资源简介

课题名称 7.2心中有数上职场 课时 1课时
备课教师 李 授课学科 政治 授课时间 授课年级 高二
学习目标 科学精神：止确认识劳动者权利与义务的关系，坚持权利与义务相统明确解决劳动争议的方式，阐述合法理性维权的必要性。 法治意识：增强权利和义务意识、依法维权意识，树立通过合法手段维护自身合法权益的思维。 公共参与：把握劳动者依法享有的权利和应承担的主要义务，正确处理矛盾纠纷。
学习重难点 【教学重点】掌握劳动者的权利和义务。 【教学难点】明确劳动争议解决的措施。
教学环节
【导入新课】 视频：男子车祸 申请工伤公司却百般推诿 一查发现没交保险。 作为劳动者，享有哪些权利以及需要履行什么样的义务？当自己的合法权利被侵害时，应该怎样去维权？ 【新课讲授】 议题一：明明白白工作 案例探究与分析：小王就职记（上）： 1、劳动者的主要权利： （1）劳动者有取得劳动报酬的权利 ①形式：以货币形式支付；②种类：计时、计件工资、奖金和补贴、延长工作时间的工资报酬、特殊情况支付的工资。③发放要求： a.遵循按劳分配原则，同工同酬；b.不得低于当地最低工资标准（应发工资）；c.不得克扣或者无故拖欠工资 （2）劳动者有获得安全卫生保护的权利 ①原因：劳动创造财富，劳动者理应得到全社会特别是用人单位的关心和保护。 ②要求：a.建立健全劳动安全卫生制度；b.提供条件和用品：为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品；c.定期体检：对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查 （3）劳动者有休息休假的权利 A、休息权： ①地位：是宪法规定的劳动者的基本权利；②要求：a.每日工作8小时、每周工作40小时 B、带薪年休假制度：期间享受与正常工作期间相同的工资收入。 思考：保证劳动者的休息休假是否意味着一律不能加班加点？ （4）劳动者有享受社会保险和福利的权利 ①原因：劳动者在职业生涯中会出现年老、患病、工伤、失业、生育等情况，可能暂时或永久丧失劳动力，从而丧失基本的生活保障。 ②要求：为了确保劳动者获得基本的生活保障，国家和社会为劳动者提供必要的物质帮助，这就是社会保险。 材料　广州一位姓刘的女孩在社交网络平台分享了自己的工作经历： 真开心毕业后可以来到某贸易公司参加工作。公司福利也太好了吧，不仅每天提供免费的下午茶，每月15号按时发放工资，五险一金全部缴纳齐全，而且提供很多职业技能培训的机会。不过最近好日子到头了，公司实行新的绩效工资制度，本月由于我迟到早退，没有完成工作任务要扣绩效工资。哎，真烦！ 2、劳动者的主要义务 权利与义务从来都是相辅相成、不可分割的。劳动者在维护自身劳动权益的同时，也要承担相应的义务。 （1）完成劳动任务。（2）提高职业技能。（3）执行劳动安全卫生规程。（4）遵守劳动纪律和职业道德。 议题二：清清楚楚维权 案例探究与分析：小王就职记（下）： 后小王准备离职，在办理手续时发现，公司聘用小王后，一直没有为小王缴纳社会保险。。。。而且公司以小王工作不能吃苦耐劳，不尽责为由克扣了小王1个月工资。。。 小王要求公司按规定发放工资，并补缴社保，遭到该公司拒绝。小王迫于无奈向人民法院起诉，要求公司履行上述义务，但被人民法院裁定驳回起诉。 思考：小王与公司之间发生的纠纷叫什么？人民法院为什么不支持小王直接起诉维权？小王可以通过哪些合法途径维权？ 1、劳动争议：用人单位和劳动者因履行劳动合同发生纠纷，就会出现劳动争议。 2.劳动争议的解决方式：协商、调解、仲裁、诉讼
板书设计（流程）
作业设计 7.2讲练通
教学反思

展开更多......

收起↑