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第6.1课《智慧校园》教学设计
课题 智慧校园 单元 第六单元 学科 综合实践活动 年级 六年级
核心素养目标 价值体认：通过学习智慧校园，明确智慧校园建设有助于提升教育教学质量、提高学习体验、提升学校管理效率的核心价值。责任担当：在学习“智慧校园” 活动的过程中，明白每个参与者都应该承担起自己的责任，积极参与到智慧校园建设中。问题解决：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决发现生活中和校园中的人工智能技术体现，并思考语言助手的功能等问题。创意物化：通过各种形式进行本课题的创意物化，如认识并参与教学模式的创新应用——云教室等方面。
教学重点 在学习“智慧校园” 活动的过程中，明白每个参与者都应该承担起自己的责任，积极参与到智慧校园建设中。
教学难点 通过各种形式进行本课题的创意物化，如认识并参与教学模式的创新应用——云教室等方面。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第6.1课 《智慧校园》板书课题。1.智慧校园在新时代，办好人民满意的教育，必须积极推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。 智慧校园将人工智能、大数据、云服务技术等多种先进信息技术融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作的现代化校园，是教育现代化的体现。也有人认为智慧校园是数字化校园发展的一个阶段。近几年兴起的人工智能技术(简称AI)、虚拟现实技术(简称 VR)和增强现实技术(简称 AR)应用到智慧校园也将是未来发展趋势之一。2.主题轴：智慧校园：校园一卡通、校园人工智能语音助手、校园云教室的应用、AI与教育教学、VR技术的应用、面部识别系统“刷脸进校园”、数字时代的图书馆。 3.播放视频。 学习新知引入观看教学视频。 引入本课知识内容。将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、观察与发现校园人工智能语音助手1. 人工智能是计算机科学的一个分支，致力于研究一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。指纹、声纹、人脸、虹膜、静脉等生物特征的识别技术都属于人工智能技术。2. 人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，习近平总书记指出:“加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手”。因此，我们要加快发展新一代人工智能，让人工智能更好地服务美好生活。问：你知道“人工智能技术”用英文怎么表述吗 答： Artificial Intelligence【小知识1：认识人工智能识别技术】人工智能识别技术是指利用人工智能算法和技术来实现对图像、声音、文本等数据的自动识别和分析。通过模式识别、机器学习和深度学习等技术，人工智能可以模拟人类的感知和认知能力，实现对复杂数据的智能处理和分析。3. 请你观察生活中有哪些地方使用了人工智能技术，写在下面的方框内。人脸识别技术在手机解锁、安防监控等领域的应用。语音助手如Siri、Alexa等在智能音箱、手机等设备的应用。推荐算法在社交媒体、电商平台中的个性化推荐。自动驾驶技术在汽车行业的应用。医疗影像识别技术在医疗诊断中的应用。4. 观察校园生活，将你认为未来可以利用人工智能代替的部分罗列出来。未来校园中人工智能的应用学生考勤管理通过人脸识别技术实现学生考勤记录，提高考勤效率。图书馆管理利用人工智能技术实现图书馆藏书管理、借阅归还等自动化处理。校园安全监控通过视频监控和人脸识别技术实现校园安全监控和异常行为检测。学生行为分析利用人工智能技术对学生学习行为进行分析，提供个性化学习建议。校园导览服务通过语音识别和导航算法实现校园导览服务，帮助新生快速适应校园环境。心理健康辅导利用自然语言处理技术实现学生心理健康辅导和情感分析。校园活动推荐通过机器学习算法分析学生兴趣爱好，推荐适合的校园活动。