解三角形拓展培优提升专题最值和取值范围问题

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解三角形拓展培优提升专题最值和取值范围问题

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解三角形拓展:
三角形中线,角平分线问题 、最值、取值范围问题
一、必备知识分层透析
一、三角形中线问题以及定比分点线段长
方法1、向量法
如图在中,为的中点,
如果不是中点,是几等分点也可以用此法,结合定比分点公式。
方法2、角互补
在中有:;
在中有:
二、角平分线
如图,在中,平分,角,,所对的边分别为,,
方法1:内角平分线定理:

方法2:等面积法(使用频率最高)
方法3:边与面积的比值:(这个结论也可以结合定比分点公式应用)
二、重点题型分类研究
题型1: 向量化法、角互补法
题型2:三角形角平分线(比例法)
题型3:三角形角平分线(等面积法)
题型4:边长周长面积最值问题
一般考虑结合基本不等式,也可以考虑函数化。有时可以构造隐圆。
题型5:边长周长面积取值范围问题
一般考虑三角函数化,有时可以构造隐圆。
题型1: 三角形中线问题(向量化法和角互补法)
例题1.锐角中,角、、所对的边分别为、、,且
(1)求角的大小;
(2)若边,边的中点为,求中线长的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(1)因为,所以,
即,
又因,所以
又由题意可知,
所以,因为,所以.
(2)
由余弦定理可得,
又,


由正弦定理可得,所以,

所以
,由题意得,解得,
则,
所以所以
所以所以中线CD长的取值范围为
例题2.在①,②这两个条件中任选一个作为已知条件,然后解答问题.
在中,角,,的对边分别为,,,______.
(1)求角;
(2)若,,求的边上的中线的长.
【答案】(1)
(2)
(1)解:(1)若选①,即,得,
,或(舍去),
,;
若选②:,
由正弦定理,得,
,,,则,,;
(2)
解:是的边上的中线,,



例题3.在中,内角,,所对的边长分别为,,,且满足.
(1)求角;
(2)若边上的中线长为,且,求的面积.
【答案】(1)
(2)
(1)因为,由正弦定理得,
所以,化简得,
因为,所以,因为,所以;
(2)
设中线交于,则,
由余弦定理得,即,
化简得,因为,所以,
所以.
题型2:三角形角平分线(比例法、等面积法)
例题1.在中,的角平分线与边相交于点,满足.
(1)求证:;
(2)若,求的大小.
【答案】(1)证明见解析
(2)
解析:(1)证明:因为为的角平分线,故,
在中,由正弦定理可得:①,
在中,由正弦定理可得:②,
由①和②可得,
又,故,
可得:,即;
(2)由题意可知,,由(1)知,不妨设.
在中,由余弦定理可得:,
即③,
在中,由余弦定理可得:,
即④,
由又,故,
由③和④可解得:,,
从而可得,,,
在中,由余弦定理得:,
又,故.
例题2.已知的内角的对边分别为,满足.
(1)求角;
(2)是的角平分线,若,的面积为,求的值.
【答案】(1);
(2).
(1)由正弦定理得, 整理得, 由余弦定理得, 又, 则;
(2) 由面积公式得, 解得,
又是的角平分线, 则 , 故.
, 则.
例题3.记的内角,,的对边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)若,为方程的两个实数根,且的角平分线交于点,求.
【答案】(1);
(2)2.
(1)依题意,,即,
在中,由正弦定理得:,由余弦定理得:,
因,解得,
所以.
(2)依题意,,,而是的角平分线,则,
即,整理得,解得,
所以.
例题4.已知中,角,,所对的边分别为,,,点在边上,为的角平分线..
(1)求;
(2)若,求的大小.
【答案】(1)
(2)
(1),,即
由正弦定理可得


(2),即
设,则
,解得
例题5.如图,在中,内角,,的对边分别为,,.已知,,,且为边上的中线,为的角平分线.
(1)求及线段的长;
(2)求的面积.
【答案】(1),BC=6
(2)
(1)∵,∴,∴,∴
由余弦定理得(负值舍去),即BC=6.
(2)∵,,∴,∴,
∵AE平分∠BAC,,
由正弦定理得:,
其中,∴,
∵AD为BC边的中线,∴,∴.
题型3:周长(边长)(最值问题)
例题1.的内角,,的对边分别为,,,.
(1)求;
(2)若,求周长的最大值.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:由题意有,
即有,
由正弦定理得:,
又,所以,则,所以;
(2)解:由(1)知,因为,且的面积为,
由得:,所以,
由余弦定理得:,所以,
所以的周长为.
例题2.在中,分别是角的对边,已知向量,设函数 .
(1)求的单调递增区间;
(2)若 ,求的最大值.
【答案】(1)
(2)
(1)因为,
由 , 得 ,
所以 的单调增区间为.
(2)由 得 ,故,
因为,所以 ,故,得,
所以 ,又,,

