜，为什么要因地制宜。中国疆域辽阔，不同地区自然环境差异很大，适宜发展的农业类型不同，要引导学生理解前一课时对于中国农业部分的分布的学习也是因地制宜的结果。结合实例要呈现具体案例，展现其自然环境特征，说明农业布局，引导学生说出影响农业布局的因素。
四、教学活动
教学环节 教师活动 学生活动 对应目标
环节一 展示中国农产品主要产区建设规划示意图，大卫提出问题（P95活动题） 1．对照中国地形图，说出我国农产品主要产区的地形特征？ 2．说出我国西部地区的农产品主要产区的分布状况。这些地区发展种植业最主要的自然条件是什么？ 结合已学知识，回答问题。 1．对照中国地形图，说出我国农产品主要产区的地形特征？（平原） 2．说出我国西部地区的农产品主要产区的分布状况。这些地区发展种植业最主要的自然条件是什么？（西部地区农产品的产区主要分布在山麓地带的平原。这些地区发展种植业的最主要自然条件是夏季光照强烈、水热充足、昼夜温差大） 结合实例理解因地制宜发展农业的必要性。
环节二 因地制宜发展农业 展示图4.13图中A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？说说你的理由。 并出现四地的自然环境特征。 A：地形陡峭，水土易流失B：地形平坦，土壤肥沃，水源丰富 C：牧草生长良好 D：河湖较多 综上：因地制宜发展农业要考虑的自然条件有哪些因素？ 展示图4.15 大卫前往我国东南沿海某区域的ABCD四地，A为城市郊区， B为远离城市的平原地区， C为山地，D为海洋。根据因地制宜的原则，合理布局四地的农业部门。 大卫继续提问：这里A、B两地都是平原，为何布局的农业不同呢？影响农业布局的不止自然因素，还有哪些因素呢？ 展示图4.14 总结因地制宜发展农业需要考虑的社会经济因素有哪些？ A：地形陡峭，水土易流失（林业） B：地形平坦，土壤肥沃，水源丰富（种植业） C：牧草生长良好（牧业） D：河湖较多（渔业） 地形、水源、土壤、光照、气候等。 完成P97活动题： A城市郊区 （肉禽蛋奶菜 ） B远离城市的平原（种植业） C山地（林业） D海洋（海洋渔业） 认真思考，积极回答问题 市场、交通、政策、技术等。 结合实例理解因地制宜发展农业的必要性。
环节三 展示图4.8 和4.9 四国耕地面积和粮食总产量；世界、部分国家单位面积水稻产量。查看两图谈谈感受。 播放视频：《数说新中国——农业》感受中国农业发展成就，中国用不足世界10%的耕地，养活了地球上20%的人口，这是一个奇迹！这些成就是如何创造出来？ 科技强农主要体现在这些方面：优良品种的研发、机械化专业化发展、农田水利建设，生态农业的推广，我国科技进步在农业生产的贡献率已经超过50%。 列举实际例子：袁隆平“杂交水稻”；吴明珠“甜瓜奶奶”；温室大棚；机械化操作；滴灌喷灌技术的应用。 大卫圆满的完成种子推广工作，并表示与中国的合作会有更好的未来！ 展示图4.7农村中学生与大学生的对话。发表看法。 现代农业发展的新形势：假日农业、休闲农业、观光农业等。 查看两图谈谈感受。 观看视频，感受中国农业的发展。 科技强农 观看实例，可以分享自己所了解的科技强农的例子。 畅所欲言 结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。 用身边实际例子说明科学技术在农业发展中的重要作用，树立科技兴农的意识。
五、板书设计(共59张PPT)
学习目标
1.结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。
2.利用中国农业分布图和相关资料，说出我国农业活动的分布特征，能够在图上指出种植业、畜牧业、林业、渔业的主要分布地区。
3.结合实例理解因地制宜发展农业的必要性。
4.用身边实际例子说明科学技术在农业发展中的重要作用，树立科技兴农的意识。
同学们好！我叫David大卫，是来自巴西的一家新兴种子的公司员工，此次前来中国推广我们公司的产品，也同时希望可以加强与中国农业方面的交流与合作。中国与巴西都是农业大国，相信我这次的交流一定收获颇丰！
这次来到中国，带了一些我们巴西的特色产品，你们能从中挑出哪些是农产品吗？
手工刺绣
咖啡
巴西松子
碧玺宝石
蜂胶胶囊
巴西皮鞋
蜂胶胶囊
碧玺宝石
巴西皮鞋
手工刺绣
下面哪些是农业活动？
养鸡
人工养殖珍珠
开采煤矿
种植甘蔗
水力发电
养殖奶牛
种植橡胶树
火力发电
农业的劳动对象是生物，获得的劳动产品也是生物本身。
到达中国的第一天我就吃了一顿十分丰盛的大餐！分享给你们看看！
