资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台热点强化10 喷泉实验及拓展1.如图为氨喷泉实验的装置(夹持装置均已略去)。(1)用图1装置进行喷泉实验。①引发“喷泉”的方法是_________________________________________________________。答案 打开止水夹,挤出胶头滴管中的水②简述产生喷泉的原理:_________________________________________________________。答案 氨极易溶于水,使烧瓶内的压强迅速减小(2)用图2所示装置进行喷泉实验。①打开止水夹,水不能倒吸入烧瓶的原因是________________________________________________________________________________________________________________________。答案 玻璃管中有空气,氨与水不接触,不能被水吸收,烧瓶内压强不减小,故不能产生倒吸现象②引发“喷泉”的方法是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,使烧瓶内氨膨胀,将导管中的空气排出,使氨与烧杯中的水接触(3)指出下面几种常见的能形成喷泉的气体的吸收剂。气体 HCl NH3 CO2、Cl2、 SO2、H2S NO2 NO、O2 (4∶3) NO2、O2 (4∶1)吸收剂 水、NaOH溶液 水 NaOH溶液 水 水 水2.如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案,下列有关操作不可能引发喷泉的是( )A.挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开弹簧夹B.挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开弹簧夹C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开弹簧夹D.在装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开弹簧夹答案 B3.某化学自主实验小组探究NO2、O2混合气体的喷泉实验。(1)请在B装置中的虚线上描出导管实线图。(2)B装置中浓硫酸有三种作用:混合NO2、O2气体;干燥NO2、O2;________________。(3)将B装置上面的圆底烧瓶收集满气体(标准状况下)进行喷泉实验,若混合气体全部被吸收,则所得溶液物质的量浓度为______ mol·L-1(结果保留两位有效数字)。答案 (1)(进气管短,出气管长)(2)观察气泡的速率,控制混合气体的比例(3)0.036解析 (3)烧瓶中充满溶液,则恰好发生反应4NO2+O2+2H2O===4HNO3,HNO3的物质的量是恰好完全反应的NO2和O2(体积比4∶1)总物质的量的,溶液体积等于烧瓶体积,设烧瓶体积为V L,则溶液的物质的量浓度为≈0.036 mol·L-1。21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台热点强化10 喷泉实验及拓展1.如图为氨喷泉实验的装置(夹持装置均已略去)。(1)用图1装置进行喷泉实验。①引发“喷泉”的方法是_________________________________________________________。②简述产生喷泉的原理:________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)用图2所示装置进行喷泉实验。①打开止水夹,水不能倒吸入烧瓶的原因是__________________________________________。②引发“喷泉”的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)指出下面几种常见的能形成喷泉的气体的吸收剂。气体 HCl NH3 CO2、Cl2、 SO2、H2S NO2 NO、O2 (4∶3) NO2、O2 (4∶1)吸收剂 水、________2.如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案,下列有关操作不可能引发喷泉的是( )A.挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开弹簧夹B.挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开弹簧夹C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开弹簧夹D.在装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开弹簧夹3.某化学自主实验小组探究NO2、O2混合气体的喷泉实验。(1)请在B装置中的虚线上描出导管实线图。(2)B装置中浓硫酸有三种作用:混合NO2、O2气体;干燥NO2、O2;__________________________________________________________________________________________________。(3)将B装置上面的圆底烧瓶收集满气体(标准状况下)进行喷泉实验,若混合气体全部被吸收,则所得溶液物质的量浓度为_____________________________________________ mol·L-1(结果保留两位有效数字)。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第5章 热点强化10 喷泉实验及拓展(学生版) 2025年高考化学大一轮复习全新方案.docx 第5章 热点强化10 喷泉实验及拓展(教师版) 2025年高考化学大一轮复习全新方案.docx