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浙江省宁波市鄞州区2023-2024学年八年级下学期社会法治期末考试试卷
1．（2024八下·鄞州期末）规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。（　　）
2．（2024八下·鄞州期末）小江作为一名未成年人，面对非正义行为时采取了自保策略，选择了沉默。
3．（2024八下·鄞州期末）网民小明积极参与网上政府评议活动，表明他在自觉履行监督的义务。
4．（2024八下·鄞州期末）我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
5．（2024八下·鄞州期末）我国大部分省份建立了80周岁以上老人津贴制度，这有利于保障老年人的物质帮助权。
6．（2024八下·鄞州期末）人民政协作为我国的国家机关，具有政治协商、民主监督和参政议政的职能。
7．（2024八下·鄞州期末）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行法定的义务。
8．（2024八下·鄞州期末）人民法院在案件审判过程中，政府部门可根据实际情况对其进行相关指导。
9．（2024八下·鄞州期末）根据国家消防救援局的统计，2023年全国共接报电动自行车火灾2.1万起，同比上升17.4%。违规停放充电，危害公共安全，害人害己。据此，小张认为，一定要把违规停放电动自行车罪写入宪法。对于小张的观点，下列评析恰当的是（　　）
A．是正确的，这能有效预防和减少电动自行车火灾的发生
B．是正确的，这样做体现了惩治犯罪、保护人民利益的功能
C．是错误的，因为我国宪法颁布实施后是不允许进行修改的
D．是错误的，因为宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题
10．（2024八下·鄞州期末）某班同学准备开展演讲比赛，以下是各组准备的材料，据此推断，他们演讲的主题最有可能是（　　）
演讲题目 第一组：《国有经济唱主角：国计民生何以保障》
第二组：《由市场评价贡献，按贡献决定报酬》
第三组：《价格、供求、竞争之外还需有宏观调控》
A．社会主义政治制度的活力与魅力
B．国有经济的主体地位与运行机制
C．我国的基本经济制度具有优越性
D．中国特色基层治理模式的科学性
11．（2024八下·鄞州期末）2024年3月 5日，第十四届全国人大二次会议在京开幕，近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚首都、共商国是，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。这表明（　　）
A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B．我国人民直接行使当家作主的权力
C．全国人大是我国人民行使权力的行政机关
D．我国的一切权力属于全国人大代表
12．（2024八下·鄞州期末）公平正义是社会的理想追求。下列对案例内容点评正确的是（　　）
序号 案例内容 案例点评
① 国家推进义务阶段教育资源的均衡化 国家保障个体在教育上的机会公平
② 全国人大进行立法， 在规定权利义务、分配社会资源时， 公平地对待每个人， 保障每个人得到他应得的 制度保障公平
③ 制度在设计与改革中需要关照社会弱势群体， 保障其合法权益 制度的生命在于正义， 需要“一视同仁”，拒绝差异
④ 司法机关严格遵循诉讼程序， 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 司法维护正义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2024八下·鄞州期末）下列对下边漫画《分类帮扶支持》理解正确的是（　　）
A．个体工商户是国民经济的主导力量，需要给予大力支持
B．集体经济发展迅速，需要引导其满足人民群众的需求
C．个体经济的投资运营要更多地投向前瞻性战略性产业
D．我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
14．（2024八下·鄞州期末）据国家监察委员会统计，2024年第一季度，全国纪检监察机关共立案 14.9万件，处分 12.1万人，其中包括省部级干部12人。这说明监察委员会行使监察权（　　）
①主要监察所有公民的违法活动
②有利于维护宪法和法律尊严
③能够彻底杜绝腐败行为的发生
④有利于监督国家权力不被滥用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2024八下·鄞州期末）读右边“我国2012—2022年人口年龄结构、人口自然增长率变化示意图”， 回答下题。
15．此示意图反映出我国近些年来（　　）
①人口增长趋缓且已呈负增长
②人口文化素质还需大幅提升
③适龄劳动人口正在逐渐减少
④人口老龄化程度在不断加深
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．针对示意图所反映的人口问题，可以采取的措施有（　　）
①控制人口增长速度
②坚持科教兴国战略
③完善社会保障体系
④不断完善生育政策
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024八下·鄞州期末）近年来，国家出台一系列针对新能源汽车产业发展的财税政策，为新能源汽车发展“续航”助力。国家鼓励新能源汽车发展，推动新能源汽车替代传统汽车的意义主要在于（　　）
A．降低生产成本 B．增加能源消耗
C．改善大气环境 D．减少交通事故
18．（2024八下·鄞州期末）21世纪是人类高度关注可持续发展的世纪。下列漫画能体现可持续发展思想的是（　　）
A． B．
C． D．
19．（2024八下·鄞州期末）1984年7月，为打破经营困境，北京天桥百货商场进行股份制改革。首批发行的300万元股票，很快被认购一空。股份制改革后，商场有了资金，有了经营自主权，经营规模和效益都大幅提升。导致这一变化的主要原因是（　　）
A．人民代表大会制度实施 B．城市经济体制改革实行
C．邓小平南方谈话的影响 D．区域地理位置相对优越
20．（2024八下·鄞州期末）数据统计往往蕴含着丰富的历史信息。右图是我国《“一五计划”的基建投资比重分配表》，该数据反映了我国“一五计划”期间（　　）
A．集中主要力量发展重工业 B．各行业均取得显著的增长
C．培养了大量专业技术人才 D．农业与轻重工业协调发展
21．（2024八下·鄞州期末）历史学家金冲及认为，抗美援朝使全世界重新认识了新中国：中国人已不再像过去那样任人欺凌，已不再是以往西方人眼中的“东亚病夫”；她热爱和平，但决不能容忍别人强加于自己的威胁和侵略。这说明抗美援朝（　　）
A．提高了中国国际地位 B．确立了社会主义民主政治
C．推动了我国工业发展 D．影响亚非拉民族独立运动
22．（2024八下·鄞州期末）1964年 10月 17日，美国的一家通讯社惊呼： “一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”该通讯社报道的是（　　）
A．“东方红一号”发射成功 B．神舟一号无人飞船试飞成功
C．导弹核武器试验成功 D．第一颗原子弹爆炸成功
23．（2024八下·鄞州期末）下图是某校八年级(1)班小涛同学在历史学习中制作的“中国现代史分期”示意图。与图中②对应的时期是（　　）
A．社会主义过渡时期 B．全面建设社会主义时期
C．“文化大革命”时期 D．社会主义现代化建设新时期
24．（2024八下·鄞州期末）党的指导思想是党具有生命力和创造力的灵魂和根本。下表内容反映的共同主题是（　　）
中共十五大 把邓小平理论确立为党的指导思想
中共十六大 把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想
中共十八大 把科学发展观确立为党的指导思想
中共十九大 把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想
A．坚持理论创新 B．坚持自我革命
C．坚持中国道路 D．坚持敢于斗争
25．（2024八下·鄞州期末）下边是与中国建交国家数量变化图。导致图中某一时段与中国建交国家数量激增的主要因素是（　　）
A．和平共处五项原则的提出 B．苏联同中国建立外交关系
C．中美关系开始走向正常化 D．中国形成全方位外交布局
26．（2024八下·鄞州期末）2023年11月，中国外交部发布《中国关于解决巴以冲突的立场文件》，提出推动全面停火止战、加大外交斡旋等五方面建议。这说明中国（　　）
①对全球性问题发挥着主导作用
②积极维护世界和平发展
③奉行独立自主的和平外交政策
④坚持和平共处五项原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．（2024八下·鄞州期末）学习历史，需要学会判断历史史实与历史解释。下列属于历史解释的有（　　）
①1949年，600余位代表在北平参加了中国人民政治协商会议第一次会议
②20世纪末，我国进行西部大开发，极大地促进了民族地区的经济社会发展
③1980年，中央决定在广东、福建的深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区
④2001年，中国成为世界贸易组织成员，为我国参与经济全球化开辟了新途径
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
28．（2024八下·鄞州期末）口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上时代烙印。在中华人民共和国历史上，下列口号、标语按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①“向雷锋同志学习”
②“多快好省地建设社会主义”
③“以阶级斗争为纲”
④“实践是检验真理的唯一标准”
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④①③②
29．（2024八下·鄞州期末）某班级历史兴趣小组围绕“建国以来党在农村的改革”开展了一次研究性学习，搜集并整理了如下材料。阅读材料，回答问题。
【图片里的农村改革】
【文献中的农村改革】
当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理的使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。
——人教版《中国历史》八年级下册
【标语中的农村改革】
“包字万岁！早包早富，迟包迟富， 不包永远不能富！ ”
——20世纪70 年代末某农村宣传标语
【数字里的农村改革】
中华人民共和国不同时期粮食产量变化(单位：亿吨)
（1）写出上述图片反映的历史史实。它使我国的土地所有制发生了怎样的变化
（2）为了解决材料中出现的问题，国家对农业政策进行了怎样的调整
（3）标语反映出我国在农村实行了什么政策 这一政策产生了什么影响
（4）综合本次研究性学习，你获得了哪些感悟
30．（2024八下·鄞州期末）2024年是新中国成立75周年，为坚定历史自信，厚植爱国情怀，宁波某校举办了“礼赞新中国 奋进新时代”主题策展活动，邀你一起参加。
（1）任选2个时间点，结合史实说说你对年代尺上该主题词的理解。
（2）任选1个组图，自拟观点，并结合材料和所学知识加以阐述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)
31．（2024八下·鄞州期末）小浙同学对国家提出的“碳达峰、碳中和”产生浓厚兴趣，于是开展了有关我国能源发展状况的探究学习。阅读材料，回答问题。
材料一： 《“十四五”现代能源体系规划》主要目标：到2025年，单位GDP二氧化碳排放五年累计下降18%，非化石能源消费比重提高到20%左右。 (非化石能源包括风电、水电、太阳能、核电等)
材料二： 材料三： 材料四：
2020年， 我国能源消费总量为49.8亿吨标准煤，能源相关的二氧化碳排放量为99亿吨，居全球第一。
（1）根据材料二、三分析材料一《规划》中主要目标提出的原因。
（2）结合材料一《规划》的目标，请你评价材料四中山东德州电厂的做法。
（3）为实现材料一中《规划》的目标，你认为青少年可以做些什么
