资源简介 (共27张PPT)卓球部に入りませんか。ピンポンを楽しもう!第二課部活の選択(选择社团)人民教育出版社普通高中教科书日语必修第一册部活の情報を整理し、入りたいクラブを決めて、理由を説明する。目標部活の情報を整理する入りたい理由を説明する総合的実践活動ステップ1ステップ2やってみよう第2課 部活の選択 目標 ウォーミングアップ文法聴解&読解単語目録1.次の写真を見てください。みんなそれぞれ何をしていますか。 の言葉を参考にして、クラスで話しましょう。サッカー部 書道部 吹奏楽部 美術部①サッカー部です。練習(れんしゅう)の準備(じゅんび)をしています。②書道(しょどう)部です。書道の練習をしています。③吹奏楽(すいそうがく)部です。演奏(えんそう)するのを準備しています。④美術(びじゅつ)部です。絵を描(か)いています。 ウォーミングアップ 2.中学生の時、どんなクラブに入りましたか。その部活(ぶかつ)についてペアで簡単に話し合いましょう。 参考:何部だったか 練習はどうだったか どんな思い出だったか など ウォーミングアップ 剣道部(けんどうぶ)見てみましょうP13-14短语积累クラブに入る 加入社团部活の情報をまとめる 整理社团信息楽しく話し合う 愉快地交谈仲間同士(なかまどうし) 同伴部活に励む(はげむ) 投入精力到社团中他人をいじめる 欺负别人武徳を守る 恪守武德体と意志を鍛える 锻炼身体和意志素敵な自分と出会う 遇见优秀的自己遅れそうな時 眼看快要迟到的时候練習中(れんしゅうちゅう) 正在练习水が入っているコップ 装着水的杯子P15-16 短语积累次の表を参考にする 把下面的表格作为参考○○に興味がある 对○○有兴趣言葉が通じない 语言不通武術を習う/学ぶ 学习武术茶道などに魅力を感じる 感受到茶道的魅力稽古を始める 开始练习ゼロから学ぶ 从零开始学○○に詳しい友達 对○○很了解的朋友Vたほうがいい 最好先P17 短语积累資料を調べる 查资料アドバイスをする 提建议○○の不安に理解を示す 对○○的担心表示理解中国の文化体験を勧める 推荐体验中国文化唇(くちびる)をかむ 咬嘴唇眼鏡(めがね)をはずす 摘眼镜相撲(すもう)を取る 相扑(去摔跤)意志(いし)を強くする 增强意志骨(ほね)を折(お)る 骨折;卖力,尽力友人の就職に~骨が折れる 骨折;费劲儿内容を理解するのに~関連語彙 P18味方(みかた)になる 站在同一方(抽象)大い(おおい)に成長(せいちょう)する 成长得很多心(こころ)を養(やしな)う 培养心境;培养思想チームを作る 组成队伍ゴールを決(き)める 决定目标スケジュールを立(た)てる 制定日程表関連語彙 P18文法4 Aそうだの復習运用Aそうだ的语法看图造句。山田さんは暇そうです。田中さんは忙しそうです。林さんは頭がよさそうです。田中さんは暑そうです。ワンさんは寂しそうです。重そうです。寒そうです。聴解 読解 1.聞きましょう (1)京安高校の部活の情報をまとめましょう。 (2)三田さんが話した日本の学校の部活は京安高校と比べて、 どこが違いますか。 京安高校の部活の情報クラブ 運動系:文化系:週に何回、何時間練習するか 野球部がある。 1週間に練習する日も多くて、練習時間も長い。卓球部 サッカー部 バスケットボール部テニス部書道部 吹奏楽部 美術部週に2回、1回に1時間半 ステップ1 部活の情報を整理する 読みましょうP14 2.読みましょう (1)それぞれのクラブではどんなことをしますか。次の表にまと めましょう。 (2)それぞれの部活のスローガンは何ですか。クラブ 部活読書部演奏部武術部本を読んだ感想などを話し合ったり、好きな本を紹介し合ったりする。楽器の練習をして、みんなで美しい演奏をする。