资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《课题3物质组成的表示》第2课时教学设计课题 物质组成的表示第2课时 单元 第四单元 学科 化学 年级 九年级教材分析 《物质组成的表示》是人教版九年级上册第四单元课题3的内容。本节课主要讲述了化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容。在本节课程中重点让学生掌握化学式的含义，能用化学式表示物质的组成。记常见元素及原子化合价，能利用化合价推求化学式。化学式和化合价是学习化学的基础，在此过程中培养学生的化学思维，为之后学习第五章《化学方程式》的内容打下了坚实的基础。在本节课之前，学生已经学习了元素以及一些物质化学式的写法，为学习本节课做了铺垫，因此本节课在整个教材中起着承上启下的作用。核心素养目标 化学观念：熟记常见元素及原子化合价，能利用化合价推求化学式。科学思维：通过对图表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用。科学探究与实践：通过交流讨论，活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。科学态度与责任：通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲。重点 能利用化合价推求化学式，利用化学式推化合价。难点 理解什么是化合价。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 书写几种物质的化学式导入新课。 思考写出答案。 好的开始是成功的一半，在导入环节利用已有的知识与经验，这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。讲授新课 一、化合价定义：化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子间化合的数目。注意：化合价是元素的一种性质。二、化合价表示方法（区别离子和化合价：两同三异）相同：数值相同；符号(+、-)相同不同：标注的位置不同；数字和符号顺序不同；“1”省略不同三、化合价规律：金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价。同一物质中同一种元素化合价不同。单质分子里,元素的化合价为0化合价歌谣：钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价，氟氯溴碘负一价，通常氧为负二价，二三铁和二四碳，铜汞二价最常见，铝三硅四磷三五，二四六硫都齐全，负一硝酸氢氧根，负二碳酸硫酸根，只有正一是铵根，单质零价永不变。 交流讨论，活动探究。 通过交流讨论，活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲。四、根据化合价推化合物的化学式教师例题讲解：（十字交叉法）例：已知某种硫的氧化物中硫的化合价为+6价，氧为-2价，写出这种硫的氧化物的化学式。【先排序，后标价，约最简，再交叉】【练一练】：已知某种磷的氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。五、根据化学式推元素的化合价化合物里正负化合价的代数和为零。例：已知在H3RO4中，氢元素为+1价，氧为-2价，则其中R的化合价为（ ）【练一练】：求出 SO2 KMnO4 KClO3标注元素的化合价。 根据教师总结的方法，练习。 利用化合价推求化学式。课堂练习 1.规范使用化学用语是学好化学的基础。下列化学用语书写正确的一组是（ ） ①硫酸铁—FeSO4 ②磷元素—P ③2个氮分子—2N ④3个钙离子—3Ca2+⑤地壳中含最最多的金属元素和非金属元素组成的化合物——Al2O3⑥氧化铜中铜元素显+2价 CuO A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②④ D．②③⑤2.下列化合物中，氮元素为+5价的是( ) A.N0 B.NO2 C.HNO2 D.KNO33.元素R的氧化物的化学式为R2O3，则R元素与OH-组成的物质的化学式为( )A.ROH B.R(OH)2 C.R(OH)3 D.R(OH)4课堂小结 1.化合价的定义、表示方法、化合价规律。2.常见元素及原子团的化合价3.根据化合价推化合物的化学式4.根据化学式推元素的化合价板书21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台人教版化学九年级上册《课题3物质组成的表示》第2课时同步分层练习【基础培优】一、单选题：1.下列有关化学用语的说法中，正确的是（ ）A．2H表示2个氢分子 B．硝酸铵中的阳离子是NH3-C．五氧化二磷的化学式为P2O5 D．Al3+的结构示意图为2.下列化学用语表达正确的是（ ）A．2个氢原子：H2 B．锌元素：ZNC．钠原子结构示意图： D．氧化镁中镁元素的化合价：3.2021年全球新冠肺炎疫情防控期间，各种消毒剂如酒精、二氧化氯、过氧乙酸等被广泛使用，其中二氧化氯（C1O2）中C1元素的化合价是（ ）A．