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2024-2025学年九年级下学期同步精品学案
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
【核心素养】
历史解释:知道印度非暴力不合作运动的原因和内容;了解埃及华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革,知道它们在各自历史发展中的作用。
唯物史观:了解印度非暴力不合作运动的过程,正确评价印度非暴力不合作运动。
家国情怀:了解杰出的历史人物在历史发展中的作用,认识民族民主革命的成功,离不开民族觉醒和人民的不懈抗争。
【知识梳理】
一、印度的非暴力不合作运动
1.领导人:甘地。
2.过程:
(1)1920年开展的非暴力不合作运动。内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税等。1922年发生了农民焚烧警察局的事件,运动停止。
(2)1930年,运动主要采取不服从形式,又称“文明不服从运动”,甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后,甘地以反对食盐专卖法为突破口,带领追随者自取海水制盐。后来,印度总督与甘地谈判,双方妥协。
3.意义:
(1)动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
(2)甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
二、埃及的华夫脱运动
1.背景:第一次世界大战期间和战后,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大,要求摆脱英国的殖民统治。
2.经过:
(1)1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求,华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
(2)殖民政府逮捕扎格鲁尔等人,激起埃及人民的反英斗争。
(3)1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
3.意义:华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1.目的:改变墨西哥落后状况,保证宪法的实施。
2.内容:
(1)政治:确立中央集权的资产阶级民主政治体制。
(2)经济:推行土地改革;将服务业和大型工业收归国有。
(3)教育:发展教育,提高人民文化水平。
3.意义:卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
【中考真题】
1．（2024 聊城）某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（　　）
A．西方列强的殖民扩张 B．紧张的国际局势
C．亚非拉民族民主运动 D．殖民体系的崩溃
2．（2024 广东）如表是20世纪20﹣40年代印度拍摄的两部电影的简介。这两部电影都（　　）
时间 电影名称 主要内容
1921年 《虔诚的维杜罗》 通过史诗反映甘地领导的民族解放运动。
1943年 《命运》 “印度母亲”的美丽与悲惨现状形成对比。
A．表达了民族独立愿望 B．揭露了法西斯的残暴
C．肯定不结盟运动意义 D．歌颂了“万隆精神”
3．（2024 黑龙江）第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。印度非暴力不合作运动的领导者是（　　）
A．卡德纳斯 B．甘地 C．扎格鲁尔 D．章西女王
4．（2024 烟台）这场由扎格鲁尔等人领导的、持续了近30年的爱国民族主义运动，迫使英国废除了殖民保护制度，为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。材料反映的是（　　）
A．非暴力不合作运动 B．华夫脱运动
C．卡德纳斯改革 D．纳米比亚独立
5．（2023 宜昌）第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（　　）
A．涉及范围广，爆发原因复杂
B．参与国家多，斗争方式多样
C．持续时间长，斗争过程曲折
D．社会影响大，斗争结果相同
6．（2023 西藏）绘制思维导图是学习历史的有效方法。如图中①处反映的历史事件是（　　）
A．华夫脱运动 B．拉丁美洲独立运动
C．非暴力不合作运动 D．印度民族大起义
7．（2023 东营）下列图片中的人物，在墨西哥推行改革，确立中央集权的资产阶级民主政治体制的是（　　）
A．扎格鲁尔 B．纳赛尔
C．卡德纳斯 D．曼德拉
8．（2023 通辽）第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于（　　）
A．终结了欧美列强侵略
B．取得了真正的民族独立
C．动摇了世界殖民体系
D．导致了殖民体系的崩溃
9．（2023 衢州）九（1）班同学运用如图思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的主题是（　　）
A．古代亚非文明的进步
B．亚非拉民族民主运动高涨
C．现代社会的不断发展
D．国际共产主义运动的兴起
10．（2023 市中区）20世纪上半叶，亚非拉民族民主运动高涨。其中发生在非洲地区的是（　　）
