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(共24张PPT)
2024人教版地理七年级上册
第一章 第三节 第1课时
地球
运
的
动
生活在北京的小艾，打算在寒假期间前往澳大利亚悉尼旅行……
行李清单
衣物类
小艾选择的衣物对吗？为什么？
南北半球季节相反，这与地球的公转运动有关。
地球的公转
The characteristics of the Earth's revolution
自主探究
定义
公转中心
方向
周期
阅读教材第23页第一自然段和图1.21，描述地球公转的特征。
地球围绕太阳的运动
太阳
自西向东
一年（365天）
画一画
自转和公转的方向如何在图上画出来呢？
地球公转
想一想，为什么地球公转会使得南北半球季节相反？
太阳高度角
同一地点，早晨、中午、傍晚三个时间段中，气温较高的是 ，
此时太阳高度 。
太阳高度角:是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。
太阳高度角越大，地面获得的热量越 ，气温就越 。
多
高
中午
最大
A
太阳高度角
左图中A点的太阳高度角为900，因此此时太阳直射A点。
观看右图动画，观察太阳直射点在地球上的变化。
观察左上图，说出地球在不同的位置，太阳直射点在哪里？
观察左下图，说出太阳直射点的南北界线在哪里？
太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。23.5°N纬线叫北回归线，23.5°S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就多。
●
春分（3.21）
夏至（6.21）
秋分（9.23）
冬至（12.22）
春分（次年3.21）
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6月21日前后
四季变换
南北半球季节相反
公转产生的地理现象
春分(3月21日)
夏至(6月21日)
秋分(9月23日)
冬至(12月22日)
春分(3月21日)
公转产生的地理现象
根据各地获得太阳光热的不同，划分五带。
北极
南极
66.5°N
23.5°N
66.5°S
23.5°S
我生活在温带。这里地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显。
我居住在寒带。这里阳光斜射的厉害，甚至有一段时间太阳终日不出来，气候终年寒冷。
我的家乡在热带，这里正午太阳高高悬在空中，气候终年炎热。
公转产生的地理现象
小试牛刀
在空白处填入对应的名称。
高纬度
中纬度
低纬度
中纬度
高纬度
北寒带
北温带
热带
南温带
南寒带
春分
3月21日前后
夏至日
6月21日前后
秋分
9月23日前后
冬至
12月22日前后
春分
夏至
秋分
冬至
地球的运动
地球的自转
地球的公转
特征（旋转中心、方向、周期）
公转的意义
四季变换
昼夜长短的变化
五带的划分
本课小结
A
随堂检测
A
读地球在公转轨道上两分两至位置示意图，回答1~2题。
1．图中表示春分日时地球位置的是（ ）
A． B． C． D．
2．当地球位于D位置时，我国大部分
地区处于（ ）
A．冬季 B．春季 C．夏季 D．秋季
3.地球自转和公转运动的特征相同的是（ ）
A.运动周期 B.运动方向 C.旋转中心 D.产生现象
4.在儿童节这一天，太阳直射点逐渐接近的地方是（ ）
A.赤道 B.北回归线 C.南回归线 D.北极圈
5.我国首都北京（40°N，116°E）位于的温度带是（ ）
A.热带 B.南温带 C.北温带 D.北寒带
5.北半球夏至日时，南极圈会出现的现象是（ ）
A.极昼 B.磁暴 C.极光 D.极夜
B
B
C
D
谢谢观看

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