资源简介

(共17张PPT)
巧妙地化解冲突
《心理健康》 七年级下册 第16课
巧妙动画，冲突之境
冲突解决，合作至上
应对有方，暂停为先
情境训练，能力践行
目录
巧妙动画，冲突之境
/01
《昼与夜》
(1)你的身边也常常能够看到类似这样的人际冲突吗？
(2)遇到人际冲突的时候你会如何应对？
课堂导入
昼与夜因为世界观的不同而引发了双方的冲突，而我们日常也容易因为利益、价值观甚至是一些意外事件等引发与同学、老师或家长的冲突。这些冲突影响着我们的情绪，也带给我们很多困扰，学会应对冲突是人际交往的必修课。
图片选自动画片段
冲突解决，合作至上
/02
《昼与夜》
昼与夜最后的结局是什么？
他们是如何达成合作变成好朋友的？
书海导航
托马斯：解决人际冲突的方式
对峙
顺应
逃避
妥协
合作
思考：你认为哪种解决方式是最好的？
书海导航
①请你回顾最近与他人发生过的三次冲突，总结自己运用的是哪种策略，这种策略是不是最好的？
②如果现在你可以重新选择，你会怎么处理这些冲突呢？
应对有方，暂停为先
/03
微课学习
知识点小结：
①　积极地暂停，聚焦情绪状态；
②　以尊重的方式把问题谈开；
③　协商出双方认可的解决方案；
④　如果未能解决记得寻求帮助。
思考：哪个步骤是现实中最关键但却较难突破的？
积极暂停
直接喊停
小组讨论并分享：
如何让自己及时停下来并看见自己的情绪？
持续做减法1000-7
方形呼吸
数数以激活理性大脑
离开现场
积极暂停
思考：
积极暂停是为了什么？
暂停后我们可以做些什么？
理性分析：
①为什么我会有这种情绪？我的需求是什么？
②接下来我可以怎么行动？
情境训练，能力践行
/04
课堂训练
情景一
晚修期间，你不小心在喝水的时候把杯子摔在地上了，水流了一地，还溅到了你同桌的身上，他/她大喊了一声：“搞什么啊？我衣服都湿了！”
情景三
周末在家，刚刚准备要关掉手机去吃饭，这时候妈妈一把推开门，大声呵斥你“就知道打游戏，饭都不吃了？还不赶紧关掉！”
情景二
上课时，后面飞来一个纸团打到你的头，你捡起纸团一看究竟，结果被老师误会你传纸条，没有认真听课，于是老师把你叫起来并严厉批评了你。
请同学们根据情境完成学习单填写，把刚才我们学到的解决冲突的方式用于解决情境中的冲突。
本课寄语
人际交往中，冲突随时可能发生，就像今天我们探索出来的，冲突是可以巧妙地化解的，这需要我们理情绪，勤思考，积极行动，这样无论我们与什么人相处，我们都能充满智慧的避免或者处理冲突，让我们更好的与人相处，发展我们的社交圈。祝愿同学们在人际关系的处理中游刃有余，祝愿同学们都能像昼与夜一般，巧妙化解冲突，成为彼此的好友。
谢 谢

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