32．（2024八下·鄞州期末）爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中！801班同学围绕《中华人民共和国爱国主义教育法》设计了如下板报。阅读材料，回答问题。
回望立法路
2022年10月，党的二十大报告提出，“深化爱国主义、集体主义、社会主义教育”。 2023年6-7月，《中华人民共和国爱国主义教育法》(草案)公开征求意见，共收到586条意见。草案二次审议稿对社会公众的意见进行了充分研究和吸收采纳。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。
热议爱国法 爱国我践行
甲：《爱国主义教育法》的出台和实施，有利于加强爱国主义教育，凝聚中国力量。
乙：爱国主义教育至关重要，未来《爱国主义教育法》将成为我国的最高法。
场景一
场景二
（1）根据“回望立法路”，说说立法过程体现了道德与法治教材中的哪些观点
（2）结合所学知识，请对“热议爱国法”里两种观点进行评析。
（3）如果遇到“爱国我践行”中所示的两个场景，你会怎么做
33．（2024八下·鄞州期末）公民权利为我们追求有尊严的生活提供保障。阅读材料，回答问题。
材料一：公民权利有保障
概念解读 人身自由是公民的基本权利之一。它是公民享受其他一切自由的基础和前提。人身自由包括人身自由不受侵犯， ____ ， ____， 通信自由和通信秘密受法律保护。
法律链接 国家赔偿法第三十三条规定：“侵犯公民人身自由的， 每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”
司法实施 近日， 最高人民法院下发通知， 要求自2024年5月 20日起作出国家赔偿决定时， 对侵犯公民人身自由的赔偿金， 按照每日462.44元计算。
材料二：行使权利有界限
（1） 补充完成“概念解读”中①②处的内容。
（2）国家赔偿法是由哪一国家机关制定的 国家赔偿法对人身自由的相关规定和司法实施有何现实意义
（3）你赞同谁的说法 请运用依法行使权利的知识阐述理由。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，规范国家权力运行以保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求，所以题文中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对宪法规范国家权力的运行的认识，主要考查学生的理解能力，权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败。贻害无穷。必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。
2．【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效 方法，做到见义“智”为。小江作为一名未成年人，面对非正义行为时采取了自保策略，选择了沉默是错误的行为。故题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查守护正义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效 方法，做到见义“智”为。
3．【答案】错误
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】小明积极参与网上评议政府活动有利保障公民的监督权，促进公民积极参与民主政治生活。故题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查监督权的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国公民享有监督权。我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
4．【答案】正确
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】我国宪法规定，我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。故题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查民族区域自治制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治设立自治机关，行使自治权。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
5．【答案】正确
【知识点】公民的财产权
【解析】【分析】公民享有物质帮助权。我国大部分省份建立了80周岁以上老人津贴制度，这有利于保障老年人的物质帮助权。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查物质帮助权的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
6．【答案】错误
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查人民政协的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
7．【答案】正确
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行法定的义务。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查权利与义务的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
8．【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】人民法院依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查人民法院的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
9．【答案】D
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】依据教材知识可知，宪法是国家的根本法，规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。违规停放电动自行车只是国家生活中的具体问题，不能写入宪法，故D正确。
宪法规定的是最基本、最重要的问题，故A错误；
惩治犯罪不是宪法的功能，故B错误；
宪法颁布实施后是可以进行修改的，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查宪法的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
10．【答案】C
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】我国的基本经济制度包括 公有制为主体、多种所有制经济共同发展； 按劳分配为主体、多种分配方式并存； 社会主义市场经济体制。演讲题目中涉及到国有经济、市场评价、按贡献决定报酬等，体现出我国实行的基本经济制度具有优越性，故C正确。
题干中涉及到我国的基本经济制度，没有体现政治制度、基层治理模式，故AD不符合题意；
国有经济居于主导地位，公有制为主体，故B错误。
故答案为C。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。
11．【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】“十四届全国人大二次会议开幕”体现人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故A正确。
在我国人民并不直接行使当家作主的权力，故B错误；
人大是我国人民行使权力的机关，全国人大是最高国家权力机关，故C错误；
中华人民共和国的国家一切权力属于人民，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查人民代表大会制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
12．【答案】B
【知识点】公民受教育的权利与义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】国家推进义务阶段教育资源的均衡化，有利于保障公民的受教育权，有利于保障个体在教育上的机会公平，故①正确；
全国人大进行立法，在规定权利义务、分配社会资源时，公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的，属于立法方面的做法，体现制度保障公平，故②正确；
制度在设计与改革中需要关照社会弱势群体，保障其合法权益，体现不同情况差别对待，体现公平正义，故③错误；
司法机关严格遵循诉讼程序，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，体现出司法维护正义，故④正确；
故答案为B。
【点评】此题考查受教育权、维护社会公平正义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。
13．【答案】D
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】漫画《分类帮扶支持》说明国家支持个体经济的发展，因为个体经济属于我国的非公有制经济，因此体现了我国毫不动手地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，故D正确。
国有经济是国民经济的主导力量，故A错误；
漫画中没有体现集体经济，故B不符合题意；
国有经济更多地投向前瞻性战略性产业，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查非公有制经济的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
14．【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】监察机关行使职权，惩处腐败行为，体现出监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，在行使监察权；惩处违法犯罪行为能够坚决维护宪法和法律尊严，有利于监督国家权力不被滥用，故②④正确。
监察机关对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全覆盖，故①错误；
“杜绝”说法绝对，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查规范权力行使的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
【答案】15．C
16．D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】我国面临的人口问题是人口自然增长率下降，人口老龄化严重，适龄劳动人口比重减少，对此应该鼓励生育，建立健全养老服务保障体系。
15．①可以看到近年来我国的人口自然增长率不断下降，甚至已经为负数，可知我国人口增长缓慢且在负增长，①正确；
②材料反映的是人口的年龄结构和增长率无法得知人口素质情况，②错误；
③我国15-64岁的年龄人口比重不断下降，劳动人口在不断减少，③正确；
④我国65岁以上的人口比重不断提升，人口老龄化程度不断加深，④正确。
故答案为：C
16．我国的人口老龄化趋势不断加重，对此应该鼓励生育，不断完善鼓励生育的政策，完善社会养老服务保障体系，③④正确，控制人口增长速度错误，科教兴国与人口老龄化关系不大，①②错误。
故答案为：D
17．【答案】C
【知识点】社会调查
【解析】【分析】 推动新能源汽车替代传统汽车的意义主要在于新能源汽车相比传统的燃油车可以减少汽车尾气的排放，改善大气的环境质量，保护空气，C正确，新能源的生产成本没有更低，A错误；新能源汽车可以减少能源的消耗，B错误；新能源汽车不能减少交通事故的发生，D错误。