-1 B．+1 C．+4 D．+74.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）A．2Fe3+：两个铁离子 B．O2：一个氧分子中含有两个氧原子C．2He：2个氦元素 D． ：氧化铜中铜元素的化合价为+2价5.锰元素形成的化合物种类较多。下列化合物中，锰为+2价的是（ ）A．MnO2 B．KMnO4 C．K2MnO4 D．MnCl2【能力提升】1.下列关于化合价的叙述：①化合价是元素的一种性质，因此称为元素的化合价，而不应称为原子的化合价。②化合物中化合价有正价和负价，其数值由元素的一个原子得失电子数目或形成共用电子对的数目决定的。③一种元素只有一种化合价。④在化合物中非金属元素的化合价为负值。其中正确的是（ ）①② B．①③ C．②③④ D．①2.下列化学用语中数字“3”表示的意义正确的是（ ）A．3HgO—3个氧化汞分子 B．O3—3个氧原子C．3Ba—3个钡元素 D．Al3＋—铝元素的化合价为＋3价3.下列有关化合价的说法中，正确的是（ ）A．在NaCl和HClO里，氯元素均为﹣1价B．在H2中，氢元素显+1价C．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价D．非金属元素在化合物里，一定显负价4.笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，如果长期过量吸入笑气，会对人体造成不可逆的伤害。笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，笑气的化学式是（ ）A.N2 B.N2O C.N2O3 D.NO25.交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬［Cr2(SO4)3］，重铬酸钾和硫酸铬中铬的化合价依次是( )A．＋6、＋3 B．＋3、＋5 C．＋3、＋3 D．＋3、＋66.下列含氮化合物中，氮元素化合价由高到低排列的一组是（ ）A.NH3 NO HNO3 B.N2O5 N2O4 NO2C.HNO3 NO2 NH3 D.NO NO2 N2O3二、填空与探究1.根据题意，回答下列问题：（1）根据下列化学符号的意义，把符合题意的序号填在横线上。A．SO2 B．2O2 C．H D．3P①只表示分子个数的是______；②能表示一种物质的是________；③只表示原子个数的是_____；④能表示一种元素的是______。（2）用符号和数字表示。①氢分子______；②2 个铁离子______；③钠元素______；④3 个氢原子_____。2．根据下列要求回答问题。（1）写出下列物质的化学式或名称：①镁 _____；②氮气_____；③氧气______；④水_____；⑤P ______；⑥Cu_____；⑦O3 _____；⑧MnO2 ______。（2）用适当的数字和化学符号填空：①5个磷原子______；②3个亚铁离子______；③硫酸根离子_______（3）解释下列符号中“2”的含义：①O2：___________；②2O：________；③2H2O：_________。同步分层练习答案【基础培优】：1.C 2.C 3.C 4.C 5.D【能力提升】：A 2. A 3.C 4.B 5.A 6.C二、填空与探究1.（1）① B；② A； ③ D；④ C。（2）① H2；② 2Fe3+；③ Na；④ 3H。2．（1）① Mg；② N2；③ O2；④ H2O；⑤ 磷；⑥ 铜；⑦ 臭氧；⑧二氧化锰。（2）① 5P；② 3Fe2+；③ SO42﹣（3）①一个氧分子中含有 2 个氧原子；②2 个氧原子；③2 个水分子。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)第四单元 课题3物质组成的表示（人教版）九年级上（第2课时）01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业核心素养目标熟记常见元素及原子化合价，能利用化合价推求化学式。0102通过对图表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用。03通过交流讨论，活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。04通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲。化学观念：科学思维：科学探究与实践：科学态度与责任：新知导入温故知新 —— 书写化学式写出下列物质的化学式：氯化氢___________ 水_____________氯化钠___________ 氧化铁__________氢氧化钙_________ 碳酸钙__________HClNaClCa(OH)2H2OFe2O3CaCO3探究新知一、化合价定义物质 HCl H2O NaCl Fe2O3原子个数比 1：1 2：1 1：1 2：3化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子间化合的数目。