又 , 所以 ,故 ,
所以 最大值为 .
例题3.如图,在平面四边形中,.
(1)判断的形状并证明;
(2)若,,,求四边形的对角线的最大值.
【答案】(1)直角三角形,证明见解析
(2)9
【详解】(1)已知,由正弦定理可得:,

得,
,,
故,即为直角三角形.
(2)如图,在BC上方作Rt△BCM使,且,
∴,
∴且
∴,由,,得,
在中,,
由,,得.
由,得,
∴,当M在AC上时等号成立,
∴.
20.(12分)类似拓展练习,构造相似快难得想。
如图,在平面四边形ABCD中,点B与点D分别在直线AC的两侧,.

(1)已知,且
(i)当时,求的面积;
(ii)若,求.
(2)已知,且,求AC的最大值.
【答案】(1)(i);(ii);
(2).
【分析】(1)(i)利用余弦定理结合已知求出,再借助等腰三角形性质求出面积;(ii)利用等腰三角形性质结合二倍角公式求解作答.
(2)连接,由已知结合余弦定理可得,,再利用余弦定理、二倍角公式、辅助角公式求解作答.
【详解】(1)(i)设,在中,由余弦定理得,解得,
在中,,则底边上的高,
所以的面积
(ii)设,依题意,,
则,,即,而,
所以.
(2)连接,中,,,

由余弦定理得,
则,,设,在中,,
于是,在中,,
由余弦定理得:,


当且仅当,即时取等号,
所以当时,,
所以AC的最大值是. 也可以构造。
【点睛】思路点睛:求三角形中线段长的最值问题,主要方法有两种,一是找到边之间的关系,利用基本不等式求最值,二是利用正弦定理,转化为关于某个角的函数,利用函数思想求最值.第三点可以构造隐圆,第四点可以构造三角形相似。高中基本思想应该是转化为角的三角函数。补充构造三角形的做法。
例题4.已知的内角、、所对的边长分别为、、,且,若,,求:
(1)求的值;
(2)求的最大值.
【答案】(1)(2)
【详解】(1)解:由已知和正弦定理得,
由余弦定理可得,
所以.
(2)解:法一:,则,
由得,
即,
又中,
从而,
即,
所以(当且仅当时取等号),
故的最大值为.
法二:由
所以,,
即,
即,
所以(当且仅当时取等号),
故的最大值为.
例题5.在中,内角、、所对的边分别为、、,且,.
(1)已知的面积满足,求角;
(2)若边上的中线为,求长的最小值.
答案:(1)A=,
(2)AD
题型4:面积最值问题
例题1.设,.
(1)求的单调递增区间;
(2)在锐角中,、、的对边分别为、、.若,,求面积的最大值.
【答案】(1)和
(2)
(1)
由题意,,
因为,所以,
由正弦函数的单调性可知,当或,
即或时,函数递增,
所以的单调递增区间是和.
(2)
由题意,,所以,
因为锐角,则,故,
由余弦定理,,故,
由基本不等式,,故,当b=c时等号成立
因此,,当时,面积取得最大值.
例题2.如图,在扇形中,点为上一点,,分别为线段,上的点,且,,.
(1)求的大小;
(2)若扇形的半径为30,求面积的最大值.
【答案】(1)
(2)
(1)在中,由正弦定理得:,又由余弦定理得:,化简得:,
即,
解得:,(舍去),,则,
又,,,所以.
(2)连接,可得,设(),则,
在中,,在中,,
所以的面积

即(),
因为,所以,则当时,即为中点时,
的面积取得最大值.
例题3.已知在中,三个内角所对的边分别为,且.
(1)求角的大小;
(2)若角为钝角,且角的角平分线与边相交于点,满足,求的面积的最小值.
【答案】(1)或;
(2)
【详解】(1)因为,由正弦定理得:.
因为,所以,所以.
因为,所以或.
(2)当时,,
所以,即(当且仅当时取等号),
解得:(当且仅当时取等号).
所以(当且仅当时取等号).
即的面积的最小值为.
例题4.在中,内角、、的对边分别为、、,已知.
(1)求角的大小;
(2)设,是所在平面上一点,且与点分别位于直线的两侧,如图,若,,求四边形面积的最大值.
【答案】(1)
(2)
(1).由正弦定理得,∵sinC≠0,
∴,
即.∴,即.
∵0(2)在△BCN中,由余弦定理得,∵BN=6,CN=3,

