资源简介

(共25张PPT)
第四课时
爱心义卖-准备阶段
（浙教版）四年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
爱心无价，温暖传递。通过义卖活动，深刻体会到爱心的力量，认识到帮助他人、回馈社会的价值所在。
01
02
通过组织义卖活动，旨在培养社会责任感，意识到作为社会的一员，有责任为公益事业贡献自己的力量。
03
在制定义卖活动方案的过程中，学会如何分析问题、制定计划、解决问题，锻炼实践能力和团队协作能力。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
将闲置物品转化为爱心义卖品，将爱心以物质的形式传递给需要的人，实现创意与爱心的完美结合。
新知导入
义卖是一种用自己的爱心去温暖别人的行为。它以慈善为目的，将所获收益捐赠给社会公益事业。同学们，家里闲置的图书、玩具等，你都是怎么处理的呢？你想到过义卖吗？让我们一起来策划、组织一场校园爱心义卖活动吧！
新知导入
探究新知
说一说
家里闲置的图书、玩具等，你都是怎么处理的呢？
提出问题
首先，我会尝试将它们整理好，送给亲朋好友中比我小的弟弟妹妹们。这样，这些物品就能继续发挥它们的价值，同时也增进了我们之间的亲情和友谊。
其次，我们也会考虑将这些物品捐赠给需要的人。比如，可以捐给社区的图书馆、学校的图书角，或者是
一些公益机构，让更多的人能够从中受益。
探究新知
说一说
对于爱心义卖活动，你了解多少呢？
提出问题
爱心义卖活动就是，大家把自己不再需要但又很有价值的东西拿出来卖，不过卖得的钱不是给自己，而是捐给那些需要帮助的人或地方，比如贫困山区的小朋友、生病的人等等。在义卖会上，可以看到好多好玩的、好看的、实用的东西，有书、玩具、手工艺品，还有同学们自己做的蛋糕和小点心呢！
探究新知
说一说
你知道学校组织义卖活动的目的是什么吗？我们身边有哪些需要关心和帮助的群体？我们需要做些什么准备呢？
提出问题
义卖获得的收益可以存到学校的“红领巾银行”，以备后用。
义卖能够让我们闲置的物品得到合理利用，还能提升我们各方面的能力。
我们可以先去采访相关部门，或者通过报纸、电视、网络等途径查阅资料，了解社会上有哪些需要帮助的人。
探究新知
说一说
你知道学校组织义卖活动的目的是什么吗？
提出问题
它是为了让我们学会珍惜和分享。我们每个人都有一些不再需要但又很有价值的物品，通过义卖，我们可以让这些物品找到新的主人，继续发挥它们的作用。同时，这也是一个让我们学会关爱他人、传递爱心的机会。
在我们身边，有很多需要关心和帮助的群体：
贫困地区的孩子们，他们可能没有足够的学习用品和图书；还有那些孤寡老人和残疾人，他们可能在生活中遇到很多困难；还有一些遭受自然灾害的地区，那里的人们急需救援物资和重建家园的支持。
探究新知
说一说
在组织义卖活动时，我们应做好哪些准备？
提出问题
我们要整理好自己家里闲置的、但还很有价值的物品，比如图书、玩具、文具等，并给它们定一个合理的价格。
我们可以制作一些宣传海报或者小卡片，介绍我们的义卖物品和活动的意义，吸引更多的人来参与。
在活动当天，我们还要准备好零钱和找零，以便顺利进行交易。最重要的是，我们要保持热情和耐心，用我们的行动去感染更多的人，一起为需要帮助的人贡献一份力量。
探究新知
说一说
结合我们收集到的校园义卖信息，在全班进行交流并确定本次爱心义卖活动的主题。
确定主题
学校有一个农场，我觉得我们可以办一个农产品推销义卖会。
我们可以把义卖获得的收益捐给结对学校或贫困地区。
义卖的主题和形式可以通过班级讨论来决定，做出自己的特色。
探究新知
说一说
和同学讨论交流本次爱心义卖活动的主题。
提出问题
‘梦想启航’。我们通过义卖筹集的资金，可以为那些在学习路上遇到困难的同学提供一份助力，让他们的梦想之舟能够顺利启航。
‘绿色校园，爱心传递’。结合了环保和公益两个元素，鼓励大家将不再需要的物品以义卖的形式循环利用，既减少了浪费，又筹集了善款，为环保事业和需要帮助的人贡献了一份力量。