A．纳米比亚的独立
B．埃及的华夫脱运动
C．墨西哥的卡德纳斯改革
D．印度的非暴力不合作运动
【课堂训练】
1．美国史学家帕克斯评价：墨西哥的改革运动在整个19世纪说的是法国话，但现在（20世纪30年代中期卡德纳斯执政时期）开始说俄国话了。该学者认为卡德纳斯改革（　　）
A．引领墨西哥走上现代化之路
B．具有一定程度的社会主义色彩
C．将墨西哥的主权出卖给苏联
D．沉重打击了帝国主义和殖民主义
2．1921年4月，《东方杂志》发表文章称：“近年来，印度发生一种平和的革命运动，以平和的不抵抗的手段对付统治者之迫压。”这场运动的领导人是（　　）
A．章西女王 B．甘地 C．尼赫鲁 D．扎格鲁尔
3．巧用思维导图能够促进历史知识体系的形成。如图是小明同学根据所学内容制作的思维导图，据此可以得出两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点是（　　）
A．斗争方式的多样性 B．斗争时间的连续性
C．群众基础的广泛性 D．革命斗争的彻底性
4．甘地提出“非暴力不合作运动”的斗争目标是“自治”和最终“独立”。从当时情况来看，英国在印度的殖民统治力量相当强大，“自治”的口号比较温和，容易被英国殖民当局接受。由此可知，这种由“自治”到“独立”的策略（　　）
A．反映出民众对民族独立运动的支持
B．表明印度资产阶级开始登上政治舞台
C．一定程度上体现了务实的时代精神
D．说明印度民族独立斗争取得巨大成功
5．如表是一部历史著作的目录（部分）。其中①处应为（　　）
第七章 ①第三节 印度的非暴力运动第五节 埃及的华夫脱运动第七节 墨西哥的卡德纳斯改革
A．法西斯国家的侵略与扩张
B．二战后资本主义的新变化
C．二战后世界殖民体系的崩溃
D．亚非拉民族民主运动的高涨
6．下面四幅图中，见证一战后亚非拉民族民主运动高涨的历史事件是（　　）
A．印度非暴力不合作运动
B．埃及收回苏伊士运河主权
C．纳米比亚宣布独立
D．不结盟国家和政府首脑会议会场
7．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动与扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动影响深远，颇具特色。这两次民族民主运动的共同之处是（　　）
A．都推动了殖民体系的瓦解
B．都爆发了大规模暴力革命
C．都打击了美国的殖民统治
D．都实现了国家的完全独立
8．如表是不同名人对甘地的评价。这说明（　　）
丘吉尔 甘地先生令人作呕，他曾是妨害治安的Middle Temple出来的律师，现在东方作出苦行僧样子，半裸着总督府游行，却出名了
爱因斯坦 （甘地）我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同邪恶势力结盟
A．立场不同导致对人物的认识不同
B．丘吉尔作为英国首相评价客观合理
C．爱因斯坦科学贡献大评价更可信
D．历史人物经历错综复杂故难以评价
9．第一次世界大战后，采用“非暴力不合作运动”来反对殖民统治，提升人民的民族自尊心和自信心的国家是（　　）
A．印度 B．埃及 C．土耳其 D．墨西哥
10．第一次世界大战后，在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些运动（　　）
A．摧毁了资本主义世界殖民体系
B．以无产阶级作为主要斗争力量
C．瓦解了战后世界政治经济格局
D．呈现出斗争手段多样化的特点
11．某历史小组开展了以下探究活动，请你帮助他们一起来完成。
【探究活动一】
1930年，他当选为《时代》周刊年度风云人物。在第61届联合国大会上通过决议，规定将每年的10月2日，即他的诞辰，定为“国际非暴力日”。
【探究活动二】
为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推行了一系列改革：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面：将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民的文化水平等等。
【探究活动三】
1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。他们组织代表团准备到伦敦同英国政府进行谈判，……1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争，迫于压力殖民政府释放了扎格鲁尔等人……
（1）材料中的“他”指的是谁？并结合所学知识，谈谈“他”为什么被选为1930年《时代》周刊年度风云人物，并得到国际上的尊重？
（2）结合所学知识，写出与材料所述内容相关的改革的名称及性质。
（3）材料所述运动最终取得了什么成果？结合上述三组探究内容及所学知识，为该探究活动拟一个主题？
参考答案
真题
1-10 CABBB CCCBB
训练
1-10 BBACD AAAAD
11.（1）甘地；甘地领导了印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
（2）卡德纳斯改革；资产阶级性质的改革。
（3）成果：在扎格鲁尔等埃及华夫脱党的领导下，英国被迫有条件地承认埃及独立，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础；主题：亚非拉民族民主运动高涨。

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