资源简介

(共18张PPT)
让思维做体操
《心理健康》 五年级上册 第8课
目 录
导入：多元思维卡中卡
活动一：智趣思维巧通关
活动二：训练思维我有招
总结拓展：灵活思维DIY
导 入
小曹的朋友圈
星期天，我一个人在家，同学约我去打羽毛球，我的羽毛球拍子卡在五斗橱后拿不出来。而柜子又太重，我也搬不动，这时……
导入：多元思维卡中卡
讨论：
如果你是小曹，这时你会怎么办？请把你想到的好办法演绎出来。
小曹的朋友圈
谢谢学习能力卡，还有小伙伴们的建议，我想出了一个好办法，那就是化整为零，把抽屉一只只搬走，柜子就轻了，我这时再挪一挪柜子，羽毛球拍就被我取出来了，是不是很厉害？其实这都是课堂上学到的知识，被我用到了生活中。
讨论：
同学们，小曹在解决这个问题的过程中，运用到了哪张能力卡？
这五张能力卡，有人说威力无穷，几乎我们整个学习生活都会用到，同学们，你同意这个说法吗？为什么？
课程开展
活动一：智趣思维巧通关
在教室里找一样东西作为被观察物，比如一块表、一支钢笔、一张椅子或一棵花草，距离被观察物合适的距离，平视，自然眨眼，集中注意力注视这个物体1~1.5分钟；
闭上眼睛，努力在脑海里勾勒出该物体的形象，尽可能地加以描述，最好用文字将其特征描述出来；
重复观察一次被观察物，如果有错，加以补充；
与小组成员交流，验证自己的描述是否准确。
小组总结“精确观察”的妙招。
“聚精会神”思维关
活动一：智趣思维巧通关
每个小组到老师处领取一个苹果，一把塑料水果刀（注意安全），思考如何通过切一刀，把苹果一分为二。想想有几种切法？怎样切才能找到苹果里的“五角星”？
“苹果里的五角星”思维关
活动一：智趣思维巧通关
宝宝每个星期天都到奶奶家，那儿有好吃的，有好喝的。从星期一到星期六，宝宝每天到婶婶那里买一瓶酸奶，以保证自己的营养。婶婶有规定，酸奶2元一瓶，但是，3个空瓶可以换一瓶酸奶。妈妈每星期给宝宝8元钱，而宝宝从星期一到星期六每天都能喝上酸奶。同学们，请你想一想，宝宝是怎么做的？
“宝宝和酸奶”思维关
讨论：
1.在刚刚的闯关过程中，你分别用到了哪些能力卡，这些能力卡是如何帮你找到正确答案的？
2.哪张能力卡上的能力是你最想拥有的？你觉得具体有什么好办法可以培养这种能力？
活动二：训练思维我有招
思维训练小妙招：
1.做一件自己从来没有想要做的事情（前提是要保证安全）；
2.提前自学一些课程；
3.做一件自己想做而一直没有动手的事情；
4.问几个自己不敢问的问题。
活动二：训练思维我有招
总结拓展
总结拓展：灵活思维DIY
选择一个最想培养的学习能力，写在“树干”上；
选择最合适，最感兴趣的方法写在“树枝”上;
根据选择的方法，接下来打算做些什么，把具体的做法写在树叶上。
本课寄语
同学们，这节课在我们的积极思考，共同努力下，我们收获了关于学习能力的五张能力卡，分别是注意力、观察力、思维力、记忆力、想象力，并运用这五张能力卡解决了三大智趣思维关，进行了相应的思维训练，收获了关于思维训练的小妙招。希望在接下来的学习生活中，大家能够用上、用好这些小妙招，一起来训练思维，提高思维的灵活性。让属于我们的这棵“思维灵活”茁壮成长，助力我们的学习和生活。
谢谢！

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