‘书香传情，温暖同行’ 。我们可以通过义卖书籍，让知识的光芒照亮更多角落，同时也让这份爱随着书籍的传递而延续。
探究新知
定一定
制定计划
义卖的对象和地点不同，义卖的物品也就不同，让我们集思广益，一起来制订一个义卖活动方案。
探究新知
做一做
制定计划
班义卖活动方案
六年级（1）
义卖时间 2023年11月15日 义卖地点 学校操场
义卖主题 学校操场
总负责人 张老师
活动准备 1. 宣传海报：设计并张贴义卖活动的宣传海报，告知全校师生活动时间和地点。 2. 摊位布置：准备桌子、椅子、遮阳伞等，确保摊位整洁美观。
探究新知
做一做
制定计划
活动准备 3. 物品收集：提前收集同学们捐赠的义卖物品，并进行分类整理。
4. 志愿者招募：招募班级同学作为义卖志愿者，分配工作任务。
5. 资金管理：准备零钱和收款箱，确保义卖过程中资金安全。
参见附录表8页
续表
知识拓展
我们为什么要举办爱心义卖活动？
通过亲手制作或捐赠物品进行售卖，我们学会了关爱他人，理解了“给予”比“接受”更让人快乐。此外，它还锻炼了我们的沟通能力和社交技巧，让我们在交易中体验到了成功与努力的喜悦。
最重要的是，义卖所得将用于帮助需要帮助的人，让我们深切感受到每一份爱心都能汇聚成海，温暖他人的心房。
知识拓展
在爱心义卖活动中，我们应怎样做好服务工作？
需注重细节，如保持摊位整洁、商品摆放有序，让顾客有良好的购物环境。
主动提供帮助，如介绍活动详情、协助挑选商品等，提升顾客体验。
与顾客沟通时，应保持微笑，礼貌询问需求，耐心介绍商品特色与背后的爱心故事，让顾客感受到商品的独特价值。
知识拓展
组织爱心义卖活动时，要做好团队分工和职责明确。
要明确活动目标与小组成员的共同愿景，确保大家方向一致。
进行角色分配，根据个人特长和兴趣确定组长、宣传员、销售员等职位，明确各成员职责。在组建过程中，需注重沟通与协作，建立开放的交流渠道，确保信息畅通无阻。
活动结束后要及时召开小组会议，总结进展、调整策略，也是不可或缺的环节。
知识拓展
在举办义卖活动时，如何设计摊位与制作宣传海报？
确保设计内容紧扣义卖主题，清晰传达活动的目的与意义，吸引目标人群的注意。
注重色彩搭配与视觉效果，使用鲜明而不刺眼的色彩，营造温馨、积极的氛围。同时，保持设计的简洁性，避免过多复杂元素导致信息混乱。
鼓励利用环保材料，如废旧纸张、布料等，进行创意改造，既节约成本又体现环保意识。
确保所有设计元素均符合安全规范，避免使用尖锐或易碎材料，保障活动现场的安全。
课堂练习
假如你作为小组组长，打算举办一个义卖活动，需要做哪些准备呢？
确定义卖主题和筹集物资，如收集闲置物品、与商家合作获取捐赠等。
制定详细的义卖活动方案，包括活动时间、地点、流程、人员分工等。
进行有效的宣传和推广，如制作宣传海报、利用社交媒体宣传、邀请嘉宾参与等。
准备必要的物资和设备，如摊位布置材料、收银工具、安全设施等。
安排志愿者培训和分工，确保活动当天各项工作顺利进行。
课堂总结
1
围绕校园爱心义卖确定主题
爱心义卖-准备阶段
2
制定爱心义卖活动方案
3
进行相关知识拓展
4
完成课堂练习
板书设计
爱心义卖-准备阶段
1.确定主题
2.制定计划
3.进行相关知识拓展
4.完成课堂练习
课后作业
请结合今天课堂上学到的知识，设计一份个人的爱心义卖计划。
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第1课《爱心义卖-准备阶段》教学设计
课题 爱心义卖-准备阶段 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 六年级
