资源简介

线上教育课程教学设计 体育与健康课时教案
授课教师 授课对象 一年级 授课教师学校
学 习 目 标 1.学习各种走姿， 掌握各种走姿的练习方法。 2.提升协调 、灵敏等身体素质。 3.养成良好的身体姿态， 培养自信阳光 、积极向上品质， 提高自主学习能力。
学 习 内 容 走与游戏
重 点 走的放松 、 自然 、协调 、发展走的能力。 难 点 培养自控力和自我表现意识。
场 地 器 材 家里一块地面上的地线。
安 全 提 示 教师课前 、课中 、课后语言提示。
课 的 结 构 学习内容和 练习注意事项 练习方法 练习次数 （时间） 练习组数 容易出现的 问题 解决问题的方法
动态热身 1 、《扭扭体操》韵 律操 。穿好运动衣 服鞋 。注意练习场 地环境。 在教师的带领跟 着音乐节奏练习 体能热身操。 3 分钟 1 组 动作复杂， 跟不上老师 动作。 简化动作，4 个动作为一 组， 重复组数并增加动 作趣味性。
技能学习 1.不同姿势的走 a.两臂放在不位置 的走 。（上举、两侧 举 、自由泳、蝶泳、 蛙泳 、仰泳） b.大步走、侧身走、 前脚掌 、后脚跟。 2.模仿动物的走 兔子 、鸭子 、乌龟 、猫。 认真听教师讲解 动作要领， 仔细 观察教师的示 范， 跟随教师一 起进行练习。 15 分钟 2-3 组 练习时候顾 头不顾尾， 没把学习的 动作连贯起 来 。 动作跟 不上。 1.教师边带练边讲解，让 学生模仿动作。 2.先进行分解动作的练 习， 再做连贯动作。 3. 利用口令帮助学生找 准节奏， 配合动作。 4.利用音乐，教师语言提 示引导学生模仿动物走 姿。
拉伸放松 自编静态拉伸放松 操。 跟随教师一起进 行拉伸放松。 1 分钟 1 组 跟不上老师 动作。 利用音乐作情景， 教师 一边带练一边进行语言 鼓励。
总结下课 点评本课， 鼓励学生。 认真听教师总 结。 30 秒 1 组 不清楚技术 的重、难点， 教师边示范边总结， 配 合动作来具体 、直观、 形象地分析重 、难点。
课后 作业 1.过独木桥游戏： 和家人比赛不看地 面， 走直线， 看谁 走的最直。 2.航海小舵手： 一 人指挥， 和家长玩 走方向游戏， 看谁 反应最灵敏。 1.认真听讲。 20 分钟 若干组 身体不协 调， 节奏不 一致。 先自己熟练游戏， 多做 原地练习，熟练了动作， 自然就能连贯流畅地动 起来 。家长共同参与练 习并予以协助。

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