资源简介

课题名称：第六章 世界的发展差异 第二节 国际合作
教学方法：探究式，小组合作式
教学目标： 结合新闻热点、图文资料等，初步了解全球化所带来的影响与挑战。 运用图片、影视资料等手段，描述国际合作的领域与方式、说明加强国际合作的意义。 3. 结合新闻、图文、视频资料等，介绍主要国际组织。
教学重点： 运用图片、影视资料等手段，描述国际合作的领域与方式、说明加强国际合作的意义。 结合新闻、图文、视频资料等，介绍主要国际组织。 教学难点： 运用图片、影视资料等手段，描述国际合作的领域与方式、说明加强国际合作的意义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排
创设情境 告诉学生目前特斯拉在欧洲、美国和中国都有工厂，产品更是面对全球市场；提问：为什么要将工厂开到其他国家 这些说明了什么现象呢？ 观看视频、图片和文字介绍 激发学生的学习兴趣 PPT 2分钟
新课讲解 （内容：全球化带来的影响与挑战） 提问：指导学生阅读教材后归纳：随着知识经济和信息时代的来临，经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。 结合例子讲解全球化的概念。 认真阅读课本，思考并回答问题 通过阅读材料，认识全球化的大趋势与全球化的背景 PPT 6分钟
新课讲解 提问：图中所表达的基本含义是什么 该公司的这种汽车生产方式有什么好处 进一步讨论：如果真的与外商合作建设了相关产业，对当地的经济有什么影响 展示：展示美国某汽车公司生产的轿车，引导学生思考 认真观察图片，思考并回答问题 （汽车的生产与销售依赖各国厂商的合作，是经济全球化的成果；该公司可以获得全球最佳零部件，降低生产成本，避免关税壁垒，打开国际市场） （改善基础设施；提升经济收入；获得更多就业机会；吸引投资，获得先进技术； 本土汽车厂商面临竞争） 通过讨论，了解全球化带来的积极影响与挑战。 PPT 12分钟
新课讲解 那么，展开国际经济合作，会给发达国家和发展中国家带来哪些效益呢？（组织学生讨论并板书） 生产资料、能源的分布是不平衡的,各国资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中各有一定优势条件、也存在着不足 （讨论两类国家各自的优势、合作的措施及各自的效益） 对国际经济合作的效益进行总结、加深了解 PPT 5分钟
新课讲解 除了经济领域外，我们还可以在哪些领域展开国际合作呢？展开国际合作的意义是什么？ 展示：全球气温变化图；世界海平面变化图等 （阅读资料，讨论）国际合作必要性：全球性问题主要体现在人口、资源环境、发展等；全球性问题，需要人类共同面对交通、通讯技术的发展，地区间的联系越来越密切，国际合作成为可能，也愈发必要 了解国际合作的广阔领域与必要性 PPT 5
新课讲解 活动交流，展示评价 多媒体展示部分国际经济组织的标志，请同学们讨论，他们分别是什么组织的标志 它们的功能是什么？ 课前自行查阅资料，分享汇报所知道的国际经济合作组织，进行说明。(世界贸易组织、东盟、国际货币基金组织、欧盟、亚太经济合作组织等) 开阔视野，了解众多国际机构 PPT 6分钟
总结 教师总结 学生归纳总结 4分钟
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