由(1)和b=c,得△ABC是等腰直角三角形,于是,
∴四边形ABCD的面积
∴当时,S取最大值,
即四边形ABCD的面积的最大值是.
题型5:三角形周长(边长)(范围问题)
例题1.锐角中,角,,所对边的长分别为,,,.
(1)求的大小;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1)(2)
【详解】(1)由正弦定理,,故.
又为锐角三角形,故,故,即,解得.
(2)由正弦定理,即,又,故.
由正弦定理可得.因为,且为锐角三角形,故,且,可得.
故,即,故,即b的取值范围为
例题2.在锐角中,内角,,所对的边分别为,,,已知向量、满足:,,且.
(1)求角;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1)(2)
【详解】(1)因 ,且,
于是有,即,
在中,由正弦定理得:,而,
于是得,又A为锐角,所以.
(2)是锐角三角形,由(1)知,,
于是有,且,从而得,
而,由正弦定理得,
则,,
则有,
而,则,即,所以的取值范围.
例题3.已知向量,,函数.在中,内角的对边分别为,且.
(1)求的大小;
(2)若,且的面积,求周长的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:因为,,,
所以

又,所以.
所以,.
因为,
所以.
(2)解:由(1)知,所以.
因为,所以,所以.
由余弦定理得.
又,所以.
因为的周长,
所以,即周长的取值范围为.
例题4.已知的三个内角,,所对的边分别为,,,若,的面积.
(1)求;
(2)求周长的取值范围.
【答案】(1)(2)
【详解】(1)由题意得:

由正弦定理得:,
根据余弦定理可知,又
所以,得,
因为,
所以;
(2)法一:,
因为,即,
即,解得:,当时等号成立,
又,
所以,
所以,
综上,周长的取值范围.
方法二:=由正弦定理.
∴又.

∵,∴
∴,
∴,
∴.
综上,周长的取值范围.
题型6:三角形面积(范围问题)
例题1.中,角、、所对的边分别为,,且
(1)求角的大小;
(2)若,求的面积的取值范围.
【答案】(1)C
(2)
【详解】(1)由题意得,2sin21+cos2C,
∴ ,
又,
∴ ,解得cosC或1,
∵ ,∴cosC,则C;
(2)∵C,c,
∴由余弦定理得, ,
所以,解得 ,
∴ ,解得 ,当且仅当a=b=1时取等号,
∴△ABC的面积,
∴△ABC的面积S的取值范围是.
例题2.在中,角的对边分别为,且.
(1)求;
(2)若,且为锐角三角形,求的面积的取值范围.
【答案】(1)B(2)
(1)解:∵,
由正弦定理可得:,
又∵,
∴,即:
∵,
∴,即
(2)解:为锐角三角形,所以,解得,
∵,由正弦定理得,即,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
∴的面积的取值范围为.
例题3.在锐角中,内角,,所对的边分别为,,.已知
①,②,③,
从这三个条件中任选一个,回答下列问题,
(1)求角;
(2)若,求面积的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(1)若选①,由,得,
即,
∴.
又∵锐角,∴,∴.
若选②,由,,
∴,∴.
又∵锐角,∴,∴.
若选③,∵,
由正弦定理,得,
即,由余弦定理,得.
又∵锐角,∴,∴.
(2)
由正弦定理,得.


∵锐角,∴且,∴,
∴,∴,
∴,
∴面积的取值范围为解三角形拓展:
三角形中线,角平分线问题 、最值、取值范围问题
一、必备知识分层透析
一、三角形中线问题以及定比分点线段长
方法1、向量法
如图在中,为的中点,
如果不是中点,是几等分点也可以用此法,结合定比分点公式。
方法2、角互补
在中有:;
在中有:
二、角平分线
如图,在中,平分,角,,所对的边分别为,,
方法1:内角平分线定理:

