资源简介 (共19张PPT)筑梦奥运决战初三你准备好了吗PARIS OLYMPICS目录Part.01赏奥运成就Part.02品奥运精神Part.03树冠军目标Part.04践冠军之行PART 01赏奥运成就塞纳河上骄傲的中国红照亮世界7月27日凌晨1点30分,中国健儿门乘坐第16号船在巴黎奥运会开幕式出场亮相,塞纳河上拥有者最美的中国红!奥运荣耀时刻奥运荣耀时刻PART 03品奥运精神你能说出哪些奥运健儿的名字?人物介绍“莎头“组合,从2017年的亚青赛开始搭档,到2024年的巴黎奥运会,“莎头”组合在八年的磨合中变得愈发默契并在2024年的巴黎奥运会中拿下中国乒乓球首枚混双金牌!2024年7月30日,在巴黎奥运会乒乓球混双决赛中,中国组合王楚钦、孙颖莎以4:2战胜朝鲜组合李正植、金琴英,夺得冠军。这枚金牌是中国乒乓球队在奥运参赛历史上的首枚混双金牌,也是中国体育代表团在本届奥运会上收获的第六金。这枚金牌的背后,是王楚钦和孙颖莎过去三年的不懈努力。作为国乒的孤勇者,他们在没有冠军经验、没有第二支中国组合、没有退路的情况下,抱着必胜的信念,冲击这个冠军。为了得到混双金牌,王楚钦甚至表示“愿意付出生命的代价”,他在日常训练中,将百分之八九十的精力都放在了混双上,保持着从早六练到晚十的高强度训练。孙颖莎同样身兼三项,也在备战过程中不断给自己加压。责任梦想担当你能说出哪些奥运健儿的名字?人物介绍黄雨婷,2006年9月3日出生于浙江省台州市,毕业于台州市黄岩第二高中,获得2024年巴黎奥运会射击混合团体10米气步枪冠军、杭州第19界亚运会三冠王;“少年负壮气,奋烈自有时。”黄雨婷,这位不满20 岁的小将,用她手中的枪,用她的实际行动诠释了这句话的含义。在巴黎奥运会的首金争夺中展现出了超越年龄的成熟与自信。她的成功并非偶然,而是源于她多年来的刻苦训练和对射击运动的热爱与执着。而这如同一颗璀璨的星星,照亮了黄雨的体育之路。然而,这只是她辉煌征程的一个起点。未来,她将面临更多的挑战和机遇。但正如她在赛后所说:“未来的比赛,还是要从零开始。”这种淡定从容的心态,将伴随她在射击道路上不断前行。刻苦与努力热爱和执着你能说出哪些奥运健儿的名字?人物介绍全红婵,2007年3月28日出生于广东湛江,中国国家跳水队女运动员,获得巴黎奥运会跳水女子双人10米台金牌、跳水女子10米跳台金牌,成为中国奥运历史上最年轻的三金得主。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”努力,是全红婵前进的基石。每一个细微的动作,她都用心去雕琢;每一次入水的瞬间,她都力求完美。汗水浸湿了她的衣衫,疲惫侵袭着她的身体,但她从未有过丝毫的怠。因为她明白,只有付出比别人更多的努力,才能在竟争激烈的赛场上脱颖而出。坚持,是全红婵心中的信念之光。面对训练中的挫折和伤痛,她从未轻言放弃。就如同那悬崖上的松柏,无论风雨如何肆虐,依然坚定地挺立。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”她以顽强的毅力,战胜了一个又一个困难,坚守着自己的跳水梦想。坚持不懈永不言弃在这些奥运健儿身上你能学到那些精神责任担当拼搏百折不挠热爱坚定团结坚强脚踏实地厚积薄发勇于挑战超越自我直面挫折每个人都有自己的高光时刻他们站在世界的舞台上夺冠你我也可以为梦想奋斗做自己的冠军初三,我来了每个人都有自己的高光时刻他们站在世界的舞台上夺冠你我也可以为梦想奋斗做自己的冠军初三,我来了PART 03树冠军目标你心目中的金牌高中是?确立学习目标你是否一直在为它努力?上学期你的目标实现了吗?本学期你该如何努力?树冠军目标——我理想的高中请同学们确定自己心目中的金牌高中,写出个人小目标那么怎么制定目标呢,我们的目标不能太远,但是也不要太轻易实现,将大的目标分为一个个的小目标,慢慢向前走,总会实现。PART 04践冠军之行“信心”是成功的秘诀“专心”是头脑清醒、精神集中的前提“细心”:减少不必要的损失;“恒心”:贵在坚持!要做到“四心”:信心、专心、细心、恒心在制定学习计划的时候,应该注意合理分配好学习各个科目的时间,最好多留些时间给自己薄弱的学科,对于薄弱的学科,初三学生的提升空间会更大一些要有自己的学习计划可以利用这些琐碎的时间背背英语单词,随身随带小本公式本等等,利用课下的时间,拿出小本多积累一些知识。只要自己稍留心一些,一定可以好好利用很多琐碎的时间学习但很多知识。高效利用碎片化时间这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法。善于思考践冠军之行——决战之行,始于足下为了考上理想高中,我们可以折这么做任何理想的都必须经过不懈的努力所以在这一学期学习是非常关键的,前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒战胜一个个困难,去争取新的辉煌谢谢你的观看你永远可以相信你自己 展开更多...... 收起↑ 资源预览