学生就业指导利用人工智能技术分析学生就业需求和市场趋势，提供个性化就业指导【小贴士1：何为校园一卡通？】校园一卡通是指学校发放给学生和教职工的一种多功能智能卡片，用于校园内的各种支付、消费、门禁、考勤等功能。通过校园一卡通，学生和教职工可以实现在校园内的无现金支付、门禁出入、图书馆借阅、打印复印、餐饮消费等功能，方便快捷地管理校园生活。同时，学校也可以通过校园一卡通系统实现对校园内各项服务的统一管理和监控。二、分析与思考1. 如何将人工智能技术成功地运用到未来的教育发展中，使智慧校园从“概念”开始走向“落地”，需要我们的创意与设计。语音助手是目前人工智能相关技术应用较为广泛的一个功能。在校园里我们可以怎么利用语音助手呢 如果让你将语音助手运用到未来的智慧校园中，你会怎么设计呢 请将你的想法写在下面。可以和一年级的小朋友进行简单的语言互动，增强小朋友的语言表达能力。校园导览：语音助手可以提供校园地图导航、建筑位置查询等服务，帮助新生快速熟悉校园环境。 课程查询：学生可以通过语音助手查询课程安排、教室信息、教师联系方式等，方便管理自己的学习计划。2. 语音助手需要掌握哪些功能，才能完成与人的交流呢 接收语音并形成指令、进行语音识别语言理解、访问和搜寻知识库内容、转化指令为语音并输出、语音、文字、图像等多形式进行交互【小贴士2：校园云教室】校园云教室是一种基于云计算技术的在线教育平台，它为学生和教师提供了一个虚拟的教学环境，使得教学活动可以不受时间和地点的限制。校园云教室的出现，不仅丰富了教学手段，提高了教学效率，还为学生提供了更加灵活和个性化的学习方式，有助于提高学习效果和教育质量。【小贴士3：了解校园云教室的应用】教学资源共享：所有的教学资源，如课程视频、教学材料等，都存储在云端，可以通过互联网提供给学生和教师，实现资源的共享和随时随地的访问。个性化学习：学生可以根据自己的需求和兴趣选择课程内容，实现个性化的学习体验。远程教学：教师可以通过云教室进行远程教学，与学生进行实时的互动和辅导。数据分析：云教室可以利用强大的数据分析技术，对学生的学习情况进行实时监控和评估，有针对性地进行教学调整。统一管控：教师可以通过云桌面管理软件管控学生的上网行为，进行视频广播和在线教学。资源集中管理：所有的数据和教学资源都集中在云端，方便管理和维护。3D性能体验：对于需要进行3D设计的课程，云教室可以提供更强劲的性能体验。三、知识拓展：当AI与教学互相产生联系，会对教育教学带来哪些新的变化？个性化学习路径：AI的一个重大优势是能够提供定制化的学习经验。每个孩子的学习速度和兴趣都不同，AI可以通过分析学生的学习数据来推荐最适合的学习材料和难度，确保每个学生都能在适合自己的节奏下学习。增强互动学习：通过引入AI教具，如教育机器人或互动软件，儿童可以以更加互动的方式学习基本概念。例如，使用AI驱动的教育游戏，孩子们不仅能学到数学和语言，还能在游戏中培养解决问题的能力。实时反馈和支持：AI技术可以为教师提供实时的学生表现反馈，帮助教师了解学生的学习进度和难点。此外，AI还可以在学生遇到困难时提供即时帮助，比如通过智能聊天机器人来解答学生的问题。准备未来技能：随着 AI技术的普及，今天的孩子将来进入职场时，将不可避免地与 AI合作。在教育中引入AI不仅可以帮助他们更好地掌握科技，还可以让他们从小就习惯于与 AI合作，为将来的职业生涯做好准备。 认识人工智能技术。学习小知识。完成思考并填写表格。完成内容罗列。学习贴士。完成思考填空。学习校园云教室相关小贴士内容。学习课外知识拓展。 引导学生认识人工智能，引入课题，调动学生课题参与积极性。强化所学知识内容。引导学生结合日常生活填写观察到的人工智能技术的应用，提高学生的观察能力。引导学生结合校园生活，思考人工智能在校园里的应用，提高学生思维，加深对所学内容的理解。认识人工智能技术与校园一卡通的结合应用。引导学生思考语音助手实现交流的功能步骤，强化所学。强化和拓展学生所学知识。扩大学生的知识体系。拓宽学生知识面。
课堂小结 智慧校园认识人工智能技术观察生活中的人工智能思考校园中的人工智能了解校园语音助手和云教室进行知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 说一说本课的收获。思考，除了“语音助手“外，还有哪些人工智能相关的技术应用或功能能助力智慧校园的落地。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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第6.1课时
