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(共26张PPT)
《心理健康》 三年级下册 第21课
嫉妒心害人害己
走进课堂
课程开展
目录
01
02
03
总结提升
走进课堂
认识嫉妒小怪兽
01
有一只情绪小怪兽住进了一个小女孩的身体里，它把所有的情绪都搞混了，小女孩希望它能够好好区分不同的情绪，把不同的情绪感觉装进不同的瓶子里。
快乐
伤心
害怕
？
无精打采 哈哈大笑 风言醋语 酸酸的 甜甜的 冷汗直流 苦苦的
哈哈大笑甜甜的
无精打采苦苦的
冷汗直流
风言醋语酸酸的
快乐
伤心
害怕
嫉妒
认识嫉妒小怪兽
一个人看到自己身边的人在某些方面超过自己，便情不自禁产生的一种难受的感觉，也是人们常说的“红眼病”。
嫉妒
课程开展
了解嫉妒小怪兽
嫉妒小怪兽形象设计
与嫉妒小怪兽和平相处
02
活动一：了解嫉妒小怪兽
思考：嫉妒给欢欢带来了什么影响？
欢欢看到别人比自己优秀，心里难过伤心，这是很正常的反应。但嫉妒情绪让欢欢成绩下滑，人也消瘦了一圈，不但对欢欢的身心健康造成了影响，也影响了欢欢与同学之间的友谊。
活动一：了解嫉妒小怪兽
我与嫉妒小怪兽的故事
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_________________________
_________________________
活动二：嫉妒小怪兽形象设计
什么颜色
什么表情
什么样子
？
活动三：与嫉妒小怪兽和平相处
嫉妒小怪兽在欢欢的身体里越来越大，甚至占满了欢欢的整个身体不肯出来。当她得知乐乐的钢琴独奏将代表班级在六一文艺汇演上演出时，她再也受不了，情绪精灵带着她和嫉妒小怪兽走进了心灵故事屋。
心灵故事屋
19世纪初，肖邦从波兰流亡到巴黎。当时匈牙利钢琴家李斯特已经是著名的钢琴家，但肖邦当时还是一个默默无闻的人。可是李斯特知道肖邦有超越自己的才华，他不仅没有压制肖邦，反而为肖邦赢得声誉而努力，李斯特想了巧妙的方法。以前钢琴演奏的时候，剧场里的灯要全部熄灭，好让观众能集中注意力在钢琴的演奏上。开始，李斯特坐在钢琴前，灯一灭，他就让肖邦过来代替他自己演奏。观众完全被美妙的琴声征服了。演奏完毕，灯亮了，人们才发现了肖邦，一时掌声如潮，人们不仅为肖邦的演出而感到高兴，而且对李斯特的胸怀深深敬佩。
活动三：与嫉妒小怪兽和平相处
当欢欢从故事屋出来时，她发现自己身体里的嫉妒小怪兽变了一些，你知道是什么原因吗？
思考：
活动三：与嫉妒小怪兽和平相处
与嫉妒小怪兽和平相处指南一：
善于发现别人的长处并真诚地赞赏对方。
活动三：与嫉妒小怪兽和平相处
样子发生了什么变化？
表情发生了什么变化？
嫉妒小怪兽形象改造
？
心灵后花园
根据指南一，嫉妒小怪兽在欢欢的身体里变小了一些，情绪精灵又带着欢欢与嫉妒小怪兽走进了心灵后花园。在后花园里，各种花朵争奇斗艳地盛开，玫瑰娇艳，牡丹高贵，绣球璀璨，只有桂花素雅得不起眼。欢欢看着桂花，自言自语地说：“在这么花团锦簇的后花园，桂花会不会也像我一样嫉妒着其他花朵的美？”桂花仙子好像看出了欢欢的心思，微笑着对欢欢说：“曾经的我也会嫉妒，但那样让我太难受了，为了缓解我的嫉妒情绪，我不再去想别人拥有什么，能干什么。我去想我拥有清新怡人的香气，我能泡桂花茶，做成桂花糕，酿成桂花蜜。这样，我的心情就舒畅了。”
活动三：与嫉妒小怪兽和平相处
当欢欢从后花园出来时，她发现自己身体里的嫉妒小怪兽又变了一些，你知道是什么原因吗？
思考：
活动三：与嫉妒小怪兽和平相处
与嫉妒小怪兽和平相处指南二：
善于发现自己拥有的能力并不过度与他人比较。
活动三：与嫉妒小怪兽和平相处
颜色发生了什么变化？
嫉妒小怪兽形象改造
？
活动三：与嫉妒小怪兽和平相处
欢欢现在与嫉妒小怪兽的相处好多了，你觉得她还可以怎样做，才能与嫉妒小怪兽和平相处，心情才会更加舒畅呢？
小组头脑风暴：
活动三：与嫉妒小怪兽和平相处
嫉妒小怪兽还会有什么变化？
嫉妒小怪兽形象改造
？
总结提升我与嫉妒小怪兽03
课堂总结：我与嫉妒小怪兽
1.观察嫉妒小怪兽前后有什么变化，请说说你的感受或收获。
2.你想对嫉妒小怪兽说的一句话。
本课寄语
同学们 ，嫉妒并不可怕。当我们充分了解嫉妒，善于发现别人的长处并真诚地赞赏对方；善于发现自己拥有的能力并不过度与他人比较；善于调节嫉妒情绪，相信嫉妒小怪兽会成为大家前进路上的好朋友。我们一起加油吧！
谢谢

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