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(共16张PPT)
克服“害羞”有妙方
《心理健康》 四年级上册 第16课
目 录
导入
课程开展
总结拓展
导 入
“勇敢号”轮船
游戏规则：
每组第一位同学抽签选择一个表情，（顺时针顺序）表演给第二位同学看。
再依次由第二位同学表演给最后一位同学看，最后一位同学猜测这是什么表情。
传递前，先轻拍接受传递的同学肩膀，以示开始，未轮到的同学需低头，确保没有提前看到表情传递。
传递最慢的小组和答错的小组上台表演一个歌舞节目。
导入：表情包传送带
在传递的过程中，你觉得自己小组表现得怎么样？是什么原因让你们这么努力？
想一想
课程开展
同学们，听了陈月的故事，你发现她有哪些过分害羞的表现呢？
你觉得她害羞的表现需不需要改变？
你认为她为什么害羞？
想一想
活动二：智慧岛之旅
辩论赛：我们该不该接受他人的评价
正方：
我们应该接受他人的评价。
反方：
我们不应该接受他人的评价。
下面请各小组演一演，面对这些场景，陈月应该怎样想，怎样做。每小组选择一个场景表演。
当陈月上课回答问题时
当路上遇到同学时
当她想参与班级活动但有些害羞时
演一演
萧伯纳是如何培养自信，克服害羞的？
萧伯纳的故事给我们什么启示？
想一想
总结拓展
请大家完成“我的修炼手册”。
总结拓展：我的修炼手册
本课寄语
希望同学们善用克服害羞的妙方，勇敢突破，克服过分害羞的心理，快乐生活！
谢 谢

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