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(共12张PPT)
综合与实践 我的伙伴我的班
活动二 介绍教室里人和物的位置
根据介绍找出各水果的位置。
和 在最上面，
在 的左边；
和 在 和 的下面，
在 的右边，
在 的正上方。
我的伙伴坐在哪里？
小跳
小帆
小跳
小帆
我前面坐的是…
后面坐的是…
我的小伙伴坐在…
我的右面是…
我的左面是…
开火车：每人介绍至少一名同学的位置。
说一说教室里物品的位置。
黑板在奖状的________；
流动红旗在黑板的________；
讲台在课桌的________。
下面
左面
前面
你还能说出哪些物品的位置？同学之间交流一下吧！
物品架上放了什么？
________层放书；
书的________层放水杯；
书包在书的________；
雨伞在水杯的________；
黄色水杯的左面是__________。
最上
下
下面
右面
蓝色水杯
你还想介绍什么呢？
教室里有很多物品，描述时要先确定以谁为参照物，再用前后、上下、左右来描述它们的位置。
小跳
小帆
1. 根据要求在（ ）里面画“√”或“○”。
（1）数学书的右边是小红的作业本，画“√”。
（2）语文书的左边是小亮的作业本，画“○”。
（ ）
（ ）
（ ）
√
○
2. 看图找座位，填一填。
我的前面是讲台，后面是状状。
元元在我的左边，兰兰在我的后面。
我的座位在状状的左边，路路的后面。
元元
才才
兰兰
芳芳
通过本节课的学习，你学会了什么？
完成练习册
本课时的习题。

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