这里有些食物我是第一次品尝，请同学们给我介绍一下，它们是来自农业的哪个部门的产品，让我可以推荐给我家乡的朋友。
萝卜莴笋
鸡汤
大闸蟹
竹笋炒肉
在耕地上种植水稻、小麦等粮食作为和大豆、棉花等经济作物
靠放牧或饲养牲畜及家禽等获得产品
在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物
种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集和加工
萝卜莴笋
鸡汤
大闸蟹
竹笋炒肉
请将图片中的食材与产自的农业生产部门一一对应。
除了美食，来到中国看见很多漂亮的服装，也是我在巴西很少见的。我知道衣服的原材料也是离不开农业的，在我们巴西棉花和麻制的衣服比较多，中国这里还有哪些质地的服饰呢？
蚕丝
丝绸
羊毛
羊毛衫
除了食物与衣着，我们身边还有哪些物品与农业相关？
原材料
农具、产品
看到这个视频感到十分震撼！中国人口众多，无论是吃饭穿衣，还是工业生产都离不开农业。农业是中国的国民经济的基础！这对于我们这样的海外种子公司有着巨大的吸引力。养育猪所需的猪饲料，其中重要的原料就是玉米，我们公司正好最王牌的种子产品就是玉米种子。当然还有别的农作物种子，我需要对中国的农业分布进行了解，才好有针对性地前往交流！我找到了一些资料，请大家帮助我！谢谢！
资料
这些是我找到的一些资料
中国地形图
中国主要河流
分布图
中国气候类型
分布图
中国主要土地
利用类型地分布
结合中国的地形、气候、河流和土地资源的分布，找出农业各部门的分布。
Based on the distribution of China's terrain, climate, rivers, and land resources, identify the distribution of various agricultural sectors.
西藏牧区
新疆牧区
青海牧区
内蒙古牧区
400mm
我国农业分布存在东西差异
东耕西牧
西部地区天然降水较少，多山地，草场广布，农业中畜牧业地位重要，有四大牧区。
干旱的西部地区哪里可以发展种植业？
西部地区的种植业
分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲
河套平原
宁夏平原
天山山麓
雅鲁藏布江谷地
看来要在西部地区推广我们公司的玉米种子地方还是不少。不过，似乎东部地区更广阔啊！让我看看东部地区的种植业的分布！
对比中国地形图和土地利用类型图，说出我国东部种植业主要分布的地形类型。
平原
可以再具体点吗！我有这些问题需要解决！
我如果要推广我们公司的玉米种子该去哪里？想要引进优质的棉花种子，到哪里比较合适？将来如果与中国合作建设实验基地，到哪里更好呢？
东北平原
华北平原
长江中下游平原
我国农业分布存在南北差异
这里地势低平，耕地以水田为主。这里种植水稻，也种植棉花、油菜等农作物。一年当中，可收获两次或三次。
长江中下游平原
这里是全国三大棉区之一，耕地多为旱地，小麦、玉米的种植很普遍。这里还是全国重要的花生产地。这里大部分地区两年收获三次。
华北平原
这里耕地多为旱地，种植的小麦、玉米、大豆品质优良。同时，这里还是有名的甜菜基地呢！受气候条件限制，这里大部分地区一年只能收获一次。
东北平原
我国农业分布存在南北差异
南稻北麦
Southern rice and northern wheat
以秦岭—淮河一线为界，该线以北地区耕地多为旱地，主要种植小麦、玉米等；以南地区耕地多为水田，主要种植水稻等。
水稻
玉米
秦岭—淮河
小麦
秦岭—淮河
地区 耕地类型 熟制 粮食作物 油料作物 糖料作物 经济作物
北方
南方
我国农业分布存在南北差异
一年两熟
一年三熟
水田
旱地
一年一熟
两年三熟
小麦
油菜
花生
甘蔗
甜菜
棉花
棉花
水稻
秦岭—淮河
想要引进优质的棉花种子，到哪里比较合适？将来如果与中国合作建设实验基地，到哪里更好呢？
中国“三大棉区”
长江流域
黄河流域
新疆棉区
根据中国土地利用类型图和河流分布图，说出我国的渔业和林业分布特点。
中国主要河流分布图
中国主要土地利用类型地分布
在我国，螃蟹的种类有很多，南北各地都有其特色蟹。根据生长水域的不同，可简单地分为海蟹和淡水蟹。北方以食海蟹居多，其中，梭子蟹便是是最常见的品种，产量高，价格也很亲民。例如山东莱州的梭子蟹，不仅是当地有名的特产，而且还是中国国家地理标志产品。
相对而言，南方则更偏爱淡水蟹，其中最有名的当属“中华绒螯蟹”，也就是人们俗称的“大闸蟹”。大闸蟹在长江水系产量最大，又以阳澄湖、固城湖、太湖等水域出产的大闸蟹最为著名。