故答案为：C
【点评】新能源汽车相比传统燃油汽车具有效率高、无污染等多重优势，易于与自动驾驶、车联网、智慧电网等技术匹配，是未来构建新型能源体系和智能交通体系的重要单元。
18．【答案】D
【知识点】社会调查
【解析】【分析】A、漫画显示的城市建设不断占用耕地，和可持续发展理念相违背，A错误；
B、长江的含沙量不断增加，是因为长江地区的水土流失现象加重，违背了可持续发展，B错误；
C、漫画显示的是不断向大气排放污染的空气，和可持续发展理念不符，C错误；
D、漫画显示的是利用太阳能资源，属于清洁能源，符合可持续发展思想，D正确。
故答案为：D
【点评】可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
19．【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据材料“1984年7月，为打破经营困境，北京天桥百货商场进行股份制改革”“商场有了资金，有了经营自主权，经营规模和效益都大幅提升”并结合所学可知，1984年，城市经济体制改革全面展开，实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，增强企业的活力，推动了城市经济的发展，所以导致材料现象的主因是城市经济体制改革的实行，故选B项。
材料反映了经济体制改革推动经济发展，而人民代表大会制度是根本政治制度，排除A项。
1992年，邓小平南巡，发表南方谈话，解放了思想，与材料信息不符合，排除C项。
材料描述了北京天桥百货商场进行股份制改革，没有体现区域地理优势，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是城市经济体制改革。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记城市经济体制改革的相关历史知识。
20．【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据材料“《“一五计划”的基建投资比重分配表》”可知，重工业占51%、远超其他基建投资，结合所学可知，“一五计划”推行社会主义工业化建设，优选发展重工业，故选A项。
材料表明农林轻工、文教卫生等基建投资占比少，故各行业均取得显著的增长不准确，排除B项。
材料体现的是“一五计划”基建投资比重，不能得出培养了大量专业技术人才，排除C项。
据重工业占51%、轻工业占6%、农林水利占8%等可知，农轻重比例并非协调发展，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是“一五计划”。本题主要考查学生对蛋糕图片数据的分析解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握“一五计划”的相关史实。
21．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“抗美援朝使全世界重新认识了新中国：中国人已不再像过去那样任人欺凌，已不再是以往西方人眼中的‘东亚病夫’”，结合所学可知：
A：抗美援朝战争的胜利，大大提高了中国的国际地位，促使世界重新认识了新中国，故选A项。
B：抗美援朝战争时期尚未建立社会主义，三大改造完成标志社会主义制度的确立，排除B项。
C：抗美援朝的胜利为经济发展提供了相对稳定的环境，一五计划推动工业发展，排除C项。
D：抗美援朝战争提高了我国的国际地位，没有体现对亚非拉民族运动的影响，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是抗美援朝，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
22．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“1964年 10月 17日”“一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域”并结合所学可知，1964年10月16日，中国第一颗原子弹成功爆炸，打破了帝国主义的核威胁，增强了中国的国防力量，故选D项。
1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，与材料时间1964年不符，排除A项。
1999年，神舟一号无人飞船试飞成功，是中国航天史上的重要里程碑，与材料信息不符，排除B项。
1966年10月，导弹核武器试验成功， 标志我国拥有了真正意义上的核威慑和核打击能力，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是中国第一颗原子弹爆炸成功，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
23．【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】答题关键信息“中国现代史分期”，结合所学可知：
A：社会主义过渡时期是1949-1956年，对应阶段①，排除A项。
B：全面建设社会主义时期是1956-1966年，对应阶段②，故选B项。
C：“文化大革命”时期是1966年至1976年，对应阶段是③，排除C项。
D：社会主义现代化建设新时期是1978年以来至今，对应阶段④，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是社会主义全面建设。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
24．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据表格内容“邓小平理论”“三个代表”“科学发展观”“习近平新时代中国特色社会主义思想”，结合所学可知，“邓小平理论”“三个代表”“科学发展观”“习近平新时代中国特色社会主义思想”都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，反映了改革开放新时期，中国特色社会主义理论的不断创新发展，故选A项。
材料反映的主题中国特色社会主义理论的创新发展，不属于自我革命，排除B项。
材料反映的主题中国特色社会主义理论的创新发展，不属于中国道路，排除C项。
材料反映的主题中国特色社会主义理论的创新发展，不属于敢于斗争，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是中国特色社会主义理论，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国特色社会主义理论的相关史实。
25．【答案】C
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】据材料“与中国建交国家数量变化图”可知，1970-1980年时段，与中国建交国家数量激增，结合所学可知，1972年美国总统尼克松访华，宣告两国关系开始走向正常化，推动了世界其他国家与我国的建交热潮，故选C项。
1953年，中国提出了和平共处五项原则，这时期比不了1970-1980年时段建交国家数量，排除A项。
1949年，苏联同中国建立外交关系，这是新中国成立，与中国建立外交的国家不算多，排除B项。
21世纪，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中美关系正常化。本题主要考查学生对坐标数据材料的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新中国外交发展的相关史实。
26．【答案】D
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】据题干“中国外交部发布《中国关于解决巴以冲突的立场文件》，提出推动全面停火止战、加大外交斡旋等五方面建议”，结合所学可知，新的历史世纪，中国坚持，奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，致力于全方位外交，积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决地区争端，维护世界和平和建立公正合理的世界新秩序而努力，对全球性问题发挥着建设性作用，所以②③④符合题意，故选D项。①解说不正确，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中国全方位外交，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握相关史实。
27．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据所学可知“历史实实是指对历史人物或事件的客观叙述”“历史解释是对历史事件的理性分析和客观评判”，据此可知：
“①1949年，600余位代表在北平参加了中国人民政治协商会议第一次会议”是历史史实。
“②20世纪末，我国进行西部大开发，极大地促进了民族地区的经济社会发展”是历史解释。
“③1980年，中央决定在广东、福建的深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区”是历史史实。
“④2001年，中国成为世界贸易组织成员，为我国参与经济全球化开辟了新途径”是历史解释。
综上可知，②④属于历史解释，故选C项；①③属于历史史实，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是历史解释，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于史学理论的相关知识。
28．【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】答题关键信息“按时间先后顺序排列下列口号、标语”，结合所学可知：
①“向雷锋同志学习” ，1962年；②“多快好省地建设社会主义”，1958年；③“以阶级斗争为纲” ，1969年；④“实践是检验真理的唯一标准”，1978年。
综上可知，下列口号、标语按时间先后顺序排列正确的是②①③④，故选B项；排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是社会主义建设探索。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
29．【答案】（1）土地改革。变地主土地所有制为农民土地所有制。
（2）引导农民参加农业生产合作社；对农业进行社会主义改造。
（3）家庭联产承包责任制。激发了农民劳动热情，带来农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）改革要符合基本国情；改革要从实际出发；符合人民需求的改革能促进社会经济发展等。
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）史实：据材料【图片里的农村改革】“图一农民学习《中华人民共和国土地改革法》”“图二翻身农民丈量分配土地”，结合所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，实施土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。
变化：根据所学知识可知，土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。
（2）调整：据材料【文献中的农村改革】“当时贫苦农民缺乏生产工具、资金……这就影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要”可知，材料表明土地改革形成的农民土地所有制属于小土地经营形式，满足不了国家工业化建设的需要，故为促进国家工业化建设，国家调整了农业政策，引导农民参加农业生产合作社；对农业进行社会主义改造。
（3）政策：据材料【标语中的农村改革】“包字万岁！早包早富，迟包迟富， 不包永远不能富”可知，材料描述的是包干到户，反映了我国在农村实行了家庭联产承包责任制。