体と意志を鍛えて、武術を練習する。読書部:演奏部:武術部:読書は難しいことではない。楽しいことなんだ仲間で音楽を楽しもう体と意志を鍛え、素敵な自分に出会いましょう ステップ1 部活の情報を整理する 話し合いましょうP15 3.話し合いましょう みなさんの部活にはどんなルールがありますか。次の表を参 考にしてクラスで話し合いましょう。してもいいこと しなくてもいいことしてはいけないこと しなくてはいけないこと ステップ1 部活の情報を整理する 読みましょうP16 1.読みましょう (1)三田さんが武術部に入りたい理由と不安なことはそれぞれ何 でしょうか。 (2)回答者の答えをまとめましょう。入りたい理由 不安なこと 友達が入るから 映画で見て、武術に興味を持ったから 武術部には今まで外国人がいなかったこと 言葉が分からないこと 武術が全然できないこと意見 理由 例中国で武術の練習ができるのはいい中国の武術文化を体験できるから日本の茶道の稽古をする外国人も多い ステップ2 入りたい理由を説明する 1.読みましょう (3) 回答者はどんなアドバイスをしましたか。 2.聞きましょう (1) 会話を聞いて、内容に合うものに「○」、合わないものに 「×」を( )に入れましょう。 ①孫さんは子どもの時体が弱かったので、武術を習い始めた。 ( ) ②孫さんは武術のおかげで体が丈夫になった。 ( ) ③武術部の練習はやさしい。 ( ) ④武術部の先輩は厳しい。 ( ) ⑤武術部には日本人がいなかった。 ( ) 初めて武術を学ぶこと: 武術部に入ること:できなくてもゼロから学べばいい武術部に詳しい友達と相談して決める ステップ2 入りたい理由を説明する 2.聞きましょう (2) 会話から分かったことを次の表にまとめましょう。 (3) 映画で見た武術の動きはとても華やかで魅力的だったと三田 さんが言いましたが、孫さんはどのように説明しましたか。武術を練習して、よい点 武術に入って、よい点武術の練習は映画で見た派手なものとは違っていて、武術は毎日しっかり基礎的な動きを繰り返して練習しなければならないと孫さんは説明しました。 中国の文化が体験できる 体も意志も強くなる かっこよくなる 同じ趣味の仲間ができる 楽しく練習できる ステップ2 入りたい理由を説明する 3.書きましょう 三田さんの質問を読んでどう思いましたか。資料を調べてから、 三田さんにアドバイスをしましょう。 中国人の高校生です。その不安はよく分かります。部活を選ぶ時、普通の学生でも悩みますが、外国の方はもっと不安だと思います。 武術は歴史が長い中国の伝統的な文化です。内容はとても豊富で、同じ武術と言っても、さまざまあります。武術の映画を見て、武術が魅力的だと思い、好きになった外国人もたくさんいます。武術を練習すれば、心も体も強くなると聞いています。ぜひ部活で武術文化を体験してみてください。 ステップ2 入りたい理由を説明する 総合的実践活動 1.学校にはどんな部がありますか。 2.何部に参加したいですか。その理由は何ですか。部を選ぶ時、 どんな不安がありますか。運動系文化系参加したい部とその理由不安のこと やってみよう 総合的実践活動 3.グループでアドバイスをし合い、その結果を次の表にまとめま しょう。 4.決めた部と理由をクラスで発表しましょう。メンバー 参加したい部 不安なこと アドバイス やってみよう (本课可用于“高中最难忘的/印象最深刻的一件事”等话题。)1.利用教材的语篇,参考「やってみよう」部分,以“高校生活”为主题写一篇作文。要求:(1)至少用上本课所学单词5个以上,语法3个以上;(2)字数不少于300字。 楽しく作文を書きましょうお疲れ様でした! 展开更多...... 收起↑ 资源预览