集中分布在东北和西南的天然林区以及东南部的人工林区。
林业的分布跟什么自然因素有关？
笋，是中国人春日餐桌生命力的见证，也是四季风物流转的信使。中国目前已有80多个竹笋品种，除了鲜笋，它还可制作成笋干、笋丝、腌笋、酸笋、笋脯等。
中国各地竹笋的品种也有差异，各自也形成了独特的美味：在浙南到福建一带，用雷笋制作的油焖笋、腌笃鲜；而重庆、四川和贵州一带的方竹笋则是“雨后秋笋”；广东揭东有著名的全笋宴，笋干则可以用来煲笋干老鸭汤；以及江西井冈山的烟笋和玉兰片、福建永安的闽笋也是极其美味的。
太好了！这下目标很是明确了！以上提及到的美味我希望都能够尝试一遍！越来越期待我的行程了！
那关于中国农业的分布我就替大家总结一下吧！
沿海地区和南方地区
东部半湿润和湿润区的平原地区
东北和西南的天然林区，东南部的人工林区
西部地区的草场
农业与我们
种、牧、林、渔
主要农业部门
农业的重要性
农业的地区分布
农业的南北差异
农业的东西差异
南稻北麦
东耕西牧
我在收集资料的时候发现了这张中国农产品主要产区建设规划示意。看这上面的农产品分布情况，可以指引我分区域推广我们公司的种子！
结合前面大家给我的帮助，我发现啊：这农作物的分布跟自然环境有很大的关系啊！你们看出来了吗？
1．对照中国地形图，说出我国农产品主要产区的地形特征？
以平原为主。
西部地区农产品的产区主要分布在山麓地带的平原。这些地区发展种植业的最主要自然条件是夏季光照强烈、水热充足、昼夜温差大。
2．说出我国西部地区的农产品主要产区的分布状况。这些地区发展种植业最主要的自然条件是什么？
真厉害！中国西部地区气候干旱，但是能够开发一定的土地种植棉花成为中国棉花的第一大产区，很是了不起！这充分体现了发展农业的因地制宜原则！
A
C
B
D
地形平坦，土壤肥沃，水源丰富
地形陡峭，水土易流失
牧草生长良好
河湖较多
A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？说说你的理由
A
C
B
D
种植业“宜粮则粮”
林业“宜林则林”
畜牧业“宜牧则牧”
渔业“宜渔则渔”
A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？说说你的理由。
因地制宜发展农业要考虑的自然条件有哪些因素？
地形
水源
光照
气温
土壤
A
C
B
D
郊区
平原
山地
海洋
粮食种植
肉禽蛋奶菜
林业
渔业
这里A、B两地都是平原，为何布局的农业不同呢？影响农业布局的不止自然因素，还有哪些因素呢？
根据图4.14农民爷爷的问题，说明因地制宜发展农业要考虑的社会经济条件有哪些因素？
市场
技术
政策
劳动力
交通
读图4.8和4.9，结合视频说明中国农业发展成就。
中国用不足世界10%的耕地
养活了地球上约20%的人口
科技强农
Strengthening Agriculture through Science and Technology
20世纪70年代以前，我国水稻平均产量不到4500kg/公顷，目前超级杂交水稻已突破12000kg/公顷，使得我国在耕地面积减少的情况下粮食产量保持持续增长的态势。。
最新成果：“海水稻”。
“解决了十几亿中国人的温饱问题”
“最具影响力的种田人”
袁隆平
根据联合国农业部门统计的数据，中国每年西瓜生产量达到8000万吨左右，占世界西瓜产量60%以上，而其中基本是被中国人自己吃掉的！中国人堪称是吃掉了全球70%的西瓜，实现了“吃瓜自由”！这就要感谢一位院士：吴明珠。
吴明珠大学毕业之后，前往新疆吐鲁番鄯善县进行瓜种研究在中国国内率先采用远生态、远地域、多亲复合杂交、回交及辐射育种等技术相结合，选育出优质抗病的甜西瓜新品种，创造了一批新的种质资源，系统选育提纯了红心脆、香梨黄、小青皮等近30个新品种。并利用生态差异，长期在新疆和海南两地进行南北选育，填补了我国北瓜南移的空白，创造了一年四季高速育种的成功实践。
吴明珠
温室大棚
温室、大棚等通过调节温度、湿度等植物生长条件，突破了植物生长的季节和地域限制。例如：北方地区居民在冬天可以吃到当地产的多种多样的蔬菜、水果。
GREENHOUSE
滴灌、喷灌
华北、西北等缺水地区大力推广滴灌、喷灌技术。该技术根据植物生长特点，按需按量灌溉，既能提高产量，又能节约水资源、保护环境。
GREENHOUSE
现代农业的主要功能除了农产品供给以外，还具有养生休闲、生态保护、旅游度假、文明传承、修学教育等新功能。假日农业、休闲农业、观光农业等新型农业形态迅速发展，成为重要产业。