影响：根据所学可知，家庭联产承包责任制适合了农村实际，激发了农民劳动热情，带来农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）影响：本题为开放性试题。综合上述材料，并结合所学可知，改革要符合基本国情；改革要从实际出发；符合人民需求的改革能促进社会经济发展等。
【点评】（1）本题主要知识考点是土地改革。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握土地改革的相关史实。
（2）本题主要知识考点是农业合作化运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识。
（3）本题主要考查家庭联产承包责任制。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
（4）本题为开放性试题。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握的相关史实。
30．【答案】（1）示例1： 1949年，中华人民共和国成立。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治；中国人民真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来了；开辟了中国历史新纪元。
示例2： 1956年底，我国完成三大改造。标志我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制转变；社会主义基本制度在我国建立起来；我国从此进入社会主义初级阶段。
示例3： 1978年召开十一届三中全会。开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；形成了第二代中央领导集体；是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
示例4： 1997年7月1日，香港回归（中国对香港恢复行使主权）。香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
示例5： 2021年，我国建成全面小康社会。实现了第一个百年奋斗目标；中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
（2）示例：
组图1：改革开放提高了人民生活水平。改革开放前人民的服装色彩单调，形式单一，只注重保暖功能；现在的服装色彩丰富，款式各异，更注重体现个性化；人们的出行工具从自行车为主到现在汽车进入普通家庭，而且出行方式也更多样。综上分析，改革开放是强国之路。
组图2：大国外交，彰显国家实力。1954年中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议，周恩来的外交才能为新中国赢得国际声誉，提高了中国国际地位；1971年，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，是中国外交的重大胜利；进入新世纪，中国积极参加国际会议，加强国际合作。综上分析，中国已成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量（中国在国际事务中发挥着日益重要的作用）。
组图3：祖国统一，民心所盼。1951年，西藏和平解放，标志中国大陆完成统一；1999年澳门回归，标志中国在统一大业上又迈出重要一步；马英九带年轻人大陆行，有助于台湾人更好地了解大陆发展。坚信祖国统一大业一定会实现。
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）本题为开放试题，任选2个时间点，并结合所学知识分析理解即可。如：示例1： 改天换地：1949年，中华人民共和国成立。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治；中国人民真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来了；开辟了中国历史新纪元。
示例2：深刻改革： 1956年底，我国完成三大改造。标志我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制转变；社会主义基本制度在我国建立起来；我国从此进入社会主义初级阶段。
示例3：伟大转折： 1978年召开十一届三中全会。开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；形成了第二代中央领导集体；是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
示例4：洗雪国耻： 1997年7月1日，香港回归（中国对香港恢复行使主权）。香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
示例5：百年梦回： 2021年，我国建成全面小康社会。实现了第一个百年奋斗目标；中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
（2）本题为观点论述试题，是开放性试题。依据题意，任选1个组图，自拟观点，如选择组图1人民生活。“20世纪70年代出行的人们”“如今汽车进入千家万户”“如今街头女性着装”并结合所学可知，材料反映人们的出行、服饰发生了巨大变化，得益于改革开放，经济发展，人民生活水平提高，由此可拟定观点“改革开放提高了人民生活水平”。围绕所提炼的观点，根据材料信息，结合所学知识，主要从改革开放以来，我国交通、服饰等变化展开分析阐述，要求史实正确，史论结合，论从史出，条理清楚。此外，选择组图二可提炼观点为“大国外交，彰显国家实力”；选择组图三可提取观点为“祖国统一，民心所盼”。
【点评】（1）本题主要知识考点是新中国成立以来的重大历史活动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
（2）本题为观点论述试题，是开放性试题。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握的相关史实。
31．【答案】（1）坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略；我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会享有立法权等。
（2）甲的观点是正确的，爱国主义教育法的颁布实施，标志爱国主义教育全面纳入法治化轨道，提升到新高度新水平，有力促进新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展。乙的观点是错误的，我国最高法是宪法，爱国主义教育法依据宪法制定。
（3）遇到场景一：参加祭扫时，我着装应庄重得体，神情肃穆，不喧哗、不打闹，行鞠躬礼，缅怀革命先烈的丰功伟绩。遇到场景二：及时上报相关部门，建议加强对烈士墓的日常管理保护。
【知识点】宪法与普通法律；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料二、三分析材料一《规划》中主要目标提出的原因。完整把握材料内容，说明坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略；我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会享有立法权等。
（2）此题要求结合材料一《规划》的目标，请你评价材料四中山东德州电厂的做法。根据依法治国的知识，可知甲的观点是正确的，爱国主义教育法的颁布实施，标志爱国主义教育全面纳入法治化轨道，提升到新高度新水平，有力促进新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展。联系宪法的知识，可知乙的观点是错误的，我国最高法是宪法，爱国主义教育法依据宪法制定。
（3）此题为开放型问题，要求说明为实现材料一中《规划》的目标，青少年可以做些什么。联系实际说明，言之成理即可。
【点评】此题考查党的领导、依法治国、宪法的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）联系党的领导、依法治国等知识说明。（2）把握宪法等知识说明即可。（3）言之成理即可。
32．【答案】（1）①人格尊严不受侵犯；②住宅不受侵犯。
（2）全国人大（全国人大常委会）。人身自由是公民最重要、最基本的权利，只有人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。（有利于调动其履行义务的积极性，自觉承担责任；有利于促进社会进步发展，实现社会和谐；有利于保障公民人身自由权利的充分实现）
（3）赞同小波的观点。公民享有人身自由的基本权利，但行使权利有界限，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；公民行使权利应当依照法定程序进行。
【知识点】宪法与普通法律；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】（1）此题要求根据“回望立法路”，说说立法过程体现了道德与法治教材中的哪些观点。根据党的二十大提出深化爱国主义等，说明坚持中国共产党的领导；围绕十四届全国人大通过爱国主义教育法等，说明坚持依法治国的基本方略；全国人民代表大会享有立法权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；根据爱国主义教育法公开征求意见，说明我国是人民当家作主的社会主义国家。
（2）此题要求结合所学知识，请对“热议爱国法”里两种观点进行评析。分析观点①，可知正确。理由应说明爱国主义教育全面纳入法治化轨道，提升到新高度新水平，有力促进新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展。观点②错误，联系所学知识，可知我国最高法是宪法，爱国主义教育法依据宪法制定。
（3）此题为开放型问题，要求说明遇到“爱国我践行”中所示的两个场景，你会怎么做。分析可知此题考查爱国我践行的具体做法，言之有理即可。
【点评】此题考查人格尊严、中国共产党的领导、宪法、我国国家机构的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合材料信息，联系党的领导等知识说明。（2）围绕材料信息，联系宪法等知识，分析判断两种观点的正误。（3）言之成理即可。
33．【答案】（1）①人格尊严不受侵犯；②住宅不受侵犯。
（2）全国人大（全国人大常委会）。人身自由是公民最重要、最基本的权利，只有人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。（有利于调动其履行义务的积极性，自觉承担责任；有利于促进社会进步发展，实现社会和谐；有利于保障公民人身自由权利的充分实现）
（3）赞同小波的观点。公民享有人身自由的基本权利，但行使权利有界限，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；公民行使权利应当依照法定程序进行。
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；权利和义务
【解析】【分析】（1）此题要求 补充完成“概念解读”中①②处的内容。根据所学知识，可知人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（2）此题要求指出国家赔偿法是由哪一国家机关制定的，并说明国家赔偿法对人身自由的相关规定和司法实施有何现实意义。根据材料内容，联系教材知识，可知国家赔偿法是是由全国人大制定的，意义可说明人身自由是公民最重要、最基本的权利，只有人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（3）此题要求运用依法行使权利的知识指出你赞同谁的说法，并阐述理由。根据依法行使权利的知识，分析可知观点①错误，观点②正确；联系行使权利有界限知识，说明①错误，结合公民行使权利应当依照法定程序进行等知识，说明观点②正确。