智慧校园
（粤教版）六年级
上
01
教学目标
内容总览
03
观察与发现
05
知识拓展
07
新知导入
02
课堂总结
04
课后作业
板书设计
06
08
创意与设计
教学目标
通过学习智慧校园，明确智慧校园建设有助于提升教育教学质量、提高学习体验、提升学校管理效率的核心价值。
01
02
在学习“智慧校园” 活动的过程中，明白每个参与者都应该承担起自己的责任，积极参与到智慧校园建设中。
03
能够运用创新思维和解决问题的能力，解决发现生活中和校园中的人工智能技术体现，并思考语言助手的功能等问题。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
通过各种形式进行本课题的创意物化，如认识并参与教学模式的创新应用——云教室等方面。
新知导入
智慧校园
在新时代，办好人民满意的教育，必须积极推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
智慧校园将人工智能、大数据、云服务技术等多种先进信息技术融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作的现代化校园，是教育现代化的体现。也有人认为智慧校园是数字化校园发展的一个阶段。近几年兴起的人工智能技术(简称AI)、虚拟现实技术(简称 VR)和增强现实技术(简称 AR)应用到智慧校园也将是未来发展趋势之一。
新知导入
主题轴：
校园云教室的应用
数字时代的图书馆
新知导入
探究新知
观察与发现
校园人工智能语音助手
人工智能是计算机科学的一个分支，致力于研究一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。
指纹、声纹、人脸、虹膜、静脉等生物特征的识别技术都属于人工智能技术。
探究新知
观察与发现
人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，习近平总书记指出:“加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手”。因此，我们要加快发展新一代人工智能，让人工智能更好地服务美好生活。
你知道“人工智能技术”用英文怎么表述吗
Artificial Intelligence
人工智能识别技术是指利用人工智能算法和技术来实现对图像、声音、文本等数据的自动识别和分析。通过模式识别、机器学习和深度学习等技术，人工智能可以模拟人类的感知和认知能力，实现对复杂数据的智能处理和分析。
小知识1：认识人工智能识别技术
探究新知
探究新知
观察与发现
请你观察生活中有哪些地方使用了人工智能技术，写在下面的方框内。
人脸识别技术在手机解锁、安防监控等领域的应用。
语音助手如Siri、Alexa等在智能音箱、手机等设备的应用。
推荐算法在社交媒体、电商平台中的个性化推荐。
自动驾驶技术在汽车行业的应用。
医疗影像识别技术在医疗诊断中的应用。
探究新知
观察与发现
观察校园生活，将你认为未来可以利用人工智能代替的部分罗列出来。
未来校园中人工智能的应用
学生考勤管理
通过人脸识别技术实现学生考勤记录，提高考勤效率。
图书馆管理
利用人工智能技术实现图书馆藏书管理、借阅归还等自动化处理。
校园安全监控
通过视频监控和人脸识别技术实现校园安全监控和异常行为检测。
学生行为分析
利用人工智能技术对学生学习行为进行分析，提供个性化学习建议。
探究新知
观察与发现
观察校园生活，将你认为未来可以利用人工智能代替的部分罗列出来。
未来校园中人工智能的应用
校园导览服务
通过语音识别和导航算法实现校园导览服务，帮助新生快速适应校园环境。
心理健康辅导
利用自然语言处理技术实现学生心理健康辅导和情感分析。
校园活动推荐
通过机器学习算法分析学生兴趣爱好，推荐适合的校园活动。
学生就业指导
利用人工智能技术分析学生就业需求和市场趋势，提供个性化就业指导。