核心素养目标 价值体认：爱心无价，温暖传递。通过义卖活动，深刻体会到爱心的力量，认识到帮助他人、回馈社会的价值所在。责任担当：通过组织义卖活动，旨在培养社会责任感，意识到作为社会的一员，有责任为公益事业贡献自己的力量。解决问题：在制定义卖活动方案的过程中，学会了如何分析问题、制定计划、解决问题，锻炼了实践能力和团队协作能力。创意物化：将闲置物品转化为爱心义卖品，将爱心以物质的形式传递给需要的人，实现了创意与爱心的完美结合。
教学重点 引导学生深刻理解义卖活动的慈善本质，将个人行为与社会责任相结合。
教学难点 培养学生处理闲置物品的能力，促进资源循环利用；提升学生的组织策划与团队协作能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1课 《爱心义卖-准备阶段》板书课题。义卖是一种用自己的爱心去温暖别人的行为。它以慈善为目的，将所获收益捐赠给社会公益事业。同学们，家里闲置的图书、玩具等，你都是怎么处理的呢？你想到过义卖吗？让我们一起来策划、组织一场校园爱心义卖活动吧！播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、确定主题家里闲置的图书、玩具等，你都是怎么处理的呢？首先，我会尝试将它们整理好，送给亲朋好友中比我小的弟弟妹妹们。这样，这些物品就能继续发挥它们的价值，同时也增进了我们之间的亲情和友谊。其次，我们也会考虑将这些物品捐赠给需要的人。比如，可以捐给社区的图书馆、学校的图书角，或者是一些公益机构，让更多的人能够从中受益。家里闲置的图书、玩具等，你都是怎么处理的呢？ 首先，我会尝试将它们整理好，送给亲朋好友中比我小的弟弟妹妹们。这样，这些物品就能继续发挥它们的价值，同时也增进了我们之间的亲情和友谊。其次，我们也会考虑将这些物品捐赠给需要的人。比如，可以捐给社区的图书馆、学校的图书角，或者是一些公益机构，让更多的人能够从中受益。对于爱心义卖活动你了解多少呢？爱心义卖活动就是，大家把自己不再需要但又很有价值的东西拿出来卖，不过卖得的钱不是给自己，而是捐给那些需要帮助的人或地方，比如贫困山区的小朋友、生病的人等等。在义卖会上，可以看到好多好玩的、好看的、实用的东西，有书、玩具、手工艺品，还有同学们自己做的蛋糕和小点心呢！你知道学校组织义卖活动的目的是什么吗？我们身边有哪些需要关心和帮助的群体？我们需要做些什么准备呢？义卖能够让我们闲置的物品得到合理利用，还能提升我们各方面的能力。义卖获得的收益可以存到学校的“红领巾银行”，以备后用。我们可以先去采访相关部门，或者通过报纸、电视、网络等途径查阅资料，了解社会上有哪些需要帮助的人。你知道学校组织义卖活动的目的是什么吗？它是为了让我们学会珍惜和分享。我们每个人都有一些不再需要但又很有价值的物品，通过义卖，我们可以让这些物品找到新的主人，继续发挥它们的作用。同时，这也是一个让我们学会关爱他人、传递爱心的机会。在我们身边，有很多需要关心和帮助的群体：贫困地区的孩子们，他们可能没有足够的学习用品和图书；还有那些孤寡老人和残疾人，他们可能在生活中遇到很多困难；还有一些遭受自然灾害的地区，那里的人们急需救援物资和重建家园的支持。在组织义卖活动时，我们应做好哪些准备？我们要整理好自己家里闲置的、但还很有价值的物品，比如图书、玩具、文具等，并给它们定一个合理的价格。我们可以制作一些宣传海报或者小卡片，介绍我们的义卖物品和活动的意义，吸引更多的人来参与。在活动当天，我们还要准备好零钱和找零，以便顺利进行交易。最重要的是，我们要保持热情和耐心，用我们的行动去感染更多的人，一起为需要帮助的人贡献一份力量。结合我们收集到的校园义卖信息，在全班进行交流并确定本次爱心义卖活动的主题。学校有一个农场，我觉得我们可以办一个农产品推销义卖会。义卖的主题和形式可以通过班级讨论来决定，做出自己的特色。我们可以把义卖获得的收益捐给结对学校或贫困地区。和同学讨论交流本次爱心义卖活动的主题。‘梦想启航’。我们通过义卖筹集的资金，可以为那些在学习路上遇到困难的同学提供一份助力，让他们的梦想之舟能够顺利启航。‘绿色校园，爱心传递’。结合了环保和公益两个元素，鼓励大家将不再需要的物品以义卖的形式循环利用，既减少了浪费，又筹集了善款，为环保事业和需要帮助的人贡献了一份力量。