【点评】此题考查人身自由、依法行使权利的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）联系教材知识说明。（2）联系人身自由的知识阐述意义。（3）把握依法行使权利的知识，分析观点即可。
1 / 1浙江省宁波市鄞州区2023-2024学年八年级下学期社会法治期末考试试卷
1．（2024八下·鄞州期末）规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。（　　）
【答案】正确
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，规范国家权力运行以保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求，所以题文中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对宪法规范国家权力的运行的认识，主要考查学生的理解能力，权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败。贻害无穷。必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。
2．（2024八下·鄞州期末）小江作为一名未成年人，面对非正义行为时采取了自保策略，选择了沉默。
【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效 方法，做到见义“智”为。小江作为一名未成年人，面对非正义行为时采取了自保策略，选择了沉默是错误的行为。故题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查守护正义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效 方法，做到见义“智”为。
3．（2024八下·鄞州期末）网民小明积极参与网上政府评议活动，表明他在自觉履行监督的义务。
【答案】错误
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】小明积极参与网上评议政府活动有利保障公民的监督权，促进公民积极参与民主政治生活。故题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查监督权的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国公民享有监督权。我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
4．（2024八下·鄞州期末）我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
【答案】正确
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】我国宪法规定，我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。故题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查民族区域自治制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治设立自治机关，行使自治权。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
5．（2024八下·鄞州期末）我国大部分省份建立了80周岁以上老人津贴制度，这有利于保障老年人的物质帮助权。
【答案】正确
【知识点】公民的财产权
【解析】【分析】公民享有物质帮助权。我国大部分省份建立了80周岁以上老人津贴制度，这有利于保障老年人的物质帮助权。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查物质帮助权的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
6．（2024八下·鄞州期末）人民政协作为我国的国家机关，具有政治协商、民主监督和参政议政的职能。
【答案】错误
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查人民政协的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
7．（2024八下·鄞州期末）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行法定的义务。
【答案】正确
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行法定的义务。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查权利与义务的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
8．（2024八下·鄞州期末）人民法院在案件审判过程中，政府部门可根据实际情况对其进行相关指导。
【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】人民法院依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查人民法院的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
9．（2024八下·鄞州期末）根据国家消防救援局的统计，2023年全国共接报电动自行车火灾2.1万起，同比上升17.4%。违规停放充电，危害公共安全，害人害己。据此，小张认为，一定要把违规停放电动自行车罪写入宪法。对于小张的观点，下列评析恰当的是（　　）
A．是正确的，这能有效预防和减少电动自行车火灾的发生
B．是正确的，这样做体现了惩治犯罪、保护人民利益的功能
C．是错误的，因为我国宪法颁布实施后是不允许进行修改的
D．是错误的，因为宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题
【答案】D
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】依据教材知识可知，宪法是国家的根本法，规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。违规停放电动自行车只是国家生活中的具体问题，不能写入宪法，故D正确。
宪法规定的是最基本、最重要的问题，故A错误；
惩治犯罪不是宪法的功能，故B错误；
宪法颁布实施后是可以进行修改的，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查宪法的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
10．（2024八下·鄞州期末）某班同学准备开展演讲比赛，以下是各组准备的材料，据此推断，他们演讲的主题最有可能是（　　）
演讲题目 第一组：《国有经济唱主角：国计民生何以保障》
第二组：《由市场评价贡献，按贡献决定报酬》
第三组：《价格、供求、竞争之外还需有宏观调控》
A．社会主义政治制度的活力与魅力
B．国有经济的主体地位与运行机制
C．我国的基本经济制度具有优越性
D．中国特色基层治理模式的科学性
【答案】C
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】我国的基本经济制度包括 公有制为主体、多种所有制经济共同发展； 按劳分配为主体、多种分配方式并存； 社会主义市场经济体制。演讲题目中涉及到国有经济、市场评价、按贡献决定报酬等，体现出我国实行的基本经济制度具有优越性，故C正确。
题干中涉及到我国的基本经济制度，没有体现政治制度、基层治理模式，故AD不符合题意；
国有经济居于主导地位，公有制为主体，故B错误。
故答案为C。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。
11．（2024八下·鄞州期末）2024年3月 5日，第十四届全国人大二次会议在京开幕，近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚首都、共商国是，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。这表明（　　）
A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B．我国人民直接行使当家作主的权力
C．全国人大是我国人民行使权力的行政机关
D．我国的一切权力属于全国人大代表
【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】“十四届全国人大二次会议开幕”体现人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故A正确。
在我国人民并不直接行使当家作主的权力，故B错误；
人大是我国人民行使权力的机关，全国人大是最高国家权力机关，故C错误；
中华人民共和国的国家一切权力属于人民，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查人民代表大会制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
12．（2024八下·鄞州期末）公平正义是社会的理想追求。下列对案例内容点评正确的是（　　）
序号 案例内容 案例点评
① 国家推进义务阶段教育资源的均衡化 国家保障个体在教育上的机会公平
② 全国人大进行立法， 在规定权利义务、分配社会资源时， 公平地对待每个人， 保障每个人得到他应得的 制度保障公平
③ 制度在设计与改革中需要关照社会弱势群体， 保障其合法权益 制度的生命在于正义， 需要“一视同仁”，拒绝差异
④ 司法机关严格遵循诉讼程序， 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 司法维护正义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】公民受教育的权利与义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】国家推进义务阶段教育资源的均衡化，有利于保障公民的受教育权，有利于保障个体在教育上的机会公平，故①正确；
全国人大进行立法，在规定权利义务、分配社会资源时，公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的，属于立法方面的做法，体现制度保障公平，故②正确；
制度在设计与改革中需要关照社会弱势群体，保障其合法权益，体现不同情况差别对待，体现公平正义，故③错误；
司法机关严格遵循诉讼程序，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，体现出司法维护正义，故④正确；
故答案为B。
【点评】此题考查受教育权、维护社会公平正义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。
13．（2024八下·鄞州期末）下列对下边漫画《分类帮扶支持》理解正确的是（　　）
A．个体工商户是国民经济的主导力量，需要给予大力支持
B．集体经济发展迅速，需要引导其满足人民群众的需求
C．个体经济的投资运营要更多地投向前瞻性战略性产业
D．我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
【答案】D
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】漫画《分类帮扶支持》说明国家支持个体经济的发展，因为个体经济属于我国的非公有制经济，因此体现了我国毫不动手地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，故D正确。
国有经济是国民经济的主导力量，故A错误；
漫画中没有体现集体经济，故B不符合题意；