定义：探究新知化合价 离子表示方法符号联系 标在元素符号的正上方 左符号右数目（1要写）标在元素符号的右上角 左数目右符号（1不写）Al、O、MgAl3+、O2-、Mg2++3-2+2同种元素的化合价与离子的电荷，通常数值相等，正负相同，位置不同，写法相反，“1”写不写不同两同三异二、化合价表示方法探究新知常见元素的化合价及其规律1.金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。2.在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。3.同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价。例：CO CO24.同一物质中同一种元素化合价不同。例：NH4NO3-3 +5+2 +4单质分子里,元素的化合价为0三、常见元素及原子团化合价探究新知物质：Ca(OH)2、CaCO3等。根：OH-、CO32-这样的原子团又叫作根”。原子团也有化合价。原子团 离子符号 化合价氢氧根 OH- -1硝酸根 NO3- -1碳酸根 CO32- -2硫酸根 SO42- -2铵根 NH4+ +1三、常见元素及原子团化合价探究新知化合价歌谣钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价，氟氯溴碘负一价，通常氧为负二价，二三铁和二四碳，铜汞二价最常见，铝三硅四磷三五，二四六硫都齐全，负一硝酸氢氧根，负二碳酸硫酸根，只有正一是铵根，单质零价永不变。三、常见元素及原子团化合价探究新知先排序后标价约最简再交叉SOSO+6-23SO+3-1SO1已知某种硫的氧化物中硫的化合价为+6价，氧为-2价，写出这种硫的氧化物的化学式。十字交叉法:1省略SO3四、根据化合价推化合物的化学式题目FeO+3-2+2CaCO3-2+3-2AlSO4( )322232探究新知氧化铁碳酸钙硫酸铝练一练：已知某种磷的氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。四、根据化合价推化合物的化学式巩固提升下列化学式如有错误请改在横线上：氧化钙Ca2O2 ______， 氯化铁 FeCl2 ______，氯化锌 ZnCl ______， 硫化铝 Al3S2 ______，氢氧化铜CuOH ________， 氯化钠ClNa ______，CaOFeCl3ZnCl2Al2S3Cu(OH)2NaCl填空：探究新知H3RO4+1-2X（+1）x3+ X + (-2）x4= 0X = +5+3+4+5+6已知在H3RO4中，氢元素为+1价，氧为-2价，则其中R的化合价为（ ）化合物里正负化合价的代数和为零。练一练：求出 SO2 KMnO4 KClO3标注元素的化合价。五、根据化学式推元素的化合价H2S S H2SO3 H2SO4-20+4+6H2S S H2SO3 H2SO4巩固提升说出下列物质中硫元素的化合价课堂练习1.规范使用化学用语是学好化学的基础。下列化学用语书写正确的一组是（ ）①硫酸铁—FeSO4 ②磷元素—P ③2个氮分子—2N ④3个钙离子—3Ca2+⑤地壳中含最最多的金属元素和非金属元素组成的化合物——Al2O3⑥氧化铜中铜元素显+2价 CuOA．①③⑥ B．②④⑤C．①②④ D．②③⑤2+B课堂练习2.下列化合物中，氮元素为+5价的是( )A.N0 B.NO2 C.HNO2 D.KNO33.元素R的氧化物的化学式为R2O3，则R元素与OH-组成的物质的化学式为( )A.ROH B.R(OH)2 C.R(OH)3 D.R(OH)4DC课堂总结化合价：1.化合价的定义2.的表示方法3.化合价规律4.常见元素及原子团的化合价5.根据化合价推化合物的化学式6.根据化学式推元素的化合价课题3（第1课时）物质组成的表示分层作业【基础培优】：1.元素的化合价不同，组成的物质也多种多样。在下列纯净物中，化学式书写及元素的化合价标注均正确的是 ( )A.分层作业【能力提升】：1.通过对学过的内容的对比可以得出一些有趣的规律，请仔细阅读下表内容，并回答问题。(1)对比前两行内容后可得出的规律是元素或原子团的化合价数值往往与其相应的离子所带的_______数相等。 (2)对比后两行内容后可得出的规律是通过元素或原子团的__________可以确定相应的化学式。 (3)利用表中的内容写出一种化合物的化学式：_______。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php让备课更有效www.21cnjy.comThanks! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【核心素养】课题3第2课时《物质组成的表示》分层练习.doc 【核心素养】课题3第2课时《物质组成的表示》教学设计.doc 【核心素养】课题3第2课时《物质组成的表示》课件.pptx
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