资源简介

(共12张PPT)
粤教版《综合实践活动》二年级上册
社会服务
打扫教室卫生，参加班级活动，下面让我们一起来回顾我们班级的日常吧！
看一看
活动引入
活动引入
班级里还有哪些日常事务呢？
班级日常事务回顾
说一说
我们的教室里都有什么？
活动引入
良好的班集体应该具备下面这些条件：卫生有人做，纪律有人管，同学之间互相爱护和尊重，团结合作，共同努力。
活动引入
课前，同学们已经分组寻找了班级的“小榜样”，展示一下小组收集到的资料吧！
寻找班级小榜样
你们小组选择该同学作为小榜样的原因是____________。
我们能不能设立一个“小榜样”岗位，由大家来轮流担当该岗位，让每个人都成为“小榜样”呢？
我为岗位代言
根据下面的岗位名称、配图来猜想岗位的职责和担任此岗位的要求，并根据自己的想法绘制“竞选手抄报”，“竞争上岗”。
节能小天使
餐后整理员
我为岗位代言
设计班级新岗位
分小组进行讨论，想想还有哪些班级事务是可以设立岗位的？
我们也可以给这些新岗位制作“岗位设计图”哦！
展示与评价
秀一秀
秀出你的“竞选手抄报”或者“岗位设计图”！
学生自主活动
课后我们也要坚持做班级小主人，记录下同学们在岗位上工作的图片和视频，展示出来！
岗位职责展示活动
学生自主活动
感谢您的聆听

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