国有经济更多地投向前瞻性战略性产业，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查非公有制经济的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
14．（2024八下·鄞州期末）据国家监察委员会统计，2024年第一季度，全国纪检监察机关共立案 14.9万件，处分 12.1万人，其中包括省部级干部12人。这说明监察委员会行使监察权（　　）
①主要监察所有公民的违法活动
②有利于维护宪法和法律尊严
③能够彻底杜绝腐败行为的发生
④有利于监督国家权力不被滥用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】监察机关行使职权，惩处腐败行为，体现出监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，在行使监察权；惩处违法犯罪行为能够坚决维护宪法和法律尊严，有利于监督国家权力不被滥用，故②④正确。
监察机关对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全覆盖，故①错误；
“杜绝”说法绝对，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查规范权力行使的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
（2024八下·鄞州期末）读右边“我国2012—2022年人口年龄结构、人口自然增长率变化示意图”， 回答下题。
15．此示意图反映出我国近些年来（　　）
①人口增长趋缓且已呈负增长
②人口文化素质还需大幅提升
③适龄劳动人口正在逐渐减少
④人口老龄化程度在不断加深
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．针对示意图所反映的人口问题，可以采取的措施有（　　）
①控制人口增长速度
②坚持科教兴国战略
③完善社会保障体系
④不断完善生育政策
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】15．C
16．D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】我国面临的人口问题是人口自然增长率下降，人口老龄化严重，适龄劳动人口比重减少，对此应该鼓励生育，建立健全养老服务保障体系。
15．①可以看到近年来我国的人口自然增长率不断下降，甚至已经为负数，可知我国人口增长缓慢且在负增长，①正确；
②材料反映的是人口的年龄结构和增长率无法得知人口素质情况，②错误；
③我国15-64岁的年龄人口比重不断下降，劳动人口在不断减少，③正确；
④我国65岁以上的人口比重不断提升，人口老龄化程度不断加深，④正确。
故答案为：C
16．我国的人口老龄化趋势不断加重，对此应该鼓励生育，不断完善鼓励生育的政策，完善社会养老服务保障体系，③④正确，控制人口增长速度错误，科教兴国与人口老龄化关系不大，①②错误。
故答案为：D
17．（2024八下·鄞州期末）近年来，国家出台一系列针对新能源汽车产业发展的财税政策，为新能源汽车发展“续航”助力。国家鼓励新能源汽车发展，推动新能源汽车替代传统汽车的意义主要在于（　　）
A．降低生产成本 B．增加能源消耗
C．改善大气环境 D．减少交通事故
【答案】C
【知识点】社会调查
【解析】【分析】 推动新能源汽车替代传统汽车的意义主要在于新能源汽车相比传统的燃油车可以减少汽车尾气的排放，改善大气的环境质量，保护空气，C正确，新能源的生产成本没有更低，A错误；新能源汽车可以减少能源的消耗，B错误；新能源汽车不能减少交通事故的发生，D错误。
故答案为：C
【点评】新能源汽车相比传统燃油汽车具有效率高、无污染等多重优势，易于与自动驾驶、车联网、智慧电网等技术匹配，是未来构建新型能源体系和智能交通体系的重要单元。
18．（2024八下·鄞州期末）21世纪是人类高度关注可持续发展的世纪。下列漫画能体现可持续发展思想的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】社会调查
【解析】【分析】A、漫画显示的城市建设不断占用耕地，和可持续发展理念相违背，A错误；
B、长江的含沙量不断增加，是因为长江地区的水土流失现象加重，违背了可持续发展，B错误；
C、漫画显示的是不断向大气排放污染的空气，和可持续发展理念不符，C错误；
D、漫画显示的是利用太阳能资源，属于清洁能源，符合可持续发展思想，D正确。
故答案为：D
【点评】可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
19．（2024八下·鄞州期末）1984年7月，为打破经营困境，北京天桥百货商场进行股份制改革。首批发行的300万元股票，很快被认购一空。股份制改革后，商场有了资金，有了经营自主权，经营规模和效益都大幅提升。导致这一变化的主要原因是（　　）
A．人民代表大会制度实施 B．城市经济体制改革实行
C．邓小平南方谈话的影响 D．区域地理位置相对优越
【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据材料“1984年7月，为打破经营困境，北京天桥百货商场进行股份制改革”“商场有了资金，有了经营自主权，经营规模和效益都大幅提升”并结合所学可知，1984年，城市经济体制改革全面展开，实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，增强企业的活力，推动了城市经济的发展，所以导致材料现象的主因是城市经济体制改革的实行，故选B项。
材料反映了经济体制改革推动经济发展，而人民代表大会制度是根本政治制度，排除A项。
1992年，邓小平南巡，发表南方谈话，解放了思想，与材料信息不符合，排除C项。
材料描述了北京天桥百货商场进行股份制改革，没有体现区域地理优势，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是城市经济体制改革。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记城市经济体制改革的相关历史知识。
20．（2024八下·鄞州期末）数据统计往往蕴含着丰富的历史信息。右图是我国《“一五计划”的基建投资比重分配表》，该数据反映了我国“一五计划”期间（　　）
A．集中主要力量发展重工业 B．各行业均取得显著的增长
C．培养了大量专业技术人才 D．农业与轻重工业协调发展
【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】据材料“《“一五计划”的基建投资比重分配表》”可知，重工业占51%、远超其他基建投资，结合所学可知，“一五计划”推行社会主义工业化建设，优选发展重工业，故选A项。
材料表明农林轻工、文教卫生等基建投资占比少，故各行业均取得显著的增长不准确，排除B项。
材料体现的是“一五计划”基建投资比重，不能得出培养了大量专业技术人才，排除C项。
据重工业占51%、轻工业占6%、农林水利占8%等可知，农轻重比例并非协调发展，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是“一五计划”。本题主要考查学生对蛋糕图片数据的分析解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握“一五计划”的相关史实。
21．（2024八下·鄞州期末）历史学家金冲及认为，抗美援朝使全世界重新认识了新中国：中国人已不再像过去那样任人欺凌，已不再是以往西方人眼中的“东亚病夫”；她热爱和平，但决不能容忍别人强加于自己的威胁和侵略。这说明抗美援朝（　　）
A．提高了中国国际地位 B．确立了社会主义民主政治
C．推动了我国工业发展 D．影响亚非拉民族独立运动
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“抗美援朝使全世界重新认识了新中国：中国人已不再像过去那样任人欺凌，已不再是以往西方人眼中的‘东亚病夫’”，结合所学可知：
A：抗美援朝战争的胜利，大大提高了中国的国际地位，促使世界重新认识了新中国，故选A项。
B：抗美援朝战争时期尚未建立社会主义，三大改造完成标志社会主义制度的确立，排除B项。
C：抗美援朝的胜利为经济发展提供了相对稳定的环境，一五计划推动工业发展，排除C项。
D：抗美援朝战争提高了我国的国际地位，没有体现对亚非拉民族运动的影响，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是抗美援朝，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
22．（2024八下·鄞州期末）1964年 10月 17日，美国的一家通讯社惊呼： “一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”该通讯社报道的是（　　）
A．“东方红一号”发射成功 B．神舟一号无人飞船试飞成功
C．导弹核武器试验成功 D．第一颗原子弹爆炸成功
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“1964年 10月 17日”“一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域”并结合所学可知，1964年10月16日，中国第一颗原子弹成功爆炸，打破了帝国主义的核威胁，增强了中国的国防力量，故选D项。
1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，与材料时间1964年不符，排除A项。
1999年，神舟一号无人飞船试飞成功，是中国航天史上的重要里程碑，与材料信息不符，排除B项。
1966年10月，导弹核武器试验成功， 标志我国拥有了真正意义上的核威慑和核打击能力，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是中国第一颗原子弹爆炸成功，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
23．（2024八下·鄞州期末）下图是某校八年级(1)班小涛同学在历史学习中制作的“中国现代史分期”示意图。与图中②对应的时期是（　　）
A．社会主义过渡时期 B．全面建设社会主义时期
C．“文化大革命”时期 D．社会主义现代化建设新时期
【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】答题关键信息“中国现代史分期”，结合所学可知：
A：社会主义过渡时期是1949-1956年，对应阶段①，排除A项。
B：全面建设社会主义时期是1956-1966年，对应阶段②，故选B项。
C：“文化大革命”时期是1966年至1976年，对应阶段是③，排除C项。
D：社会主义现代化建设新时期是1978年以来至今，对应阶段④，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是社会主义全面建设。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
24．（2024八下·鄞州期末）党的指导思想是党具有生命力和创造力的灵魂和根本。下表内容反映的共同主题是（　　）
中共十五大 把邓小平理论确立为党的指导思想
中共十六大 把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想
中共十八大 把科学发展观确立为党的指导思想
中共十九大 把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想
A．坚持理论创新 B．坚持自我革命
C．坚持中国道路 D．坚持敢于斗争
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据表格内容“邓小平理论”“三个代表”“科学发展观”“习近平新时代中国特色社会主义思想”，结合所学可知，“邓小平理论”“三个代表”“科学发展观”“习近平新时代中国特色社会主义思想”都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，反映了改革开放新时期，中国特色社会主义理论的不断创新发展，故选A项。
