【核心素养】2024-2025学年九年级下学期第22课 不断发展的现代社会 同步导学案(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【核心素养】2024-2025学年九年级下学期第22课 不断发展的现代社会 同步导学案(含答案)

资源简介

2024-2025学年九年级下学期同步精品学案
第22课 不断发展的现代社会
【核心素养】
时空观念:通过比较三次科技革命,知道人类开始进入“信息时代”的标志;理解计算机网络对现代社会生活的影响。
唯物史观:通过对计算机网络的学习,了解随着“信息时代”的到来,计算机网络将世界各地联结成一个整体,但互联网是一把双刃剑,有利也有弊。
家国情怀:充分了解生态与人口问题出现的原因和具体表现,认识合理开发和利用资源与保护生态环境的重要性,初步形成可持续发展观,增强保护环境的意识,学会人与自然和谐相处。
【知识梳理】
一、计算机网络与现代社会生活
1.建立:第二次世界大战后,随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来。
2.发展:20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类开始进入“信息时代”。
3.影响:
(1)积极:
①将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。
②极大地拓展了人类的生活空间。
③对人类的经济活动产生了直接影响,推动了全球经济的一体化。
(2)消极:网络安全问题日益凸显,引起社会的广泛关注。
二、妇女地位的提高
1.过程:
(1)19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。
(2)20世纪六七十年代,随着妇女解放运动的发展,欧美发达国家妇女的独立意识增强。
(3)今天,全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权。
(4)随着受教育程度的提升,妇女获得了更多的知识和技能,越来越多的妇女摆脱家庭的束缚,参加社会工作。
2.局限:受历史、文化传统等诸多因素的影响,妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。1979年,联合国大会通过《消除对妇女一切形式歧视公约》。
三、生态与人口问题
1.生态问题:
(1)人类使用煤炭、石油等矿物燃料,排放了大量的二氧化碳,加剧了温室效应,导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。
(2)污染和浪费使有限的淡水资源面临短缺危机。
(3)在干旱和半干旱地区,土地荒漠化越来越严重。
(4)对森林资源的乱砍滥伐,导致热带雨林大片消失,直接影响全球的生态平衡。
2.人口问题:
(1)产生:人口增长过快,是人类社会面临的另一个严重问题。联合国把每年的7月11日定为世界人口日,以提高人们对人口问题的重视。
(2)影响:
①带来了巨大的环境压力,世界粮食问题日益凸显。
②在教育、就业、住房、社会保障等方面,人口过快增长也带来了新的挑战。
③不同国家人们的生活质量存在着巨大的差距。
【中考真题】
1.(2024 宁夏)下组图片是某同学在假期完成主题特色作业时搜集到的素材,该组素材意在说明(  )
观星定位 司南定位 雷达定位 卫星定位
A.世界多极化趋势的不断发展
B.技术进步助推人类社会发展
C.经济全球化的浪潮不断加速
D.人类生态环境日益得到改善
2.(2024 兰州) 20世纪以来,人类在发展过程中面临着一系列共同问题,如图反映出的问题是(  )
A.地区性的冲突 B.全球变暖
C.人口过快增长 D.世界粮食问题
3.(2024 潍坊)下图为“20世纪以来世界人口变化柱状图”。这种变化(  )
A.加速了经济全球化发展
B.提高了妇女的社会地位
C.推动了世界政治多极化
D.带来了巨大的就业压力
4.(2024 武汉)学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习,搜集整理了如下资料,他们探究的是(  )
领域 相关资料
政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略
科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能
生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市
A.从国际组织看世界多极化
B.从跨国公司看经济全球化
C.从创新驱动看社会信息化
D.从区域特色看文化多样化
5.(2024 黔东南州)电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系,实现沟通,传统的人际交流方式因此改变。这种“改变”的关键性技术是(  )
