资源简介

课题名称 8.1自主创业 公平竞争 课时 1课时
备课教师 李 授课学科 政治 授课时间 授课年级 高二
学习目标 政治认同：创业经营除了尊重市场法则，还要要遵守我国的法律规则。 科学精神：科学理解经营者之间公平竞争的意义。 法治意识：培养公平竞争意识。 公共参与：经营者之间要公平竞争。
学习重难点 【教学重点】：不正当竞争的表现。明确创业需要的条件。 【教学难点】：不正当竞争的三种主要行为。
教学环节
【导入新课】 高校大学生毕业数据对比，国家对大学生创业的政策扶持解读，思考：我们大学毕业后是否考虑 创业，怎么创业？ 【新课教授】 一、自主学习 阅读课本P70-74页，思考下列问题，在课本做好标记 1.不正当竞争的表现。明确创业需要的条件。 2.依法经营对成功创业的意义。 3.不正当竞争的三种主要行为。 4.市场经济要求经营者公平竞争。 二、合作探究 活动一：自己当老板，那创业需要哪些步骤？ 第一步：创业的第一步就是考虑创办什么样的经营主体 创业者可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等形式。 第二步：应当符合法律规定，并准备相应的文件。 设立有限责任公司必须订立投资人协议、制定公司章程、在章程中规定全体股东认缴的出资额、公司名称和公司住所、组织机构。 第三步：按照规定在相关主管部门办理企业登记，领取营业执照。 ①申请人应当对申请文件、材料的真实性负责。 ②未经相关主管部门登记的，不得以企业名义从事经营活动。 ③企业发生变更、终止的，也应当办理相应的登记。 第四步：企业登记的相关信息应当依法及时公示。国家实行企业信息公示制度。 企业从事生产经营活动过程中形成的信息，政府部门在履行职责的过程产生的能够反映企业状况的信息，都应当通过企业信用信息公示系统向社会公示。 总之，创业之路，法律相伴。创业者有必要在创业之前了解相关法律规定，学会风险管理。 活动二：经营企业：如何依法进行市场竞争？ 为了提高公司的知名度，小李与小王参考了蜜雪冰城这样全国知名品牌的商标和销售广告，于是设计和使用了下图logo和“熊熊冰城全国销量遥遥领先”等广告语。 1.你如何评价他们家的logo和广告语？ 2.结合生活实例，谈谈广告在现代生活中的利与弊？ 3.企业在市场竞争中还可能存在哪些不正当竞争行为？ 根据反不正当竞争法： ①经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者； ②经营者不得通过组织虚假交易等方式，帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传。 知识建构：市场竞争讲公平 我国法律确立了有关市场公平竞争和依法经营的规则。经营者应当遵守规则，公平竞争。 利用商业广告进行虚假宣传的行为 根据反不正当竞争法： ①经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者； ②经营者不得通过组织虚假交易等方式，帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传。 “混淆行为”行为（也称“搭便车”） ①含义：经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认的混淆行为。 ②危害：既损害他人的商业信誉，又可能对消费者构成欺诈，损害社会公共利益，属于不正当竞争。 知识建构：市场竞争讲公平 其他不正当竞争的行为 法律还规定，禁止实施商业诋毁行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为等不正当竞争行为。
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