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七 年级 历史 导学案
课型：新授课 设计： 审核： 审批：
使用时间： 月 日 星期____
课题：第10课 秦末农民大起义 第 课时 累计 课时
导学流程
流程设计 复备与补充
课时教学目标：课时教学重难点：一、激情导入：二、高效学习：（一）夯实基础：一、秦的暴政1.理解：秦朝的灭亡是因为 秦的暴政 2.表现： （1）沉重的赋税（2）繁重的徭役和兵役（3）法律严苛，刑法残酷（4）焚书坑儒（5）秦二世更加残暴 二.秦末农民大起义1.陈胜、吴广起义原因根本原因秦的暴政直接原因遇雨误期，按照秦律，戍守误期要被处死爆发公元前209年，在大泽乡领导起义，攻占陈县，建立“张楚”政权口号“王侯将相宁有种乎”地位中国历史上第一次农民大起义结果起义失败，陈胜吴广被部下杀害2.项羽、刘邦起义（1）巨鹿之战：公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力 （2）秦朝灭亡： 公元前207年。刘邦率军直抵咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡 三.楚汉之争1.性质：统治阶级为争夺帝位展开的争战 2.交战双方：西楚霸王项羽和汉王刘邦 3.结果：刘邦注重收揽人心，善用人心，最终将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎，刘邦取得最终胜利 （二）提升能力：如何正确认识秦始皇的功绩与过失？分析历史人物活动对社会的影响要坚持实事求是、一分为二的原则： 秦始皇的主要功绩有：统一天下,建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；创立了一套封建专制主义的中央集权制度,在我国沿用了两千多年；统一货币、度量衡和文字,促进了经济、文化的交流与发展；统一车轨,北筑长城,南开灵渠,加强各地交通往来,拓展了秦朝的疆域。 过失主要表现为： “焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化；徭役繁重,赋税沉重,刑罚残酷,最终引发农民大起义。 所以秦始皇是有重大贡献的封建帝皇。三、激情展示1、组织学生进行文本背诵，然后进行PK。2、学生进行对学、群学，然后进行大展示。四、精讲点评过关检测1．《汉书》记载：“（秦朝）丁男（成年男子）被甲（铠甲），丁女（成年女子）转输，苦不聊生。”由此可见，秦朝：A.兵役、徭役繁重 B.刑罚残酷C.赋税沉重 D.人民勤劳2．有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期 ：A.治安混乱 B.法律严苛C.社会安定 D.人口众多3．秦统一六国，创建了中国历史上第一个统一的中央集权制国家。但强大的秦王朝仅存在了短短十几年就灭亡了。下列有关秦朝灭亡的叙述，不正确的是：A.秦覆灭的根本原因是秦始皇统一文字B.秦的暴政—揭竿而起—秦的覆亡，反映了秦朝灭亡的历史过程C.强大的秦王朝在农民起义的烈火中轰然崩溃，显示了人民群众的巨大威力D.只有关注和切实解决民生问题，社会才能和谐稳定4．小刘在搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼，出现的网页中涉及的人物最有可能是：A.商鞅 秦孝公 B.陈胜 吴广 C.项羽 刘邦 D.李斯 秦二世六、教学反思
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