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(共16张PPT)
快乐由我
《心理健康》 九年级 第8课
目录
开业砸金蛋
进店请扫码
购物快乐多
离店留纪念
开业砸金蛋
/01
开业砸金蛋，谁是幸运儿？
小组PK赛：石头剪刀布，一局定胜负，
每个小组产生1名胜利者。
组间PK赛：各小组胜利者两两PK，石头剪刀布，一局定胜负，
直到全班剩下最后的3名胜利者，成为幸运儿。
快乐学习大礼包
快乐
表演show
快乐
肥宅水
开业砸金蛋，谁是幸运儿？
此时此刻，你的心情如何？
/02
进店请扫码
绘制我的情绪码
红码：情绪非常糟糕，完全不开心，很压抑。
黄码：情绪平稳但有波动，不开心和开心的情绪都有出现。
绿码：情绪非常愉悦，完全没有不开心。
以过去7—14天里的情绪状态为依据在A5纸上绘制自己的情绪码
颜色深浅、大小以及形状可自行决定。
场所：快乐商城
亮码分享：
1.近期遇到了什么事情让你创作了这个情绪码？它的颜色、形状有何寓意？
2.有其他类似经历的同学你会为这件事赋什么码？为什么？
3.结合大家的分享，你有何发现或感受？
绘制我的情绪码
也许我们是否快乐不完全由经历决定
更多在于我们对待事情的看法和评价
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购物快乐多
产品创作区
产品陈列区
主打产品推介
本商城主要出售能帮助我们调节情绪，变得快乐的产品。
神奇眼镜
美好放大镜
幸福八音盒
坏情绪回收桶
……
角色转换椅
小组讨论：选择1 2个产品帮助刘萍变得快乐，并详细说明这个产品的功效和使用方法等，也可DIY新产品。
快乐购物帮助她
好朋友魏玲本来和我的成绩差不多，但最近的考试她进步明显，老师们都夸奖她，而我明明也很努力，但成绩依旧比不过她。现在我的心情非常烦躁，总是不免猜测她在做什么，如果她已经在努力学习了我就感觉非常紧张，很担心，似乎找不到自己的学习节奏了。身边的一切都让我感觉不顺心，这样的状态让我很苦恼！
~
在商城所有产品（包括大家DIY的产品）中选择适合自己的，针对情绪码上的不愉快事情进行转码，完成后亮码分享。
改写我的情绪码
转码步骤如下：
先将情绪码贴在空白A4纸上，位置自行决定。
借助彩笔、剪刀、白纸、胶水……能利用的资源进行改造。
在空白部分书写对不愉快事件的新解读，形成全新情绪码。
离店留纪念
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商城文创区——留言吧
当我___________ 时，
便是快乐的开始。
本课寄语
期待这趟购物之旅能帮助大家在生活中寻找更多的快乐。请你相信，只要你愿意，快乐的钥匙一直掌握在我们自己手中。
谢 谢

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