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世界古代史第1-12课复习资料
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第一单元 古代亚非文明 1．古埃及的最高统治者称什么？古埃及文明的象征是什么？ 答：法老；金字塔。 2．古巴比伦发源的大河是什么？大致相当于今天的哪个国家？ 答：两河流域；伊拉克。 3.《汉谟拉比法典》是哪个古国的文明成就？制定者是谁？ 答：古巴比伦王国；制定者：汉谟拉比在位时制定 4.《汉谟拉比法典》保护的是哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？ 答：阶级：主要是为了保护奴隶主的利益。 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 5.印度的种姓制度包括哪几个等级（由高到低列出）？国王和武士属于哪一等级？这一制度有什么特点？ 答：等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗；属于刹帝利； 特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。 7.佛教是何时由谁创立的？创立地点在哪里？何时传入中国？ 答：公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立；创立地点：古印度； 传入中国时间：西汉末年 8.佛教的基本教义是什么？它是如何传入中国的？ 答：反对婆罗门的特权，提出众生平等，宣扬忍耐顺从；经由丝绸之路传入中国。 第二单元 古代欧洲文明 1. 欧洲文明的发源地是哪里？从文明的发源上看，古希腊、古罗马文明属于什么文明？ 答：古希腊；属于海洋文明。 2．古希腊最著名的城邦有哪两个？各有什么特点？ 答：雅典：小国寡民，民主政治；斯巴达：崇尚武力。 3．将古希腊民主制推向顶峰的是谁？当时最高权力机构是什么？公职人员是如何产生的？为保证贫穷公民参政采取的措施是什么？ 答：伯里克利；公民大会；抽签；实行津贴制度。 4.试评价雅典的民主制？ 答：积极性：扩大了公民的权利，有利于公民积极地参政议政。 消极性：是建立在奴隶制基础上的，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人并没有任何政治权利。 5.亚历山大建立起的地跨三洲的大帝国是？如何评价他的东征？ 答：亚历山大帝国； 东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难；但也促进了东西方经济联系和文化交流。 6.公元前27年，罗马的国家性质发生了怎样的转变？是谁完成了这一转变？罗马帝国何时建立？何时灭亡？被什么人所灭？ 答：由罗马共和国演变成罗马帝国；屋大维；公元前27年； 476年；日耳曼人。 7.罗马法制建设的第一步是什么？ 有何意义？ 答：《十二铜表法》；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 8. 2世纪罗马帝国进入黄金时期的表现是什么？ 答：成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。 9.总结归纳希腊、罗马古典文化 文明名称发源地文明象征文明的传播与扩张古希腊文明爱琴海地区文学：《荷马史诗》，特点：“神人同形通性“ 雕塑：《掷铁饼者》 建筑：雅典帕特农神庙 哲学：德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德亚历山大东征古罗马文明意大利半岛法制：《十二铜表法》 历法：“儒略历” 建筑：大竞技场、引水到工程、万神庙等罗马帝国的扩张
10. 德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德分别有哪些观点或成就？ 答：德谟克里特认为宇宙万物是由微小的原子组成的；苏格拉底主张人应该“认识你自己”；亚里士多德是一位百科全书式学者，他建立了逻辑学等新的学科。 第三单元 封建时代的欧洲 1．基督教兴起于何时何地？创始人是谁？什么时候被定为罗马国教？ 答：时间：公元1世纪；地点：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。 创始人：耶稣；4世纪，基督教被定为罗马国教 2．日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的王国中最为强大的是？封君与封臣的关系建立的纽带是什么？ 答：克洛维建立的法兰克王国；土地的封赐。 3. 9世纪前后，西欧最大的王国是什么？后来这一帝国分裂为哪三个国家？ 答：查理曼帝国；法兰西、意大利和德意志。 4.欧洲中世纪占统治地位的是什么宗教思想？该宗教的发展离不开统治者的支持，列举两个支持该宗教发展的国王？ 答：基督教；克洛维、查理大帝。 5.西欧庄园的性质是什么？ 答：是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 6.西欧城市重新兴起后同封建主的斗争的目的及斗争的方式？斗争的典型代表是哪一城市？ 答：获取城市自由和自治；金钱赎买或武装斗争；法国琅城。 7.随着城市的发展，兴起了哪个新的阶级？为什么说“城市的空气使人自由”？ 答：早期的资产阶级；农村的居民进入城市住满一年零一天，就获得了市民的身份。 8.大学的兴起被称为什么？它有哪些自治权？ 答：“最美好的花朵”；免赋税特权、司法特权、教育自主权。 9.拜占庭帝国原名是什么？奠定了欧洲民法的基础的文件是什么？它是哪位皇帝命人制订的？ 答：东罗马帝国；《罗马民法大全》；查士丁尼。 10.拜占庭帝国历史地位如何 答：对东西方文化兼收并蓄，创造出独特的拜占庭文化；保存了大量的希腊罗马古籍，为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 第四单元 封建时代的亚洲国家 1.7世纪中期，日本进行了一场重要的改革，叫什么改革？这次改革是以谁为师？这次改革有何历史意义？ 答：大化改新；唐朝；标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。 2.阿拉伯帝国的发展与哪一宗教相关？这一宗教的创始人是谁？ 答：伊斯兰教；穆罕默德。 3.到8世纪中叶，阿拉伯发展成为什么样的国家？阿拉伯在文学和数学上的成就主要是什么？ 答：地跨欧亚非三洲的大帝国；文学：《一千零一夜》（《天方夜谭》）；数学：创立代数学和改造印度人从0至9的计数法。
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