‘书香传情，温暖同行’ 。我们可以通过义卖书籍，让知识的光芒照亮更多角落，同时也让这份爱随着书籍的传递而延续。二、制定计划义卖的对象和地点不同，义卖的物品也就不同，让我们集思广益，一起来制订一个义卖活动方案。六年级（1）班义卖活动方案义卖时间2023年11月15日义卖地点学校操场义卖主题梦想启航总负责人张老师活动准备1. 宣传海报：设计并张贴义卖活动的宣传海报，告知全校师生活动时间和地点。2. 摊位布置：准备桌子、椅子、遮阳伞等，确保摊位整洁美观。3. 物品收集：提前收集同学们捐赠的义卖物品，并进行分类整理。4. 志愿者招募：招募班级同学作为义卖志愿者，分配工作任务。5. 资金管理：准备零钱和收款箱，确保义卖过程中资金安全。 参见附录表8页三、知识拓展1、我们为什么要举办爱心义卖活动？通过亲手制作或捐赠物品进行售卖，我们学会了关爱他人，理解了“给予”比“接受”更让人快乐。此外，它还锻炼了我们的沟通能力和社交技巧，让我们在交易中体验到了成功与努力的喜悦。最重要的是，义卖所得将用于帮助需要帮助的人，让我们深切感受到每一份爱心都能汇聚成海，温暖他人的心房。2、在爱心义卖活动中，我们应怎样做好服务工作？需注重细节，如保持摊位整洁、商品摆放有序，让顾客有良好的购物环境。主动提供帮助，如介绍活动详情、协助挑选商品等，提升顾客体验。与顾客沟通时，应保持微笑，礼貌询问需求，耐心介绍商品特色与背后的爱心故事，让顾客感受到商品的独特价值。3、组织爱心义卖活动时，要做好团队分工和职责明确。要明确活动目标与小组成员的共同愿景，确保大家方向一致。进行角色分配，根据个人特长和兴趣确定组长、宣传员、销售员等职位，明确各成员职责。在组建过程中，需注重沟通与协作，建立开放的交流渠道，确保信息畅通无阻。活动结束后要及时召开小组会议，总结进展、调整策略，也是不可或缺的环节。4、在举办义卖活动时，如何设计摊位与制作宣传海报？确保设计内容紧扣义卖主题，清晰传达活动的目的与意义，吸引目标人群的注意。注重色彩搭配与视觉效果，使用鲜明而不刺眼的色彩，营造温馨、积极的氛围。同时，保持设计的简洁性，避免过多复杂元素导致信息混乱。鼓励利用环保材料，如废旧纸张、布料等，进行创意改造，既节约成本又体现环保意识。确保所有设计元素均符合安全规范，避免使用尖锐或易碎材料，保障活动现场的安全。四、课堂练习假如你作为小组组长，打算举办一个义卖活动，需要做哪些准备呢？确定义卖主题和筹集物资，如收集闲置物品、与商家合作获取捐赠等。制定详细的义卖活动方案，包括活动时间、地点、流程、人员分工等。进行有效的宣传和推广，如制作宣传海报、利用社交媒体宣传、邀请嘉宾参与等。准备必要的物资和设备，如摊位布置材料、收银工具、安全设施等。安排志愿者培训和分工，确保活动当天各项工作顺利进行。 完成主题确定。思考家里闲置物品的处理方式和交流对爱心义卖活动的了解。进一步讨论爱心义卖相关问题。完成主题选择。完成活动方案设计。学习知识拓展进行课后练习。 让同学们确定研究主题，为本课研究打下基础。在老师的引导下，认识到爱心义卖活动的意义，培养学生的思考能力提升社会责任感。加深和拓宽对所学知识内容的理解。引导学生确定研究主题。在老师的帮助下，完成活动方案设计和撰写，提高学生的活动策划能力。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 爱心义卖—准备阶段围绕校园爱心义卖确定主题制定爱心义卖活动方案进行相关知识拓展完成课堂练习 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 请结合今天课堂上学到的知识，设计一份个人的爱心义卖计划。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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