材料反映的主题中国特色社会主义理论的创新发展，不属于自我革命，排除B项。
材料反映的主题中国特色社会主义理论的创新发展，不属于中国道路，排除C项。
材料反映的主题中国特色社会主义理论的创新发展，不属于敢于斗争，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是中国特色社会主义理论，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国特色社会主义理论的相关史实。
25．（2024八下·鄞州期末）下边是与中国建交国家数量变化图。导致图中某一时段与中国建交国家数量激增的主要因素是（　　）
A．和平共处五项原则的提出 B．苏联同中国建立外交关系
C．中美关系开始走向正常化 D．中国形成全方位外交布局
【答案】C
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】据材料“与中国建交国家数量变化图”可知，1970-1980年时段，与中国建交国家数量激增，结合所学可知，1972年美国总统尼克松访华，宣告两国关系开始走向正常化，推动了世界其他国家与我国的建交热潮，故选C项。
1953年，中国提出了和平共处五项原则，这时期比不了1970-1980年时段建交国家数量，排除A项。
1949年，苏联同中国建立外交关系，这是新中国成立，与中国建立外交的国家不算多，排除B项。
21世纪，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是中美关系正常化。本题主要考查学生对坐标数据材料的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新中国外交发展的相关史实。
26．（2024八下·鄞州期末）2023年11月，中国外交部发布《中国关于解决巴以冲突的立场文件》，提出推动全面停火止战、加大外交斡旋等五方面建议。这说明中国（　　）
①对全球性问题发挥着主导作用
②积极维护世界和平发展
③奉行独立自主的和平外交政策
④坚持和平共处五项原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】据题干“中国外交部发布《中国关于解决巴以冲突的立场文件》，提出推动全面停火止战、加大外交斡旋等五方面建议”，结合所学可知，新的历史世纪，中国坚持，奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，致力于全方位外交，积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决地区争端，维护世界和平和建立公正合理的世界新秩序而努力，对全球性问题发挥着建设性作用，所以②③④符合题意，故选D项。①解说不正确，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中国全方位外交，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握相关史实。
27．（2024八下·鄞州期末）学习历史，需要学会判断历史史实与历史解释。下列属于历史解释的有（　　）
①1949年，600余位代表在北平参加了中国人民政治协商会议第一次会议
②20世纪末，我国进行西部大开发，极大地促进了民族地区的经济社会发展
③1980年，中央决定在广东、福建的深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区
④2001年，中国成为世界贸易组织成员，为我国参与经济全球化开辟了新途径
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据所学可知“历史实实是指对历史人物或事件的客观叙述”“历史解释是对历史事件的理性分析和客观评判”，据此可知：
“①1949年，600余位代表在北平参加了中国人民政治协商会议第一次会议”是历史史实。
“②20世纪末，我国进行西部大开发，极大地促进了民族地区的经济社会发展”是历史解释。
“③1980年，中央决定在广东、福建的深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区”是历史史实。
“④2001年，中国成为世界贸易组织成员，为我国参与经济全球化开辟了新途径”是历史解释。
综上可知，②④属于历史解释，故选C项；①③属于历史史实，排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是历史解释，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于史学理论的相关知识。
28．（2024八下·鄞州期末）口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上时代烙印。在中华人民共和国历史上，下列口号、标语按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①“向雷锋同志学习”
②“多快好省地建设社会主义”
③“以阶级斗争为纲”
④“实践是检验真理的唯一标准”
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④①③②
【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】答题关键信息“按时间先后顺序排列下列口号、标语”，结合所学可知：
①“向雷锋同志学习” ，1962年；②“多快好省地建设社会主义”，1958年；③“以阶级斗争为纲” ，1969年；④“实践是检验真理的唯一标准”，1978年。
综上可知，下列口号、标语按时间先后顺序排列正确的是②①③④，故选B项；排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是社会主义建设探索。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
29．（2024八下·鄞州期末）某班级历史兴趣小组围绕“建国以来党在农村的改革”开展了一次研究性学习，搜集并整理了如下材料。阅读材料，回答问题。
【图片里的农村改革】
【文献中的农村改革】
当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理的使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。
——人教版《中国历史》八年级下册
【标语中的农村改革】
“包字万岁！早包早富，迟包迟富， 不包永远不能富！ ”
——20世纪70 年代末某农村宣传标语
【数字里的农村改革】
中华人民共和国不同时期粮食产量变化(单位：亿吨)
（1）写出上述图片反映的历史史实。它使我国的土地所有制发生了怎样的变化
（2）为了解决材料中出现的问题，国家对农业政策进行了怎样的调整
（3）标语反映出我国在农村实行了什么政策 这一政策产生了什么影响
（4）综合本次研究性学习，你获得了哪些感悟
【答案】（1）土地改革。变地主土地所有制为农民土地所有制。
（2）引导农民参加农业生产合作社；对农业进行社会主义改造。
（3）家庭联产承包责任制。激发了农民劳动热情，带来农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）改革要符合基本国情；改革要从实际出发；符合人民需求的改革能促进社会经济发展等。
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）史实：据材料【图片里的农村改革】“图一农民学习《中华人民共和国土地改革法》”“图二翻身农民丈量分配土地”，结合所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，实施土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。
变化：根据所学知识可知，土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。
（2）调整：据材料【文献中的农村改革】“当时贫苦农民缺乏生产工具、资金……这就影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要”可知，材料表明土地改革形成的农民土地所有制属于小土地经营形式，满足不了国家工业化建设的需要，故为促进国家工业化建设，国家调整了农业政策，引导农民参加农业生产合作社；对农业进行社会主义改造。
（3）政策：据材料【标语中的农村改革】“包字万岁！早包早富，迟包迟富， 不包永远不能富”可知，材料描述的是包干到户，反映了我国在农村实行了家庭联产承包责任制。
影响：根据所学可知，家庭联产承包责任制适合了农村实际，激发了农民劳动热情，带来农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）影响：本题为开放性试题。综合上述材料，并结合所学可知，改革要符合基本国情；改革要从实际出发；符合人民需求的改革能促进社会经济发展等。
【点评】（1）本题主要知识考点是土地改革。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握土地改革的相关史实。
（2）本题主要知识考点是农业合作化运动。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记相关历史知识。
（3）本题主要考查家庭联产承包责任制。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
（4）本题为开放性试题。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握的相关史实。
30．（2024八下·鄞州期末）2024年是新中国成立75周年，为坚定历史自信，厚植爱国情怀，宁波某校举办了“礼赞新中国 奋进新时代”主题策展活动，邀你一起参加。
（1）任选2个时间点，结合史实说说你对年代尺上该主题词的理解。
（2）任选1个组图，自拟观点，并结合材料和所学知识加以阐述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)
【答案】（1）示例1： 1949年，中华人民共和国成立。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治；中国人民真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来了；开辟了中国历史新纪元。
示例2： 1956年底，我国完成三大改造。标志我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制转变；社会主义基本制度在我国建立起来；我国从此进入社会主义初级阶段。
示例3： 1978年召开十一届三中全会。开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；形成了第二代中央领导集体；是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
示例4： 1997年7月1日，香港回归（中国对香港恢复行使主权）。香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
示例5： 2021年，我国建成全面小康社会。实现了第一个百年奋斗目标；中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
（2）示例：
组图1：改革开放提高了人民生活水平。改革开放前人民的服装色彩单调，形式单一，只注重保暖功能；现在的服装色彩丰富，款式各异，更注重体现个性化；人们的出行工具从自行车为主到现在汽车进入普通家庭，而且出行方式也更多样。综上分析，改革开放是强国之路。
组图2：大国外交，彰显国家实力。1954年中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议，周恩来的外交才能为新中国赢得国际声誉，提高了中国国际地位；1971年，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，是中国外交的重大胜利；进入新世纪，中国积极参加国际会议，加强国际合作。综上分析，中国已成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量（中国在国际事务中发挥着日益重要的作用）。