农业与我们
主要农业部门
农业的重要性
我国农业的地区分布
农业的东西差异
农业的南北差异
发展农业要因地制宜
农业分布的自然条件
农业分布的社会经济条件
走科技强农之路
巩固训练
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1．能为我们的生活提供吃、穿、用的农业生产部门包括 （ ）
①种植业 ②畜牧业 ③渔业 ④林业
A．①②③④ B ．①②④ C ．①② D ．①
2．兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然条件考虑，她的家乡最适宜发展（ ）
A．畜牧业 B ．林业 C． 渔业 D．种植业
3．适合在东北平原种植的农作物是（ 　 ）
A．油菜，棉花，大豆 B．水稻，小麦，甘蔗
C．油菜，花生，水稻 D．小麦，玉米，大豆
巩固训练
4/8
4. 茶树喜温怕寒，喜雾怕晒，常栽种于气候湿润、排水良好的黄壤山区和丘陵。福建省是我国重要茶叶原产地，如图是福建省制茶品种分布图。读图，回答问题。
福建省茶树生长的优势条件是（　 ）
A. 纬度较低，日照强烈
B. 地形平坦，土壤肥沃
C. 气候湿润，黄壤土地
D. 河网密集，水源充足
巩固训练
6/8
5. 图中四地的农业发展，不符合因地制宜原则的是（　 　）
A. ①地大面积种植大豆 B. ②地发展林业及林下种植
C. ③地发展粮食综合生产 D. ④地沿海发展水产养殖
6. 荔枝主产于中国南方，武威虽不产荔枝，但每到荔枝成熟时，超市总有大量新鲜荔枝供应。主要得益于（　 　）
①交通运输条件的改善 ②荔枝种植技术的改进
③冷藏保鲜技术的发展④南方的荔枝生产过剩
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
巩固训练
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7.如图为我国三大水稻优势种植区分布图。读图回答下列问题。
(1)三大地区水稻种植共同的有利气候条件是 。
(2)与东南沿海地区相比，东北平原水稻种植的优势有 ，不利条件是 。
(3)影响长江流域水稻生产的主要自然灾害是 。
雨热同期
①：地形平坦，平原广阔，耕地集中连片；土壤肥沃；农业机械化程度高
热量不足
旱涝灾害
①
巩固训练
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8.阅读图文资料，完成下列问题。
材料一 :2023年3月5日，习近平总书记在十四届人大会议中指出，中国是一个有着14亿多人口的大国，解决好吃饭问题，保障粮食安全。
材料二: 水稻是一种喜温喜湿，单位面积产量较高的粮食作物，生产过程需要投入大量的劳动力。水稻是我国的主要粮食作物之一，我国在不断地研制和推广新型水稻。
材料三: 图1为亚洲水稻集中分布图，图2为我国水稻产区分布图，图3为东北平原某地多年平均各月气温和降水量图。
巩固训练
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(1)亚洲东部和南部季风气候区是水稻种植的主要分布区，图1中南亚面积最大的国家甲是 (填国家名称)，该国与东南亚地区气候湿热，人口 (选填“稠密”或“稀疏”)，劳动力充足，这种自然和人文条件决定了水稻成为当地主要的粮食作物。
印度
稠密
巩固训练
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(2)我国水稻集中产区主要分布在我国四大地理区域中的 地区，该地区位于图中A （填山脉名称）——淮河一线以南。
秦岭
南方
巩固训练
8/8
(3)东北平原是我国水稻种植的最北地区，其气候类型为 气候，夏季具有 的气候特征，满足了水稻喜温喜湿的习性。
高温多雨
温带季风
巩固训练
8/8
(4)近年来，吉林省农业科学院筛选出优质、丰产、高效的耐冷水稻品种，配套相应机械化栽培技术，并试种成功。这体现了 （单选填字母）在农业发展中的重要作用。
B
A．人工劳作 B．科学技术 C．交通运输 D．消费市场
巩固训练
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(5)保证国家粮食安全人人有责。请结合生活实际，谈一谈你践行节约粮食，避免浪费的合理做法是 。（写出一点即可）
光盘行动

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