方法2:等面积法(使用频率最高)
方法3:边与面积的比值:(这个结论也可以结合定比分点公式应用)
二、重点题型分类研究
题型1: 向量化法、角互补法
题型2:三角形角平分线(比例法)
题型3:三角形角平分线(等面积法)
题型4:边长周长面积最值问题
一般考虑结合基本不等式,也可以考虑函数化。有时可以构造隐圆。
题型5:边长周长面积取值范围问题
一般考虑三角函数化,有时可以构造隐圆。
题型1: 三角形中线问题(向量化法和角互补法)
例题1.锐角中,角、、所对的边分别为、、,且
(1)求角的大小;
(2)若边,边的中点为,求中线长的取值范围.
例题2.在①,②这两个条件中任选一个作为已知条件,然后解答问题.
在中,角,,的对边分别为,,,______.
(1)求角;
(2)若,,求的边上的中线的长.
例题3.在中,内角,,所对的边长分别为,,,且满足.
(1)求角;
(2)若边上的中线长为,且,求的面积.
题型2:三角形角平分线(比例法、等面积法)
例题1.在中,的角平分线与边相交于点,满足.
(1)求证:;
(2)若,求的大小.
例题2.已知的内角的对边分别为,满足.
(1)求角;
(2)是的角平分线,若,的面积为,求的值.
例题3.记的内角,,的对边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)若,为方程的两个实数根,且的角平分线交于点,求.
例题4.已知中,角,,所对的边分别为,,,点在边上,为的角平分线..
(1)求;
(2)若,求的大小.
例题5.如图,在中,内角,,的对边分别为,,.已知,,,且为边上的中线,为的角平分线.
(1)求及线段的长;
(2)求的面积.
题型3:周长(边长)(最值问题)
例题1.的内角,,的对边分别为,,,.
(1)求;
(2)若,求周长的最大值.
例题2.在中,分别是角的对边,已知向量,设函数 .
(1)求的单调递增区间;
(2)若 ,求的最大值.
例题3.如图,在平面四边形中,.
(1)判断的形状并证明;
(2)若,,,求四边形的对角线的最大值.
练习. 如图,在平面四边形ABCD中,点B与点D分别在直线AC的两侧,.

(1)已知,且
(i)当时,求的面积;
(ii)若,求.
(2)已知,且,求AC的最大值.
例题4.已知的内角、、所对的边长分别为、、,且,若,,求:
(1)求的值;
(2)求的最大值.
例题5.在中,内角、、所对的边分别为、、,且,.
(1)已知的面积满足,求角;
(2)若边上的中线为,求长的最小值.
题型4:面积最值问题
例题1.设,.
(1)求的单调递增区间;
(2)在锐角中,、、的对边分别为、、.若,,求面积的最大值.
例题2.如图,在扇形中,点为上一点,,分别为线段,上的点,且,,.
(1)求的大小;
(2)若扇形的半径为30,求面积的最大值.
例题3.已知在中,三个内角所对的边分别为,且.
(1)求角的大小;
(2)若角为钝角,且角的角平分线与边相交于点,满足,求的面积的最小值.
例题4.在中,内角、、的对边分别为、、,已知.
(1)求角的大小;
(2)设,是所在平面上一点,且与点分别位于直线的两侧,如图,若,,求四边形面积的最大值.
练习4.从①;②;③;
这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并加以解答.在锐角中,分别是角的对边,若________________.
(1)求角的大小;
(2)求取值范围;
(3)当取得最大值时,在所在平面内取一点(与在两侧),使得线段,求面积的最大值.(类似拓展练习均是将边转化为角表示,只是角多角少的问题,一个是两个角,一个是一个角)将边转化为角的三角函数。需要整理,还可以考虑相似三角形试试。
题型5:三角形周长(边长)(范围问题)
例题1.锐角中,角,,所对边的长分别为,,,.
(1)求的大小;
(2)若,求的取值范围.
例题2.在锐角中,内角,,所对的边分别为,,,已知向量、满足:,,且.
(1)求角;
(2)若,求的取值范围.
例题3.已知向量,,函数.在中,内角的对边分别为,且.
(1)求的大小;
(2)若,且的面积,求周长的取值范围.
例题4.已知的三个内角,,所对的边分别为,,,若,的面积.
(1)求;
(2)求周长的取值范围.
题型6:三角形面积(范围问题)
例题1.中,角、、所对的边分别为,,且
(1)求角的大小;
(2)若,求的面积的取值范围.
例题2.在中,角的对边分别为,且.
(1)求;
(2)若,且为锐角三角形,求的面积的取值范围.
例题3.在锐角中,内角,,所对的边分别为,,.已知
①,②,③,
从这三个条件中任选一个,回答下列问题,
(1)求角;
(2)若,求面积的取值范围.

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