校园一卡通是指学校发放给学生和教职工的一种多功能智能卡片，用于校园内的各种支付、消费、门禁、考勤等功能。通过校园一卡通，学生和教职工可以实现在校园内的无现金支付、门禁出入、图书馆借阅、打印复印、餐饮消费等功能，方便快捷地管理校园生活。同时，学校也可以通过校园一卡通系统实现对校园内各项服务的统一管理和监控。
小贴士1：何为校园一卡通？
探究新知
探究新知
如何将人工智能技术成功地运用到未来的教育发展中，使智慧校园从“概念”开始走向“落地”，需要我们的创意与设计。
语音助手是目前人工智能相关技术应用较为广泛的一个功能。在校园里我们可以怎么利用语音助手呢 如果让你将语音助手运用到未来的智慧校园中，你会怎么设计呢 请将你的想法写在下面。
分析与思考
探究新知
分析与思考
可以和一年级的小朋友进行简单的语言互动，增强小朋友的语言表达能力。
校园导览：语音助手可以提供校园地图导航、建筑位置查询等服务，帮助新生快速熟悉校园环境。
课程查询：学生可以通过语音助手查询课程安
排、教室信息、教师联系方式等，方便管理自
己的学习计划。
探究新知
语音助手需要掌握哪些功能，才能完成与人的交流呢
分析与思考
接收语音并形成指令
进行语音识别语言理解
访问和搜寻知识库内容
转化指令为语音并输出
语音、文字、图像等多形式进行交互
小贴士2：校园云教室
校园云教室是一种基于云计算技术的在线教育平台，它为学生和教师提供了一个虚拟的教学环境，使得教学活动可以不受时间和地点的限制。
校园云教室的出现，不仅丰富了教学手段，提高了教学效率，还为学生提供了更加灵活和个性化的学习方式，有助于提高学习效果和教育质量。
探究新知
小贴士3：了解校园云教室的应用
教学资源共享：所有的教学资源，如课程视频、教学材料等，都存储在云端，可以通过互联网提供给学生和教师，实现资源的共享和随时随地的访问。
个性化学习：学生可以根据自己的需求和兴趣选择课程内容，实现个性化的学习体验。
远程教学：教师可以通过云教室进行远程教学，与学生进行实时的互动和辅导。
探究新知
小贴士3：了解校园云教室的应用
数据分析：云教室可以利用强大的数据分析技术，对学生的学习情况进行实时监控和评估，有针对性地进行教学调整。
统一管控：教师可以通过云桌面管理软件管控学生的上网行为，进行视频广播和在线教学。
资源集中管理：所有的数据和教学资源都集中在云端，方便管理和维护。3D性能体验：对于需要进行3D设计的课程，云教室可以提供更强劲的性能体验。
探究新知
知识拓展
当AI与教学互相产生联系，会对教育教学带来哪些新的变化？
个性化学习路径：AI的一个重大优势是能够提供定制化的学习经验。每个孩子的学习速度和兴趣都不同，AI可以
通过分析学生的学习数据来推荐最适合的学
习材料和难度，确保每个学生都能在适合自
己的节奏下学习。
知识拓展
当AI与教学互相产生联系，会对教育教学带来哪些新的变化？
增强互动学习：通过引入AI教具，如教育机器人或互动软件，儿童可以以更加互动的方式学习基本概念。例如，使用AI驱动的教育游戏，孩子们不仅能学到数学和语言，还能在游戏中培养解决问题的能力。
实时反馈和支持：AI技术可以为教师提供实时的学生表现反馈，帮助教师了解学生的学习进度和难点。此外，AI还可以在学生遇到困难时提供即时帮助，比如通过智能聊天机器人来解答学生的问题。
知识拓展
当AI与教学互相产生联系，会对教育教学带来哪些新的变化？
准备未来技能：随着 AI技术的普及，今天的孩子将来进入职场时，将不可避免地与 AI合作。在教育中引入AI不仅可以帮助他们更好地掌握科技，还可以让他们从小就习惯于与 AI合作，为将来的职业生涯做好准备。
课堂总结
1
认识人工智能技术
智慧校园
2
观察生活中的人工智能
3
思考校园中的人工智能
4
了解校园语音助手和云教室
5
进行知识拓展
板书设计
智慧校园
1.观察与发现生活中的人工智能
2.思考未来校园中人工智能的应用
3.分析与思考校园语音助手的应用
4.学习校园云教室
5.进行相关知识拓展
课后作业
说一说本课的收获。
思考，除了“语音助手“外，还有哪些人工智能相关的技术应用或功能能助力智慧校园的落地。
26
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让备课更有效
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Thanks!

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