组图3：祖国统一，民心所盼。1951年，西藏和平解放，标志中国大陆完成统一；1999年澳门回归，标志中国在统一大业上又迈出重要一步；马英九带年轻人大陆行，有助于台湾人更好地了解大陆发展。坚信祖国统一大业一定会实现。
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）本题为开放试题，任选2个时间点，并结合所学知识分析理解即可。如：示例1： 改天换地：1949年，中华人民共和国成立。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治；中国人民真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来了；开辟了中国历史新纪元。
示例2：深刻改革： 1956年底，我国完成三大改造。标志我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制转变；社会主义基本制度在我国建立起来；我国从此进入社会主义初级阶段。
示例3：伟大转折： 1978年召开十一届三中全会。开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；形成了第二代中央领导集体；是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
示例4：洗雪国耻： 1997年7月1日，香港回归（中国对香港恢复行使主权）。香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
示例5：百年梦回： 2021年，我国建成全面小康社会。实现了第一个百年奋斗目标；中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
（2）本题为观点论述试题，是开放性试题。依据题意，任选1个组图，自拟观点，如选择组图1人民生活。“20世纪70年代出行的人们”“如今汽车进入千家万户”“如今街头女性着装”并结合所学可知，材料反映人们的出行、服饰发生了巨大变化，得益于改革开放，经济发展，人民生活水平提高，由此可拟定观点“改革开放提高了人民生活水平”。围绕所提炼的观点，根据材料信息，结合所学知识，主要从改革开放以来，我国交通、服饰等变化展开分析阐述，要求史实正确，史论结合，论从史出，条理清楚。此外，选择组图二可提炼观点为“大国外交，彰显国家实力”；选择组图三可提取观点为“祖国统一，民心所盼”。
【点评】（1）本题主要知识考点是新中国成立以来的重大历史活动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
（2）本题为观点论述试题，是开放性试题。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握的相关史实。
31．（2024八下·鄞州期末）小浙同学对国家提出的“碳达峰、碳中和”产生浓厚兴趣，于是开展了有关我国能源发展状况的探究学习。阅读材料，回答问题。
材料一： 《“十四五”现代能源体系规划》主要目标：到2025年，单位GDP二氧化碳排放五年累计下降18%，非化石能源消费比重提高到20%左右。 (非化石能源包括风电、水电、太阳能、核电等)
材料二： 材料三： 材料四：
2020年， 我国能源消费总量为49.8亿吨标准煤，能源相关的二氧化碳排放量为99亿吨，居全球第一。
（1）根据材料二、三分析材料一《规划》中主要目标提出的原因。
（2）结合材料一《规划》的目标，请你评价材料四中山东德州电厂的做法。
（3）为实现材料一中《规划》的目标，你认为青少年可以做些什么
【答案】（1）坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略；我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会享有立法权等。
（2）甲的观点是正确的，爱国主义教育法的颁布实施，标志爱国主义教育全面纳入法治化轨道，提升到新高度新水平，有力促进新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展。乙的观点是错误的，我国最高法是宪法，爱国主义教育法依据宪法制定。
（3）遇到场景一：参加祭扫时，我着装应庄重得体，神情肃穆，不喧哗、不打闹，行鞠躬礼，缅怀革命先烈的丰功伟绩。遇到场景二：及时上报相关部门，建议加强对烈士墓的日常管理保护。
【知识点】宪法与普通法律；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料二、三分析材料一《规划》中主要目标提出的原因。完整把握材料内容，说明坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略；我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会享有立法权等。
（2）此题要求结合材料一《规划》的目标，请你评价材料四中山东德州电厂的做法。根据依法治国的知识，可知甲的观点是正确的，爱国主义教育法的颁布实施，标志爱国主义教育全面纳入法治化轨道，提升到新高度新水平，有力促进新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展。联系宪法的知识，可知乙的观点是错误的，我国最高法是宪法，爱国主义教育法依据宪法制定。
（3）此题为开放型问题，要求说明为实现材料一中《规划》的目标，青少年可以做些什么。联系实际说明，言之成理即可。
【点评】此题考查党的领导、依法治国、宪法的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）联系党的领导、依法治国等知识说明。（2）把握宪法等知识说明即可。（3）言之成理即可。
32．（2024八下·鄞州期末）爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中！801班同学围绕《中华人民共和国爱国主义教育法》设计了如下板报。阅读材料，回答问题。
回望立法路
2022年10月，党的二十大报告提出，“深化爱国主义、集体主义、社会主义教育”。 2023年6-7月，《中华人民共和国爱国主义教育法》(草案)公开征求意见，共收到586条意见。草案二次审议稿对社会公众的意见进行了充分研究和吸收采纳。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。
热议爱国法 爱国我践行
甲：《爱国主义教育法》的出台和实施，有利于加强爱国主义教育，凝聚中国力量。
乙：爱国主义教育至关重要，未来《爱国主义教育法》将成为我国的最高法。
场景一
场景二
（1）根据“回望立法路”，说说立法过程体现了道德与法治教材中的哪些观点
（2）结合所学知识，请对“热议爱国法”里两种观点进行评析。
（3）如果遇到“爱国我践行”中所示的两个场景，你会怎么做
【答案】（1）①人格尊严不受侵犯；②住宅不受侵犯。
（2）全国人大（全国人大常委会）。人身自由是公民最重要、最基本的权利，只有人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。（有利于调动其履行义务的积极性，自觉承担责任；有利于促进社会进步发展，实现社会和谐；有利于保障公民人身自由权利的充分实现）
（3）赞同小波的观点。公民享有人身自由的基本权利，但行使权利有界限，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；公民行使权利应当依照法定程序进行。
【知识点】宪法与普通法律；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】（1）此题要求根据“回望立法路”，说说立法过程体现了道德与法治教材中的哪些观点。根据党的二十大提出深化爱国主义等，说明坚持中国共产党的领导；围绕十四届全国人大通过爱国主义教育法等，说明坚持依法治国的基本方略；全国人民代表大会享有立法权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；根据爱国主义教育法公开征求意见，说明我国是人民当家作主的社会主义国家。
（2）此题要求结合所学知识，请对“热议爱国法”里两种观点进行评析。分析观点①，可知正确。理由应说明爱国主义教育全面纳入法治化轨道，提升到新高度新水平，有力促进新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展。观点②错误，联系所学知识，可知我国最高法是宪法，爱国主义教育法依据宪法制定。
（3）此题为开放型问题，要求说明遇到“爱国我践行”中所示的两个场景，你会怎么做。分析可知此题考查爱国我践行的具体做法，言之有理即可。
【点评】此题考查人格尊严、中国共产党的领导、宪法、我国国家机构的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合材料信息，联系党的领导等知识说明。（2）围绕材料信息，联系宪法等知识，分析判断两种观点的正误。（3）言之成理即可。
33．（2024八下·鄞州期末）公民权利为我们追求有尊严的生活提供保障。阅读材料，回答问题。
材料一：公民权利有保障
概念解读 人身自由是公民的基本权利之一。它是公民享受其他一切自由的基础和前提。人身自由包括人身自由不受侵犯， ____ ， ____， 通信自由和通信秘密受法律保护。
法律链接 国家赔偿法第三十三条规定：“侵犯公民人身自由的， 每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”
司法实施 近日， 最高人民法院下发通知， 要求自2024年5月 20日起作出国家赔偿决定时， 对侵犯公民人身自由的赔偿金， 按照每日462.44元计算。
材料二：行使权利有界限
（1） 补充完成“概念解读”中①②处的内容。
（2）国家赔偿法是由哪一国家机关制定的 国家赔偿法对人身自由的相关规定和司法实施有何现实意义
（3）你赞同谁的说法 请运用依法行使权利的知识阐述理由。
【答案】（1）①人格尊严不受侵犯；②住宅不受侵犯。
（2）全国人大（全国人大常委会）。人身自由是公民最重要、最基本的权利，只有人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。（有利于调动其履行义务的积极性，自觉承担责任；有利于促进社会进步发展，实现社会和谐；有利于保障公民人身自由权利的充分实现）
（3）赞同小波的观点。公民享有人身自由的基本权利，但行使权利有界限，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；公民行使权利应当依照法定程序进行。
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；权利和义务
【解析】【分析】（1）此题要求 补充完成“概念解读”中①②处的内容。根据所学知识，可知人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（2）此题要求指出国家赔偿法是由哪一国家机关制定的，并说明国家赔偿法对人身自由的相关规定和司法实施有何现实意义。根据材料内容，联系教材知识，可知国家赔偿法是是由全国人大制定的，意义可说明人身自由是公民最重要、最基本的权利，只有人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（3）此题要求运用依法行使权利的知识指出你赞同谁的说法，并阐述理由。根据依法行使权利的知识，分析可知观点①错误，观点②正确；联系行使权利有界限知识，说明①错误，结合公民行使权利应当依照法定程序进行等知识，说明观点②正确。
【点评】此题考查人身自由、依法行使权利的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）联系教材知识说明。（2）联系人身自由的知识阐述意义。（3）把握依法行使权利的知识，分析观点即可。
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