A.原子能技术 B.生物工程技术
C.计算机网络技术 D.航天技术
6.(2024 赤峰)20世纪后期以来,人们利用互联网技术和通信技术进行商品、服务交换,只要打开手机或电脑,就能购买到世界各地的商品。这表明,互联网(  )
A.标志“信息时代”到来
B.拓展了人际交往的领域
C.便利了人们的社会生活
D.丰富了人们的娱乐生活
7.(2024 乐山)当今社会,广播电视不断发展和普及,各种新闻的传播广泛而及时;手机、即时通讯和电子邮件的普遍使用,使人与人之间距离“越来越近”;“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索,让学习随时随地都能发生。这主要基于(  )
A.交通工具革新 B.信息技术发展
C.教育水平提升 D.生活质量改善
8.(2024 新疆)在不断发展的现代社会,人类面临着诸多问题。如表反映出(  )
时间 名称 主要内容
1992年 《联合国气候变化框架公约》 稳定大气中二氧化碳等温室气体浓度
1997年 《京都议定书》 温室气体减排成为发达国家的法律义务
2015年 《巴黎协定》 为2020年后全球应对气候变化作出安排
A.人口过快增长带来环境压力
B.和平与发展是当今时代主题
C.生态问题需要世界共同应对
D.世界粮食问题受到普遍关注
9.(2024 安徽)1992年6月,在联合国环境与发展大会上,与会各国签署《联合国气候变化框架公约》,明确了发达国家应承担率先减排和向发展中国家提供资金、技术支持的义务。由此可知,环境问题的解决(  )
A.主要是联合国的责任 B.完全依赖于发达国家
C.消除了国家间的矛盾 D.需要全世界共同努力
10.(2023 陕西)美国生物学家蕾切尔 卡森的著作《寂静的春天》中说到,由于人类大量使用杀虫剂,对大自然造成了巨大伤害。这反映了当今社会面临的问题是 (  )
A.霸权主义危害 B.能源危机加剧
C.人口增长过快 D.生态环境恶化
11.(2024 临沂)阅读材料,回答问题。
材料一 人类已经历了蒸汽时代、电气时代、信息时代这三轮科技革命的浪潮,现在,新一代人工智能技术快速发展,正在掀起第四轮科技革命,推动人类社会迈向智能时代。
——中国政府网,2018年12月8日
材料二 近年来,新一轮科技革命和产业变革突飞猛进,越发深入影响人类命运。科技作为一把“双刃剑”,可能是造福人类的“利器”,也可能成为危害人类的“凶器”。
—光明网,2023年9月13日
(1)结合所学知识写出,在材料一提及的“这三轮科技革命的浪潮”中,第一轮的主要动力来源、第二轮最显著的成就分别是什么?人类社会开始进入“信息时代”的标志是什么?中国在哪一政府统治时期错失了第一轮发展机遇?
(2)根据上述材料,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【课堂训练】
1.2024年政府工作报告提出开展“人工智能+”行动。“人工智能+”主要基于大模型、大数据、大算力等技术,实现人工智能对各行各业的深度融合。“人工智能+”行动的提出,有利于激发产业发展新动能,加快形成以人工智能为引擎的新质生产力。“人工智能+”最能反映的当前科技发展的特点是(  )
A.新技术开始改变人们的生活
B.科技进步是国民经济发展的唯一动力
C.一种技术的发展引起多个领域的革命
D.政府对科学发展实行计划管控
2.第21届联合国气候变化大会通过《巴黎协定》,对2020年后全球应对气候变化的行动作出统一安排。这主要是为了应对(  )
A.人口爆炸问题 B.生态环境恶化
C.资源短缺问题 D.全球气候变暖
3.2012年,世界卫生组织制定了应对热带病的路线图,以解决疟疾、血吸虫病等给贫困地区造成的困境。世界银行等多个组织共同签署了《被忽视的热带病伦敦宣言》,并每年向世卫组织提供定向捐助资金。这些做法(  )
A.构建了国际政治经济新秩序
B.体现了全球治理机制的互动
C.缩小了南北之间的经济差距
D.旨在促进国际间协调与合作
4.进入21世纪后,人工智能领域不断出现技术突破,中外信息科技企业掀起研发热潮,开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界(  )
A.社会信息化水平飞速发展
B.多极化趋势冲击两极格局
C.文化多样性特征日益明显
D.霸权主义和地区冲突加剧
5.2023年11月13日《人民论坛网》报道:11月2日,日本东京电力公司启动第三批福岛核污染水排海,预计持续至11月20日,计划排放约7800吨核污染水。日本的行径必然会对全球海洋生态和人类福祉造成不可逆转且深远广泛的影响。材料反映了当前国际社会面临的共同问题是(  )
A.环境污染 B.霸权主义 C.普遍饥荒 D.强权政治
6.“21世纪,不是一场技术的革命,也不是一场产品的革命,而是一场观念的革命……用电脑延伸人脑,用邮件延伸人腿,用语音延伸人嘴;光的速度、零的距离、海的容量,瞬间传到全世界。”材料意在说明(  )
A.科技发展束缚了人的个性
B.信息技术改变了沟通方式
C.技术创新淡化了情感交流
