资源简介 二年级看图写话提高训练(第1篇)(一、二年级通用版)班别:姓名:学号:仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来,写完检查三遍。看①时间:晚欣后②地点:客厅、厨房图写话五要素③人物:告危妈妈爷爷奶奶贴④事件名自做着自己的事情⑤心情/感爱:这真是幸福的-家人阿!晚阪后的一家人 一家人吃完晚阪以后,在客厅里务自做看时间】(地点】自己的事情你看,妈妈系着围裙在厨房里洗碗。岁岁人物面带微地在看报纸,了解最近的新闻。爷十100和奶奶正坐在沙发上津津有味地看着有趣的电事件视目。小明正坐在明亮的台灯下,认真地写作业一家人团聚在一起,每个人脸上都挂着甜蜜的宕这真是幸福的一家人啊:感慢二年级看图写话提高训练(第2篇)(一、二年级通用版)班别:姓名:学号:仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来,写完检查①时间:一天早上图②地点:在林里话③人物:小自兔④事件:采蘑菇要素⑤心情/感受:小白兔真聪明则潮伞h天早上,小白兔到林里去保瑚。恩然,天空中云密布,电 鸣,不一会儿就下起3倾盈大面。小白兔没伞总转来转去,还知道怎么边才好。这时,小白兔发现了一朵大魔。聪明的小白兔灵机一动,想到廴一个好法,它摘下了那朵大蘑,高高地在头上,大嘉就成了一把大雨伞。回冠丛,兔妈妈看到小白兔的蘑菇伞,小自兔说:你真驳明呀”二年级看图写话提高训练(第3篇)(一、二年级通用版)班别:姓名:学号:仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心背/感受写出来,写完检查三遍。看①时间:夏日的-天图②地点:森林③人物:小身龟小猪小熊猫小羊玉要④违件:举办森林音乐会⑤心情/感段:开心y森林备乐会夏日里的一天,天气晴朗,小动物们在森林中举九了一场有趣的音乐会工 你看小马龟车吹围子小猪在拉小提恤小熊強车弹钢少绵¥车改南欧唱。少动物分别写地3动期所们附么们洛显身手,让动听的乐江诚在一起,变成yue3一首优美的交响乐,好听极3]这真是一场精塑绝伦的会呀(总结)200 展开更多...... 收起↑ 资源预览