心理健康四年级下册 第二十一课 我爱爸爸妈妈 课件(共15张PPT)

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心理健康四年级下册 第二十一课 我爱爸爸妈妈 课件(共15张PPT)

资源简介

(共15张PPT)
我爱爸爸妈妈
《心理健康》 四年级下册 第21课
目 录
导入:寻人启事发现爱
课程开展:活动一 经典故事理解爱
活动二 走心礼物献礼爱
总结拓展:韵律悠扬表达爱
导 入
如果有一天,爸爸妈妈突然消失了,我们的生活会发生哪些改变?
导入
现在我们借助“寻人启事”来紧急启动“寻人”行动,发动大家的力量帮我们找回爸爸妈妈。
导入
课程开展
看完“黄香的故事”,对于孝顺,你的理解是什么呢?
中国优秀传统文化中关于孝道的内容很多,你还知道哪些故事?和大家分享一下吧!
讨论与分享
孝顺父母是一项优良传统,是一种稳定的家庭关系的表现。
活动一:经典故事理解爱
作为孩子,我们应该怎么做,才是关心、体贴自己的爸爸妈妈?
请根据你的实际情况,在礼物清单中选择1-3种“礼物”,把相应的礼物序号先填在括号里,再把你选择的“爱的礼物所对应的行动”简单地画在礼物卡上。
活动二:走心礼物献礼爱
①自己的事情自己做,我可以自己做的事情有:
②帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情,具体有:
③听爸爸妈妈的话,爸爸妈妈最希望我做到的是:
④当爸爸妈妈劳累一天,下班回家时,我可以这样关心、体贴和照顾他们:
⑤当看到自己喜欢的东西,提出购买需求被爸爸妈妈拒绝时,我可以这样做来体谅爸爸妈妈养育自己不容易:
⑥记住爸爸妈妈的生日,生日时我可以这样表示祝贺:
⑦为了不给爸爸妈妈添麻烦,不让他们为自己操心,我可以这样做:
“爱的礼物清单”
①自己的事情自己做,还要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情;
②听爸爸妈妈的话,不任性、不撒娇,努力学习,积极上进,让他们对自己放心;
③不同别人比吃、比穿、比玩具,要体谅爸爸妈妈养育自己不容易,不该向他们提出不合理的购物要求;
④了解爸爸妈妈的烦恼,要关心、体贴和照顾他们;
⑤记住爸爸妈妈的生日,生日时要向他们表示祝贺;
⑥礼貌待人,遵守法规及校规,不给爸爸妈妈添麻烦,不让他们为自己操心。
表达爱的方法和行动
总结拓展
韵律悠扬表达爱
母爱似针,父爱似线
一针针一线线,把亲情相连
在父母怀抱,幸福温暖
一天天一年年,快乐的童年
上下五千年,华夏儿女
百善孝为先,薪火永相传
不管长多大,无论走多远
父母养育恩,永远记心间
孝顺似针,孝心似线
一针针一线线,把亲情相连
为母缝床被,替父添件衫
孝心常相伴,幸福的晚年
母爱似针,父爱似线
一针针一线线,把亲情相连
在父母怀抱,幸福温暖
一天天一年年,快乐的童年
上下五千年,华夏儿女
百善孝为先,薪火永相传
不管长多大,无论走多远
父母养育恩,永远记心间
母爱如海,比海水更深
父爱如天,比天更高远
不管多少代,无论多少年
生生世世一代代,孝心永不变
本课寄语
同学们,这节课在我们的共同参与下,我们通过“寻人启事”更加了解我们的爸爸妈妈;在经典故事的熏陶下,我们明白孝顺是中华民族的传统美德;在制作完成“爱的礼物”过程中,我们通过实际行动来表达我们对爸爸妈妈的爱。希望从这节课开始,大家能更多地通过自己的行动来爱爸爸妈妈,一起来营造幸福快乐、爱意洋溢的家庭。最后,让我们真诚地跟爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈,你们辛苦啦!我爱你们!”
谢 谢

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