D.知识经济改变了社会结构
7.ChatGPT作为最新的智能机器人,能够进行智能对话、知识总结,再次实现了技术刷新。与此同时,ChatGPT热引发的技术、安全、教育等问题也引起广泛关注。这反映了(  )
A.世界各国重视对最新科技的研发
B.经济全球化推动了新技术的传播
C.科技的运用促进了世界经济发展
D.现代科技的发展是一把“双刃剑”
8.2022年3月,时任外交部新闻司副司长、第31任发言人赵立坚在微博上提出一个很尖锐的问题:“西方主流媒体常说的‘国际社会’指哪些国家?是他们自以为可以代表全世界意愿和声音的伪‘国际社会’呢,还是真实存在的国际社会?”这个问题揭示了冷战结束后以美国为首的西方国家(  )
A.想按照自身价值观称霸世界
B.坚持走和平的共同发展之路
C.推动形成世界格局的多极化
D.建立公正合理的国际新秩序
9.5G技术的选择成了各国争论的焦点,选择的依据不仅是制度和意识形态的异同,更看重技术和价格的优势。尽管美国强力打压并游说欧洲国家限制使用华为产品,但大部分欧洲国家不支持美国遏制华为。这说明(  )
A.5G技术成为国际格局的核心要素
B.政治制度和意识形态不再重要
C.5G技术令美国失去了战略伙伴
D.新技术引发国际政治的新变化
10.如图为公开刊登在杂志上的宣传画。这反映了(  )
A.民主平等思想深入人心
B.女性逐渐掌控政府部门
C.大众审美观念悄然转变
D.妇女社会地位逐步提高
11.阅读材料,回答问题。
材料一 现代世界的基本特点
特点 表现
A     国际关系中出现了多个力量中心,不再由单一超级大国主导。
B     全球经济联系日益紧密,市场和技术交流日益频繁。
社会信息化 信息技术的发展促进了信息的快速传播和广泛应用,改变了人们的生活方式和工作模式。
文化多样化 不同文化相互交流、融合,形成了多元化的文化景观。
材料二 纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革……互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。
——习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》
(1)根据表格中内容归纳AB两处现代世界的基本特点。
(2)根据材料二并结合所学,概括以互联网为代表的现代科技进步给人类生产生活带来的积极影响。
参考答案
真题
1-10 BCDCC CBCDD
11.(1)蒸汽机。电力成为新的能源进入生产生活领域。互联网的普及。清政府。(答出“清朝”亦可)
(2)【示例一】
观点:科学技术是第一生产力(或科学技术能够推动社会进步)。
论述:工业革命中的一系列科技发明极大地提高了社会生产力水平,人类进入了“蒸汽时代”;第二次工业革命中电的广泛应用,促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,人类社会进入了“电气时代”;计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间,还对人类的经济活动产生了直接影响,推动了全球经济的一体化,人类社会进入“信息时代”;新一代人工智能技术快速发展,正在掀起第四轮科技革命,推动人类社会迈向智能时代。综上,科技革命是推动社会发展的不竭动力,我们应高度重视科技的发展。
【示例二】
观点:科学技术是不断进步的。
论述:工业革命中纺纱机的发明推动了其他生产部门的发明,推动了蒸汽机的改进和应用,又进而推动了火车的发明;第二次工业革命中发电机的完善,推动了电灯、电话、电车、电报等的发明;内燃机的发明,既推动了汽车、飞机等的发明,也加速了石油化学工业的产生;电子计算机的发明和普及,推动了数据库和计算机网络的建立;新一代人工智能技术快速发展,正在掀起第四轮科技革命,推动人类社会迈向智能时代。综上,科学技术是不断发展进步的,科技革命与社会发展相互促进。
【示例三】
观点:科学技术是一把双刃剑。
论述:一方面,科学技术的进步极大地提高了社会生产力水平,推动了社会的进步。第一次工业革命类进入了“蒸汽时代”;第二次工业革命使人类社会进入了“电气时代”;随着电子计算机的发明和互联网的普及,人类社会进入“信息时代”;新一代人工智能技术快速发展,正在掀起第四轮科技革命,推动人类社会迈向智能时代。另一方面,随着科技革命的不断发展,也产生了一些不利于人类生存的问题。环境污染严重,直接威胁到人类的生存;贫富分化加剧,造成新的社会矛盾;网络安全问题日益凸显,引起社会的广泛关注;人口增长过快,成为人类面临的一个重要问题。综上,科学技术是一把双刃剑,人类在追求技术创新的同时,要趋利避害。
训练
1-10 CDBAA BDADD
11.(1)特点:A处:世界多极化(趋势);B处:经济全球化。
(2)积极影响:促进了生产力的巨大飞跃;给人类文化生活带来巨大而深刻的影响;引发社会生产的新变革;推动人类视野的新变化,地球成了“地球村”;极大改变和丰富了社会生活。

展开更多......

收起↑

资源预览